דער פּראָצעס פון אַדאַפּטיישאַן פון דעם קינד אין שולע

דער ערשטער יאַזדע צו שולע איז אַ זייער וויכטיק און באַטייַטיק מאָמענט אין דעם לעבן פון דעם קינד און זיין עלטערן. אבער מאל עס קען זיין אַ ערנסט פּראָבלעם פֿאַר ביידע זייטן, ווי טשאַנגינג די סוויווע און סוויווע, מענטאַל דרוק קענען נעגאַטיוולי ווירקן די פּסיכיק און די געזונט פון דעם קינד. ווי עלטערן פאַרהיטן דעם פּראָבלעם, מיר וועלן רעדן אין דעם אַרטיקל "דער פּראָצעס פון אַדאַפּטינג אַ קינד אין שולע."

אַדאַפּטאַטיאָן פון דעם קינד אין שולע: אַלגעמיין אינפֿאָרמאַציע

דער לערנען פּראָצעס פֿאַר קיין קינד איז אנגעצייכנט דורך דרייַ קאָמפּלעקס טראַנזישאַנז. דער ערשטער, די מערסט שווער, קומט דער ערשטער קלאַס. די רגע - די יבערגאַנג צו די פינפט מיינונג, פון ערשטיק צו צווייטיק שולע. די דריט איז די יבערגאַנג צו מיינונג 10, פון הויך שולע צו עלטער.

און אויב קינדער קענען שוין קאָפּע מיט די רגע און דריט סטאַגעס זיך, עס איז שווער פֿאַר ערשטער-גריידער צו אַדאַפּט זיך צו אַ שאַרף ענדערונג אין זייער אַקטיוויטעטן. דעריבער, עלטערן פון ערשט-גריידערז אין דעם פּעריאָד דאַרפֿן צו קאַנסאַנטרייט זייער קינד ווי פיל ווי מעגלעך און העלפן אים צו אַדאַפּט צו שולע.

דער צייט פון געטינג געניצט צו שולע פֿאַר יעדער קינד איז יחיד: עמעצער גענוג אַ פּאָר פון וואָכן, עמעצער דאַרף זעקס חדשים. די צייַט פון אַדאַפּטיישאַן דעפּענדס אויף דער נאַטור פון דעם קינד, זיין פֿעיִקייטן, די פיייקייַט צו ינטעראַקט מיט אנדערע; פון דעם טיפּ פון שולע און דער גראַד פון פּריפּעראַדנאַס פון דעם קינד צו לעבן אין שולע. אין דער ערשטער טאָג, די קינד וועט דאַרפֿן די מאַקסימום שטיצן פון זיין גאנצע משפּחה: עלטערן, זיידע. דער הילף פון אַדאַלץ וועט העלפן די קינד געשווינד באַקומען געוויינט צו זיין נייַ לעבן.

עס איז ניט נייטיק צו מיד פאָר אַ ערשטער-גראַדלער אין אַ שטרענג פריימווערק "געקומען פון שולע - Sat אַראָפּ פֿאַר לעקציעס." און אין קיין פאַל, איר קענען נישט באַגרענעצן דעם קינד אין קאָמוניקאַציע מיט קלאַסמייץ. בעשאַס די צייַט פון אַקטיוו אַדאַפּטיישאַן צו די שולע, די קינד הייבט צו אַקטיוולי סאָושאַלייז, פעסטשטעלן נייַ קאָנטאַקטן, אַרבעט פֿאַר זיין סטאַטוס אין דער געזעלשאַפט פון קינדער, לערנז הילף און העלפן פריינט. דיין אַרבעט ווי אַ פאָטער איז צו העלפן דיין קינד לערנען ווי צו ינטעראַקט מיט אנדערע. עס איז ספּעציעל וויכטיק צו מאָניטאָר די נישע אין דעם סאָרט קרייַז פון דעם קינד. די אויסדערוויילטע געזעלשאַפטלעך ראָלע אין די קלאַסצימער וועט גלייַך ווירקן די גאנצע לערנען פּראָצעס און ינטעראַקשאַן מיט אנדערע קינדער. און די שטעלע פאַרפעסטיקט אין דער ערשטער קלאַס וועט זיין אפגעהיט פֿאַר דער גאנצער צייַט פון שולע בילדונג. אַזוי אויב אַ קינד איז פּלוצלינג געהאלטן צו זיין אַ "וויסן-עס-אַלע", דאַן העלפן אים ברעכן די בילד וואָס איז געשאפן וועגן אים, ווייַל אין יוגנט אַזאַ אַ סטאַטוס קענען אומקערן אין פּריקרע קאָנפליקט.

ווי טוט דער לערער ווירקן די אַדאַפּטיישאַן פּראָצעס פון דער ערשטער-גראַדער?

דער ערשטער לערער איז, טאָמער, ניט בלויז די מערסט וויכטיק מענטש פֿאַר דיין קינד, עס איז אַ וויכטיק מענטש פֿאַר דיין גאנצע משפּחה. עס איז זי, וואס קענען געבן איר עצה אויף דעם געבורט פון דעם קינד, העלפן צו גלייַך עס אין די רעכט ריכטונג. איר זאָל אָנווייַזן קאָנטאַקט מיט די לערער און פּיריאַדיקלי זיין אינטערעסירט אין ווי די קינד ביכייווז אין שולע. איר קענען אָנטייל נעמען אין די שולע לעבן פון דיין קינד, עריינדזשינג, פֿאַר בייַשפּיל, האָלידייַס. באַזונדער דיין באדערפענישן און די לערער ס באדערפענישן פֿאַר די קינד. אויב איר טאָן ניט פֿאַרשטיין די מעטאַדאַלאַדזשי פון לערנען, פרעגן די לערער צו דערקלערן עס, אָבער אין קיין פאַל דריקן אויף דעם קינד, ער זאָל נישט לייַדן פון דיין דיסריספּריישאַנז מיט די לערער.

איינער פון די וויכטיק סיבות פון לערנען איז דער חבר פון דעם קינד דורך דעם שרייַבטיש. אין פאַקט, דאָס איז איינער פון די אָרדערס פֿאַר דער מצליח גיך אַדאַפּטיישאַן פון דעם קינד צו שולע. איר זאָל פרעגן ווי צו אַנטוויקלען דיין קינד ס שייכות מיט זיין חבר. דו זאלסט נישט יבערנעמען אַז דיין קינד שטענדיק ביכייווז מיט פלאָלאַסלי. עס איז ער וואס קענען שטערן און צעשטערן אַ שאָכן אויף דעם שרייַבטיש, אָבער פֿאַר וואָס איר קענען נישט שטראָפן: עס איז שווער פֿאַר יונג קינדער צו זיצן פֿאַר אַ לאַנג צייַט. איר זאָל דערקלערן צו דיין קינד אַז ריספּעקטיוולי די פּערזענלעך פּלאַץ פון אנדערן איז נייטיק, און אויב די שאָכן אויף די שרייַבטיש איז ארבעטן, עס איז ניט דאַרפֿן צו זיין דיסטראַקטיד. לויבן דעם קינד פֿאַר דערגרייכונגען און לערנען אים צו העלפן אנדערע. דערנאָך, די כאַבאַט פון העלפּינג יעדער אנדערע העלפט קינדער אין שווער מאל.

ווי צו פֿאַרשטיין אַז דער קינד האט הצלחה אַדאַפּט צו דער שולע?

  1. דער קינד לייקס צו לערנען, ער גייט צו שולע מיט פאַרגעניגן, איז זיכער אין זיך און טוט נישט מורא עפּעס.
  2. די קינד לייכט קאָפּעס מיט די שולע פּראָגראַם. אויב די פּראָגראַם איז קאָמפּליצירט, דער קינד דאַרף הילף, אָבער אין קיין פאַל זאָל ער זיין סקאָולדיד. עס איז שטרענג פאַרבאָטן צו פאַרגלייַכן דיין קינד מיט אנדערע, מער מצליח קינדער, און קריטיסירן אַלע זיין אַקשאַנז. דיין קינד איז יינציק, איר טאָן ניט דאַרפֿן צו יקווייט עס מיט אנדערן.
  3. נעמען קעיר אַז די קינד טוט נישט אָוווערווערק. אַ אָוולי קאָמפּליצירט שולע פּראָגראַם ריקווייערז אַ קאָמפּעטענט אַלאַקיישאַן פון צייַט, אַנדערש אַ קינד קען קראַנק. אויב דער קינד טוט נישט קאָפּע מיט דעם פּראָגראַם, עס איז ווערט טראכטן וועגן ווי צו אַריבערפירן דיין קינד צו אן אנדער קלאַס אָדער צו אן אנדער שולע ווו די מאַסע איז ווייניקער.
  4. קאַסטאַמייז דעם קינד פֿאַר הצלחה. ער מוזן גלויבן אין זיך. דו זאלסט נישט זיין אַפּאַטעטיק צו וויסן.
  5. דיין קינד האט הצלחה אַדאַפּטיד צו די שולע, אויב ער לעסאָף זיין לעקציעס און ער קען זיין איבער די לעצטע. א קינד זאָל אָנערקענען איר מיט אַ בעטן פֿאַר הילף נאָר אויב אַלע פון ​​זייַן פרווון צו סאָלווע דעם פּראָבלעם איז געווען אַ דורכפאַל. דו זאלסט נישט קאַמיש צו פאָרשלאָגן דיין הילף, אַנדערש די קינד וועט ווערן געניצט צו דעם פאַקט אַז איר דאַרפֿן צו טאָן לעקציעס נאָר מיט דיין הילף, נישט זיך. ביסלעכווייַז וויקאַן די באַונדריז פון דיין הילף, רידוסינג עס צו גאָרנישט. אזוי, איר אַנטוויקלען די זעלבסטשטענדיקייט פון דעם קינד.
  6. און, לעסאָף, די מערסט וויכטיק גראדן פון הצלחה געענדיקט אַדאַפּטיישאַן צו די שולע וועט זיין אַז די קינד לייקס זייַן נייַ פריינט און זייַן לערער.