GRAPHIC TEST
איר דאַרפֿן פינף שיץ פון פּאַפּיר און אַ בלייַער. אויף דער ערשטער בלאַט, קערפאַלי ציען אין אַ רודערן אַ קוואַדראַט, אַ רהאָמבוס, אַ דרייַעק, אַ קרייַז און אַ טראַפּעזאָיד, ונטער - אַ שורה פון די קאַמביינד געשריבן נידעריקער פאַל אותיות "E", אַפֿילו נידעריקער - פון "ה".
Stage 1: טעסטינג
פרעגן דעם קינד צו צייכענען די בילדער צו די צווייטע בלאַט פון פּאַפּיר, און מאַך אַוועק. ווען די בעיבי איז געשען, קאָנטראָלירן ווי געזונט ער כאַנדאַלד עס. ערראָרס זענען די אָומישאַנז פון פיגיערז און אותיות, זייער מאַפּאָלע, אַנפאָלדינג אין די פאַרקערט ריכטונג, ינקריסינג און דיקריסינג די גרייס דורך מער ווי 1.5 מאל, דער אַוועק פון קאַנעקשאַנז צווישן די יסודות פון די בילדער. דיסאַסעמבאַל מיט דיין זון אָדער טאָכטער וואָס איז געווען געטאן פאַלש.
2 בינע: טריינינג
געבן דעם קינד אַ דריט ריין בויגן, אַזוי אַז ער ווידער מקיים דעם אַרבעט. דאָס מאָל, בלייַבן מיט אים און לאָזן מיר באַראַטנ איר. פאַרלייגן די נומער פון ערראָרס.
Stage 3: קאָנטראָל
אויף דער פערטער בלאַט, ציען די זעלבע טאַסקס ווידער, אָבער אין אַ אַנדערש סדר. ערשטער, אַ אָרנאַמענט פון די בריוו "ה", דעמאָלט אַ דרייַעק, אַ רהאָמבוס, אַ קרייַז, אַ טראַפּעזאָיד, אַ קוואַדראַט, און דעמאָלט אַ אָרנאַמענט פון די "E". פֿאָרשלאָגן אַז זיי זענען קאַפּיד צו די פינפט בלאַט. אַרויסגאַנג די צימער. ווען עס איז גרייט, טשעק ווי פילע מיסטייקס דעם צייַט. איצט פאַרגלייַכן די רעזולטאַטן פון די דרייַ טאַסקס. עס זענען פיר אָפּציעס פֿאַר דיין אַקשאַנז, קאָראַספּאַנדינג די פיר טייפּס פון גרייטקייַט פֿאַר שולע.
פיר טייפּס פון לידז פֿאַר אַ קינד צו שולע
שולע טיפּ
דער קינד לייכט און אַקיעראַטלי קאָופּט מיט די אַרבעט אין דער ערשטער בינע? אויב ער וועט באַדינער אַ רעגולער שולע, דער בעסטער זאַך איר קענען טאָן דעם זומער איז צו האָבן אַ געהעריק מנוחה און געווינען נייַ ימפּרעססיאָנס. אין סדר צו באַפרידיקן די ביסל "פּראָפעסאָר" אין שולע, פרעגן די לערער צו געבן נאָך טאַסקס אָדער מער שווער אָפּציעס, ווייַל די סטאַנדאַרדס פון דעם סטאַנדאַרד פּראָגראַם פֿאַר אים זענען אויך פּשוט און וועט נישט זייַן אין דער זאָנע פון זייַן ניראַסט אַנטוויקלונג. און דאָס איז נייטיק צו טייַנען אינטערעס אין וויסן. עס איז אנגענומען אַז די סאַבדזשעקץ וועט זיין געלערנט אין טיף, לויט די סטאַטוס פון אַ ספּעשאַלייזד שולע? קאָמפּליצירן די אַרבעט: ציען מער דזשיאַמעטריק שאַפּעס פון ומגעוויינטלעך קאַנפיגיעריישאַן, אָרנאַמאַנץ פון געשריבן אותיות קענען צונויפשטעלנ זיך פון אָלטערנייטינג אַנדערש עלעמענטן. האט איר פירן ווידער? דעמאָלט אָפּרוען. ווייל שוועריקייטן? דורכפירן אַ פּראָבע אין אַלע דרייַ פייזאַז.
דיסטינקטיווע פֿעיִקייטן. סאַם ענטפֿערס זיין און אנדערע מענטשן ס פראגעס, לייקס צו לייענען, ער לייקס צו שפּילן מיט פּירז, און אין קאָמפּיוטער שפּילערייַ, מיט פאַרגעניגן ער מאכט קאָמפּלעקס קראַפס, מאָווינג אַוועק פון די מוסטער. ער לייקס באַקומען דזשאָבס פון אַדאַלץ און פּערפאָרמינג זיי פאַסטער און מער קריייטיוולי. אַזאַ אַ קינד וויל צו לערנען אין שולע, און ער איז געצויגן צו דער געלעגנהייט צו לערנען עפּעס נייַ.
וואָס זאָל איך טאָן?
- צי עס מיט אַ קליין ספּאָרט.
- פּרוּווט צו ענשור אַז עס איז גוט קוואַליטעט, שלאָפן געזונט, און יעדער טאָג אין די פריש לופט פֿאַר בייַ מינדסטער צוויי אָדער דרייַ שעה.
- אַקקוסטאָם דיין זון אָדער טאָכטער צו געהעריק האַלטנ זיך (לעגס אין רעכט אַנגלעס צו די שטול און שטאָק, עלבאָוז אויף די טיש, זייער נוצלעך פֿאַר דערזען און רוקנביין פּאָזע "אין טערקיש").
- נעמען זאָרג אַז די בעיבי טוט נישט באַקומען אין די מידע פון טשוינג עפּעס אַניוזאַבאַל ווען לייענען אַ בוך.
- געפֿינען וועגן וואָס העלפן דיין קינד אָפּרוען: אַ וואַנע, אַ מאַסאַזש אָדער אַ אַקטיוו דיסקוסיע פון דייטיים געשעענישן.
פּרעסטשאָאָל טיפּ
דער קינד געמאכט עטלעכע מינערווערטיק מיסטייקס אין דער ערשטער בינע, אָבער קאַפּיד מיט די רגע און דריט? ער איז אַ קלאַסיש "פּריסקולער", עס איז פֿאַר אים געשריבן שולע מגילה, מיט אַזאַ ווי ער, טריינד לערערס פון פּראָסט שולן. אויב איר האָבן צו באַדינער אַ "ומגעוויינטלעך" שולע, איר דאַרפֿן צו פּרובירן צו דערגרייכן די מדרגה פון "סקולטשילדראַן".
דיסטינקטיווע פֿעיִקייטן. ער שטעלט אַ פּלאַץ פון שאלות און אַטשיווז ענטפֿערס צו זיי, לייקס צו שפּילן ראָלע-פּלייינג גאַמעס (אין מלחמה, טאָכטער-מוטערס), ספּעציעל מיט די אָנטייל פון אַדאַלץ, אין קאַמפּעטיטיוו גאַמעס מיט פּירז. זי ליב צו הערן צו נייַע אינטערעסירט ביכער און וואַך פאָלקס וויסנשאפטלעכע מגילה, איז פאַנד פון קאָמפּיוטער סטראַטעגיעס. א ביסל ומגעדולדיק, לאַקס אַססידואַטי. אָפט טענהט. ער וויל צו גיין צו שולע, אָבער מאל ער מסופק: איז עס נייטיק? ער איז געצויגן דורך די געלעגנהייט צו מאַכן נייע פריינט עס אָדער צו לערנען מיט די אַלט, אַ יבערגאַנג צו אַ מער דערוואַקסן שריט.
וואָס זאָל איך טאָן?
- ענקאָורע די צוקונפֿט ערשטער קלאַס צו אַסעמבאַל די דיזיינער, פּאַזאַלז און מאָסאַיק שטרענג לויט די ינסטראַקשאַנז. צו דיין ומניטשקע איז טשיקאַווע, קלייַבן זיך אַזאַ דיזיינערז, מאָוזיייקס און פּאַזאַלז וואָס ער קענען, אָבער נישט צו גרינג. עס איז וויכטיק אַז ער קאָפּע אויף זיין אייגן. אויב דיין הילף איז דארף, דאַן לאָזן עס זיין מינימאַל. אזוי, איר טייטן צוויי פייגל מיט איין שטיין: די זיך-מקיים פון די אַרבעט איז געענדיקט, און די בקיעס פון די אַרבעט גייט דער מוסטער.
- לאָזן די ברעט גאַמעס מיט קלאָר כּללים ווערן אַ מידע אין די משפּחה. עס קענען זיין לאָטאָ, געשיכטע גאַמעס מיט אַ ביינדלעך און טשיפּס ("מאָנאָפּאָלי"), דאַמאַנאָוז. ווען דער קינד האט מאַסטערד דעם פאַסאַנייטינג ריטואַל, ענטראַסט אים מיט פּריפּערינג פֿאַר די שפּיל (לייגן אויס קאַרדס, צולייגן טשיפּס) און סאַבסאַקוואַנט רייניקונג (קערפאַלי שטעלן אַלץ אין אַ קעסטל). די סקילז וועט זיין נוצלעך שפּעטער ווען פאָלדינג די פּאָרטפעל.
- פרעגן די פּיצע צו לערנען לידער. קלייַבן די וואָס איר קענען דערציילן צוזאמען מיט אים אויף ראָלעס. דאס וועט לערנען די קינד צו מאַכן אַ מי צו דערגרייכן דעם ציל - צו וויסן דעם גראַם דורך האַרץ. אין דער זעלביקער צייַט ער וועט אַנטוויקלען אָדיטאָרי זכּרון. עס איז רובֿ וויכטיק פֿאַר מאַסטערינג אינפֿאָרמאַציע אין דער ערשטער קלאַס, ווען די מאַטעריאַל איז ציען פון די ווערטער פון די לערער, און נישט פון די לערנבוך.
- אַקקוסטאָם דער קינד ס טראכטן צו דיסציפּלין. געדענקט ווי האָלמעס געחידושט וואַצאָן, ריסטאָרינג די פאַרגאַנגענהייַט און פּרידיקטינג די צוקונפֿט פון די ערשטער גלייַכגילטיק פּאַסערבי אין אויסזען? פּראַקטיס אין די דעדוקטיווע אופֿן אין די פּיינינגז פון רעאַליסטיש קינסטלער. הילף די פּיצל צו ציען אויספירן מיט די הילף פון פראגעס: די קינדער האָבן נאָר קומען צו די וואַלד אָדער האָבן לאַנג שוין דאָ? וויאזוי קען דאָס ווערן באַשטימט? וואָס זענען די קערב פול פון מאַשרומז גערעדט וועגן?
- טוט דער זון אָדער טאָכטער דערקענען די כּללים? פאַרברענגען אַ טאָג פון ווידערשפעניקייט. האַלטן פולפילינג דיין דוטיז: טאָן נישט שפּילן מיט דעם קינד, טאָן ניט מקיים די הבטחות געמאכט צו אים, בשעת איר זענט אין פאָדערונג, איידער געדינט די לאַנג-אַווייטאַד קוקינג.
שפּיל טיפּ
קראָהאַ געמאכט אַ פּלאַץ פון מיסטייקס אין דער ערשטער אַרבעט, ער האט בעסער מיט די רגע, אָבער פֿאַר עטלעכע סיבה ווידער געמאכט אַ פּלאַץ פון מיסטייקס אין די פרייַ דריט? א כיינעוודיק און קאַמפּאַלסיוו קינד וועט ערשטער זיין אַ וניווערסאַל באַליבט, אָבער מיט די מינדסטע קאָמפּליקאַטיאָן פון בילדונגקרייז מאַטעריאַל דורך די מיטן פון די שולע יאָר, ער וועט אָנהייבן צו דערפאַרונג ערנסט שוועריקייטן. דער פאַקט איז אַז די פּיצע איז נישט צוגעוווינט צו פרייַ טראכטן און ראנגלענישן צו זיין "ווי אַלעמען אַנדערש".
דיסטינקטיווע פֿעיִקייטן. זייער שפּירעוודיק צו דער אָפּשאַצונג פון אַדאַלץ, אַטשיווז לויב און איז זייער יבערקערן ווייַל פון די מינדסטע קריטיק. ער איז קאַנסידעראַט, געהארכזאם, ליב צו העלפן. ער וויל צו זאַמלען קאָנסטרוקטאָרס און מאָוזיייקס לויט דעם מוסטער, ער פיעסעס אין געזונט-באקאנט גאַמעס מיט קלאָר כּללים, ער הערן צו די זעלבע ביכער. דער קאָמפּיוטער און דער טעלעוויזיע בעסער לעבן קאָמוניקאַציע. יוזשאַוואַלי עס איז אַ מיידל. ער חלומות וועגן דעם סטאַטוס פון אַ סקולבוי, אָבער טוט נישט פֿאַרשטיין אַז געגאנגען צו שולע און לערנען זענען פאַרשידענע זאכן. מער אַטראַקטאַד דורך אַ נייַ באַקקפּאַקקער, יונאַפאָרמז, נאָוטבוקס, ווי די געלעגנהייט צו געווינען וויסן און דערפאַרונג פון קאַמיונאַקייטינג מיט נייַע מענטשן.
וואָס זאָל איך טאָן?
- באַהאַלטן די סקימז פון די דיזיינער און סאַמפּאַלז פון די מאָסאַיק! זאל דער קינד פּרובירן צו מאַכן עפּעס פון זיין אייגן. פּוש פֿאַר פרייַ אַרבעט, אַפֿילו אויב די קוואַליטעט פון פאָרשטעלונג סאַפערז. דער קינד זאָל גלויבן אין זיין רעכט צו זיין אייגן מיינונג.
- זאל ער קלייַבן פּאַזאַלז אָן אַ בילד, אויסקלייַבן עלעמענטן אונטער די גיידאַנס פון לאָגיק און ינטוישאַן. איר קענען העלפן אַ ביסל. איר דאַרפֿן צו מאַכן זיכער אַז איר קענען דערגרייכן אַ ויסגעצייכנט רעזולטאַט מיט דיין מיינונג, אָן סופּפּאָרטינג די ינסטראַקשאַנז.
- שפּיל די שפּיל "וואָס וואָלט האָבן געטראפן אויב די זון שאָון בייַ נאַכט, און נישט אין דעם טאָג? אויב די קינדער זענען געבילדעטער, און אַדאַלץ וואָלט גיין צו די קינדער - גאָרטן? דאָס לערנט פאַנטאַזיע און שעפעריש פאָרסעס, מאכט איר טראַכטן וועגן די עסאַנס פון דערשיינונגען, אַווייקאַנז אינטערעס אין די געוויינטלעך זאכן.
- שטענדיק ענטפֿערן אַלע די פראגעס פון די ברעקלעך. אויב איר טאָן ניט וויסן, פּרובירן צו בויען מעגלעך ווערסיעס אינאיינעם. קינדער 'ס נייַגעריקייַט איז ענלעך צו אַ באָנפיר: די מער ענטפֿערס דראָוועריז אין עס איר וואַרפן, די מער עס פלאַרז אַרויף. און וויצע ווערסאַ, פֿראגן וואָס בלייַבן אַנאַנסערד קווענטשן די דאָרשט פֿאַר וויסן.
- איז דער קינד געניצט צו צוגעהערט צו בעדטיים מעשיות? טעלינג אָדער לייענען אַ נייַע געשיכטע, טאָן ניט ענדיקן עס, אָבער פרעגן די קינד צו קומען אַרויף מיט אַ סיקוואַל. איר קענען באַרעכטיקן דעם דורך קאַנטיניוינג אין די ווייַטער בוך וואָס איר טאָן ניט האָבן אָדער אַז איר קען נישט הערן די דערציילונג אויף די ראַדיאָ.
- פאָרשלאָג דעם קינד אַ רעטעניש. עס איז וויכטיק אַז זיי זענען ביכולת צו טאָן עס, ווי די הויפּט סיבה איז צו לערנען צו אַרבעטן אינטעלעקטואַללי אויף די לעצט ציל, און נישט נאָר בלייַבן אין דעם פּראָצעס.
פּרעסטשאָאָל טיפּ
קאַראַפּוז אפגעזאגט צו דורכפירן די אַרבעט, "פלאָגגעד" אַלע דרייַ סטאַגעס אָדער די דריט געטאן ערגער ווי דער ערשטער? דעריבער, לויט די דיאַגנאָסיס פון גרייטקייַט פֿאַר שולע, מיר האָבן אַ זייער אַנקאַנווענשאַנאַל פּערזענלעכקייט. עס האט אַ זייער דעוועלאָפּעד קינדשאַפט. דערנאָך, עס איז אַ גוטע פּרירעקוואַזאַט פֿאַר אַ שעפעריש מענטש צו וואַקסן אַרויף פון דיין זון אָדער טאָכטער, אָבער אויף די אנדערע האַנט, עס קען רעזולטאַט אין עמאָציאָנעל ימאַטוריאַטי און ינפאַנטיליזאַם, ינאַביליטי צו געפֿינען זיך אין לעבן. אין שולע ער וועט זיין שווער, ווי ער איז נישט גרייט צו דורכפירן אַסיינמאַנץ אויף פּאַטערנז און כּללים, און אויף איין זיך-אויסדרוק אין שולע, אַפֿילו מיט אַ כיומאַנאַטעריאַן פאָרורטייל, איר וועט נישט גיין ווייַט. דעריבער, אויב מעגלעך, עס איז בעסער צו אָפּלייגן סטודענטן אויף אַ וואָג פֿאַר אַ יאָר. אויב ניט, עס וואָלט זיין גוט צו צוציען אַ לערער מיט דערפאַרונג אין לערנען אין ערשטיק שולע.
דיסטינקטיווע פֿעיִקייטן. "טוט נישט הערן" אַדאַלץ, פּריטענדז אַז ער טוט נישט זאָרגן וואָס אנדערע טראַכטן פון אים. האר אָן קיין סקימז, אין זייער אייגן וועג. ער טוט נישט ווי צו הערן צו ביכער, ער פּראַפערז טעלעוויזיע, און שפּילערייַ מיט פריינט - קאָמפּיוטער שפּילערייַ. טוט נאָר וואָס ער לייקס, אָבער ראַרעלי ברענגט צו דער סוף. רובֿ אָפט עס איז אַ יינגל. ער וויל נישט גיין צו שולע. אויב נישט אין אַזאַ, ווו עס וועט זיין איין ענדערונגען און בלויז מאל גשמיות קולטור און געזאַנג.
וואָס זאָל איך טאָן?
- פּלייַ מיט דעם קינד אין ראָלע-פּלייינג גאַמעס, ווו איר זענט דער קאַמאַנדער, און ער איז דיין העלדיק זעלנער אָדער ווו איר זענט אַ פּראָדוצירער, און ער איז אַ רייזינג שטערן. עס איז וויכטיק אַז איר זענט אויף אַ העכער כייעראַרקיקאַל מדרגה, און די קינד בעשאַס די שפּיל האט איר צו פאָלגן. אין דער זעלביקער צייַט, זיין ראָלע זאָל זיין זייער מענטשלעך און אַטראַקטיוו.
- צוטשעפּען די בעיבי צו די פּיינסטייקינג אַרבעט לויט עטלעכע כּללים און דאַווקע געענדיקט צו די סוף. אויב ער זיך נישט אינטערעסירן אין קאַלערינג, מאָוזיייקס, פּאַזאַלז, דיזיינערז, און קויפן זיי סאַפּאָוזאַדלי צו זיך און, בעת געמאכט אַרבעט אויף דרייַ קוואַרטערס, לאָזן אין אַ אָנגענעם אָרט. די קאַראַפּוז וועט זיכער ווילן צו ענדיקן פֿאַר איר. נאָר טאָן ניט קראַפט און טאָן נישט אַפֿילו פאָרשלאָג.
- שרייַבן יעדער אנדערע ס ענקריפּטיד בריוו-דראָינגז. ביסלעכווייַז פון דראַווינגס דער קינד וועט פאָרן צו די אַלערדזשייזד סימבאָלס פון אייגן דערפינדונג, און דאָרט און צו אינטערעס צו שרייַבן און צו טריינינג אין שולע נירביי. אין דער זעלביקער צייַט, די פייַן מאָטאָר סקילז פון דער האַנט וועט זיין טריינד. און, געסינג דיין סקריבאַלז, די ביסל איינער וועט וויסן אַז אין סדר צו זיין פארשטאנען, עס איז נייטיק צו מאַכן השתדלות און ווערן קלאָר. און ניט נאָר איר, אָבער אים.
- אויב די קינד איז פאַנד פון קונסט אָדער ספּאָרט, צולייגן צו אים בעל קלאַסס. לאָזן יעדער לעקציע סוף אין אַ קליין דערגרייה - אַ געלערנט ליד, באַוועגונג, צייכענונג, מעלאָכע, וואָס איר קענען זיין שטאָלץ.
- צוטשעפּען די מאַגנעטיק אלפאבעט צו די פרידזש און לאָזן די ביסל איינער מיט זיין הילף אויסדריקן זיין וויל וועגן פאַרבייַסן און סנאַקס.
- האַלטן קריטיש אָדער יקסייטאַד לויבן די בעיבי. פּרובירן צו יבערגעבן אָן פאָרשטעלונג רייטינגז. אויב איר זענט גענייגט צו קריטיסירן, דעמאָלט אָנהייבן דורך סטאָפּינג סקאָלדינג ... זיך! לאָזן מיר זיין ימפּערפיקט ביידע צו זיך און צו די פּיצל. אויב אַ פּלאַץ פון פלאַשטריער פּאָרז אויף זייַן קאָפּ, דעמאָלט דיין אייגן דאַרפֿן פֿאַר קאַמפּלאַמענץ איז נישט צופֿרידן. געבנ צו וויסן די ספּאַוס און די גלעזל ווען איר זענט אַפּרישיייטיד.
- באַן דעם פּרעסטשאָאָלער ופמערקזאַמקייט מיט אַ ספּעציעל קוואַדראַט. שנייַדן אַ קוואַדראַט מיט אַ זייַט פון 25 סענטימעטער פון דעם בויגן פון וואָסמאַן. ציען עס אין 25 סעקטאָרס, און אין יעדער פון זיי לייגן נומערן 1-25 אין אַ כאַאָטיש סדר. זאלן די ביסל איינער געפֿינען זיי אַלע אין דרייַ. אין סדר נישט אַדיקטיוו, איר דאַרפֿן צו מאַכן עטלעכע פּאָסטערס מיט נומערן, שטעלן אין פאַרשידענע וועגן. איר קענען פאַרבעטן די קאַם זיך צו אַרייַן די נומערן. ביי די וועג, אויב איר שטעלן די טיש אַזוי אַז זייַן צענטער איז 30-35 סענטימעטער פון דעם קינד 'ס אויגן, די ווינקל פון זייַן פּעריפעראַל זעאונג וועט יקספּאַנד. אין דער צוקונפֿט, דאָס וועט העלפֿן פאַרגרעסערן די גיכקייַט פון לייענען.
- אָנפירן אַ רייזע פון דער שולע און געבן דעם קינד אַ געלעגנהייט צו רעדן מיט לערערס און סטודענטן. דו זאלסט נישט אָנשרעקן די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן אין קיין וועג: זיי זאָגן, זיי וועלן מאַכן אַ מענטש אויס פון איר! וועגן דער שולע איר דאַרפֿן צו רעדן בלויז דורכויס!
- עס וועט זיין פשוט גרויס אויב מיד נאָך דיאַגנאָסינג די גרייטקייַט פון פּריסקול קינדער פֿאַר שולע, איר וועט קענען צו באַקענען און מאַכן פריינט מיט דיין זון אָדער טאָכטער מיט צוקונפֿט קלאַסמייץ. פרעגן דיין לערער פֿאַר עלטערן טעלעפאָנירן נומערן, רופן זיי און פאַרבעטן זיי צו גיין צוזאַמען צו דער נאַטור אָדער גיין צו די פּאַרק מיט אַטראַקשאַנז. לאַדן די גייז צו דיין הויז, גיין מיט זיי אין די הויף. און דיין פידזשיט וועט וואַרטן פֿאַר די ערשטער פון סעפטעמבער מיט ומגעדולד!