א דערוואַקסן קינד קענען זיין טראַנספערד צו 4 מילז אַ טאָג. און פֿאַר שלאָפן, אַלץ איז זייער יחיד. עטלעכע קינדער נאָך דאַרפֿן צו שלאָפן צוויי מאָל אַ טאָג, און עמעצער אַנדערש קענען נישט שטעלן אין בעט. אבער אַ קינד אין דעם עלטער מוזן דאַווקע שלאָפן בייַ מינדסטער אַמאָל אַ טאָג. דער געדויער פון אַ נאַכט 'ס שלאָף זאָל זיין בייַ מינדסטער 10-11 שעה.
געטינג געוויינט צו אַ טאָפּ
1 יאָר און 3 חדשים איז דער עלטער ווען די קינד הייבט צו גיין אויף די טאָפּ. דורך דעם מאָל, די בעיבי 'ס פּענכער פאַרהאַלטן מער און מער פּישעכץ. און איין טאָג, מיין מוטער באמערקט אַז עס איז געווען צוויי שעה שוין, און די בעיבי 'ס הייזעלעך זענען נאָך טרוקן. דאס איז אַ סיגנאַל אַז די קינד איז גרייט צו גיין אויף די טאָפּ. אין אַלגעמיין, גערלז טאָן דאָס פריער ווי יינגלעך.
איצט פיל דעפּענדס אויף די מוטער. זי דארף צייט צו שטעלן דעם קינד אויף די טאָפּ, און זייער ווייך און אָן גוואַלד. אַנדערש, ער זאל זיין ווי פיל ווי אַז ער וועט האָבן צו פאַרגעסן וועגן די פּאָטטאַגע פֿאַר אַ לאַנג צייַט.
דעם אופֿן איז דיזיינד פֿאַר די פאַקט אַז די בעיבי, אויף צייַט געטינג אויף די טאָפּ, ספּאַנטייניאַסלי שרייַבן דאָרט. זיין מוטער וועט אים לויבן, און ער וועט זיין זייער שטאָלץ פון זיך. ער וועט שרייַבן ווידער - און ווידער באַקומען אַ חלק פון לויב. דעמאָלט ער וועט פֿאַרשטיין וואָס איר קענען ביטע מיין מוטער, און ער וועט אָנהייבן צו זיצן אַראָפּ אָדער פרעגן פֿאַר אַ טאָפּ. אפשר ער וועט שוין אָפּשאַצן אַז עס איז בעסער צו שרייַבן דאָרט און בלייַבן טרוקן ווי צו גיין נאַס.
אמת, דאָס איז גרינג צו שרייַבן אויף פּאַפּיר, אָבער צו ינסטרומענט דעם פּלאַן איז פיל מער שווער. לאַגער אַרויף מיט געדולד און ענדעראַנס, ווייַל שורלי דיין אוצר פֿאַר אַ בשעת וועט סטאַבערנלי גיין פאַרגאַנגענהייַט די טאָפּ. זי זיצן און זיצן, אָבער וועט באַקומען אַרויף און טאָן איר נאַס אַרבעט אַ מעטער פון די רעכט אָרט. דאָס איז די טיפּיש נאַטור פון טאַדלערז. סקאָלד פֿאַר עס איז ניט נייטיק. אפילו אויב עס מיינט צו איר אַז ער טוט עס צו פאַרלאָזן איר. עס איז נישט אַזוי. אפֿשר פֿאַר אים דעם טאָפּ איז ומבאַקוועם אָדער ער כעזאַטייץ צו שרייַבן אין פראָנט פון אַלעמען און פּראַפערז אַ קווייאַטער אָרט. אָדער אפֿשר נאָר נישט וואַקסן. דו זאלסט נישט קאַמיש עס, יוזשאַוואַלי אין קינדער דעם בקיעס איז געשאפן דורך 2 יאר, און אפילו שפּעטער.
איין וואָרט, צוויי ווערטער
ביי איין און אַ האַלב יאָר, קינדער זאָל פֿאַרשטיין די עסאַנס פון אַ פּשוט געשיכטע אין די בילד, איר קענען ענטפֿערן פּשוט שאלות. דורך די עלטער פון 1-2 יאר, זיי זייַנען די סיבה פון גאַנץ פראַסעס און זיך אָנהייבן צו בויען איינער-וואָרט סוסאַז. אין זייער רעדע, אַ ביסל נומער פון ווערטער, וואָס זענען גענוצט צו אויסדריקן זייערע תאוות און ימפּרעססיאָנס: "ביי" - די מאַשין, גיין, "גו" - צו גיין, טויבן, אאז"ו ו. אין דער זעלביקער צייַט צו דערקלערן די טייַטש פון קינדער נוצן דזשעסטשערז און ינטאַניישאַן. דורך די 20 חדשים אין דער רעדע פון די קינד עס קען זיין וועגן 30 אַזאַ וואָרצל ווערטער.
קינדער לערן צו אַרויסרופן אַ נומער פון סטרעסט וואַולז אַ, אָ, י, און; ווי אויך קאָנסאָנאַנץ ב, ן, ב, C, ד, ה, C, ן, X, ך. די קאָמבינאַציע פון קאָנסאָנאַנט בייביז קענען נישט נאָך אַרויסרעדן. אבער אָפט ריטשאַז צוויי יידעניקאַל סילאַבאַלז ("האַ-האַ", "טו-טו").
צו ענשור אַז די אַנטוויקלונג פון דעם קינד, אָדער אלא זיין רעדע איז געווען פאַסטער און בעסער, איר דאַרפֿן צו קעסיידער רעדן מיט אים. איצט דער קינד איז ניט בלויז צו פילן די ינטאַניישאַן, אָבער אויך פֿאַרשטיין דעם טייַטש פון פראַסעס און יחיד ווערטער. אַז ס וואָס אין קיין פאַל זאָל איר ליסן מיט דעם קינד, דיסטאָרטינג די ווערטער. דאָס שטענדיק באטייטיק כייערז די אַנטוויקלונג פון די באַסיקס פון ריכטיק פון רייד. קלאר און קלאָר נאָמען די אַבדזשעקס, טאָן ניט זיין פויל צו איבערחזרן זייער נעמען עטלעכע מאל.
אפילו אויב איר טאָן ניט פֿאַרשטיין עפּעס פון וואָס דער קינד טריינג צו דערציילן איר, מוטיקן אים צו פּלאַפּלען. אויב איר פֿאַרשטיין די פאַרלאַנג פון די בעיבי, איר מוזן אַוואַדע אויסדריקן עס אין ווערטער. ווען, פֿאַר בייַשפּיל, אַ קינד ברענגט איר אַ בוך, איר זאָל פרעגן אים: "צי איר ווילן צו לייענען?". אויב זיין ופמערקזאַמקייַט איז פארקערט צו די טעלער - "צי איר ווילן צו עסן?". דו זאלסט נישט פּרובירן אין אַלע קאָס צו דיסאַסעמבאַל אַז אַבראַקאַדאַבראַ, וואָס דער קינד איז טריינג צו ברענגען צו איר. זאָגן אים האָנעסטלי אַז איר טאָן ניט פֿאַרשטיין עפּעס. זאל ער האָבן אַן ינסעניוו צו פֿאַרבעסערן.
אידיש אָדער לערנען אַידס?
פילע קינדער אין די עלטער פון 1-2 יאָר אָנהייבן צו נוצן ווייך טויז אין די שפּיל. זיי זענען נישט בלויז טשיקאַווע, אָבער אויך נוצלעך, און קענען ווערן פֿאַר זיי פאַקטיש פריינט וואָס היטן בייַ נאַכט זייַן וויג, זייַן געסט בייַ די טיש, פּאַסאַנדזשערז אין אַ מאַשין פון די טשערז. אין דעם עלטער, די קינד דאַרף פּופּפּעץ אַז ריזעמבאַל מענטשלעך, דיטיילד, רירעוודיק, ווייך פּלאַסטיק אָדער שטאָף, מיט גרויס אויגן און אַז די קליידער אויף די ליאַלקע זענען נישט אַוועקגענומען. אַנדערש, עס וועט געשווינד פאַרשווינדן, און עטלעכע קליין פרטים קענען שאַטן די בעיבי.
קינדער זענען שוין אינטערעסירט אין טויזנטער פון ביידע אַבדזשעקס, אַזאַ ווי אַ הרובע, א ייערנינג ברעט, קיילים און בעטגעוואַנט. מאַלטשוגאַנס ווי צו באַדויערן מיט גרויס בנין קיץ און "לעגאָ" דיזיינערז פֿאַר קליין אָנעס. און טאָן ניט פאַרגעסן די קרייאַנז פֿאַר צייכענונג אויף אַספאָלט, מאַרקערס און פינגער פּאַינץ, פאַרשידן טייפּרייטערז און קובעס.
די מער די בעיבי פיעסעס, די פאַסטער די קינד דעוועלאָפּס. די סיסטעמאַטיש נוצן פון גאַמעס איז פון ריזיק נוץ. קינדער מיט וועמען עמעצער איז אָנגעקלאָגט טעגלעך, אַנטוויקלען פאַסטער, און דאָס האט אַ באמערקט ווירקונג אויף דער אַנטוויקלונג פון רייד. אמת, עס איז אַ מעדאַל און די דאַונסייד איז אָווערלאָאַד. אויב דער קינד האט אַ פּלאַץ פון אידיש און "עדוקאַטאָרס", אויב איר זענען אונטערטעניק צו הויך פאדערונגען - די רעזולטאַט קען זיין גלייַך פאַרקערט.
אין גאַמעס וואָס העכערן די אַנטוויקלונג פון דעם קינד פון איין יאָר צו צוויי יאר פון פּלייינג - פון פונדאַמענטאַל וויכטיקייט טוט נישט האָבן, אויב נאָר דער קינד גענומען אויס פון די שפּיל עפּעס נוצלעך. זאל ס רשימה עטלעכע שפּאַס, פּאַסיק פֿאַר דעם עלטער.
קריכן אונטער די שטריק.
הענגען די שטריק צו אַ הייך פון 25-35 סענטימעטער. צו דער קינד אונטער איר קראָלד, "צוציען" אים מיט אַ צאַצקע אויף די אנדערע זייַט פון די שטריק. איבערחזרן דעם געניטונג 4-5 מאל.
שלאָגן די ציל.
געבן די בעיבי אַ קליין פּילקע אין זיין האַנט. ווייַזן אים ווי צו וואַרפן עס אין די קאָרב, שטייענדיק אין אַ ווייַטקייט פון 1 מעטער פון אים. איצט לאָזן אים פּרובירן (און אַזוי 4-6 מאל).
געפֿינען אַ פּאָר.
עס איז אַ שפּיל וואָס אַנטוויקלען וויסואַל זכּרון און ימפּרוווז דער פּראָצעס פון מעמערייזינג פארבן. פּרובירן צו קלייַבן זיך אַ ביסל פּערז פון מיטינגז, סאַקס אָדער שיכלעך. נעמען איין פּאָזיציע, און שטעלן די מנוחה באַזונדער. אויסשטרעקן דעם זאַך צו דעם קינד און פרעגן אים צו געפֿינען אן אנדער איינער ווי דאָס: "ייַ-אַ-אַ! אַלע די גלאַווז זענען מעסט אַרויף, וועט איר העלפן מיר קלייַבן זיי? ". אויב עס איז שווער פֿאַר אַ פּיצל צו טאָן דאָס, העלפן. פֿאַר בייַשפּיל, באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו אַ נומער פון פֿעיִקייטן וואָס דערשייַנען אַבדזשעקס - מוסטער, גרייס, קאָליר, אאז"ו ו געבן אים אן אנדער נומער פון די קופּע און זען אויב ער קען געפֿינען אַ פּאָר.
Transfusion.
שטעלן אין די פראָנט פון די קינד צוויי באָולז, איינער פון וואָס איז פאַרפעסטיקט מיט וואַסער, און לאָזן די אנדערע ליידיק. ווייַזן ווי עס איז מאָדערן מיט די הילף פון אַ פּראָסט מעדיציניש ענעמאַ אָדער אַ שוואָם צו דזשענטלי גיסן וואַסער פון איין שיסל צו אנדערן. באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו די בעיבי גורגלינג און סאַקשאַן סאָונדס, סטרימינג טרילז און טראפנס.
פּאַקאַץ.
צו אַ שטיק פון פאַרדעקן אָדער אַ געדיכט שטאָף איר נייען פּאַקאַץ פון פאַרשידענע מאַטעריאַלס: עס קענען זייַן אַן אָילקלאָטה, פּאַליעטאַלין אָדער אַ מעש. צו די ניט ענלעך פּאַקאַץ, איר קענען פּאַסיק פאַרשידענע טייפּס פון פאַסאַנערז: אַ קנעפּל מיט אַ שלייף, אַ וועלקראָו, אַ זיפּפּער, אַ לאַסינג, אַ בויגן, אַ קרוק. סטרעטש דעם סטרוקטור צוזאמען די וואַנט אָדער צוזאמען די ברעג פון די וויג, און דעמאָלט ווייַזן די בעיבי ווי אין די קעשענע איר קענען שטורכען אַ בינטל פון פאַרשידענע קליין זאכן און אַפֿילו אידיש.
ליבע פון אָרדער
לערנען דיין קינד צו סדר. וואַש דיין הענט, באַרשט דיין ציין און קלייַבן אידיש. אויב דער ערשטער צוויי סקילז רובֿ מאַמז נאָך געדענקען, דעמאָלט צעוואָרפן איבער דער וווינונג טויז פילע פון זייער קאַראַפּוסעס מוחל. ווי, ער איז נאָך קליין, וועט וואַקסן אַרויף - לערן. אַזוי איר ריזיקירן דילוטינג דיין טייַער. נאָך אַלע, עס איז באקאנט אַז עס איז גרינגער צו ינסטיל אין אַ קינד אַ בקיעס פון זייער קינדשאַפט. דער קינד, פון קורס, וועט זיין פויל און אַנטקעגנשטעלנ זיך. אבער עלטערן דאַרפֿן צו ווייַזן בייגיקייַט און פּערסאַוויראַנס.
און צו זיין אַ בייַשפּיל פֿאַר אים און שטענדיק ריין אַרויף דיין זאכן מיט אים. זאל עס זיין "זיין געשעפט". דערקלערן אַז אַלעמען האט עטלעכע ריספּאַנסאַבילאַטיז, און איצט זיי וועלן. ער איז שוין גרויס. וסואַללי, קינדער זענען צופרידן צו זיין אנגענומען פֿאַר פולפילינג זייער "דערוואַקסן" ריספּאַנסאַבילאַטיז. צאַצקע ריין מיט די בעיבי, אָבער נישט אַנשטאָט. און, ריין אַרויף, דערקלערן וואָס איר טאָן. געבן אים ספּעציפיש טאַסקס: שטעלן דעם קעסטל אויף די פּאָליצע, און שטעלן די פּילקע אין אַז שופלאָד. צו די בעיבי עס איז גרינגער צו נאַוויגירן, ווו אַלץ זאָל ליגן, אויף די באָקסעס און באָקסעס, פּאַפּ די בילד-הינץ. אויסטראַכטן אַ טשיקאַווע שפּיל צו מאַכן רייניקונג ווערן דיזייעראַבאַל. און דורך אַלע מיטל מאַכן רייניקונג אַ מאַנדאַטאָרי ריטואַל איידער געגאנגען צו בעט. דאָס ניט בלויז אָרגאַנייזיז, אָבער אויך כאַרדאַנז דעם קינד.
מאָטאָר אַנטוויקלונג פון אַ קינד פון 1-2 יאר
- לויפט און גייט גוט גענוג;
- מיט פאַרגעניגן קליימז די טרעפּ;
- ער קען טרינקען פון דער טעפּל זיך;
- הייבט צו עסן זיך מיט אַ לעפל.
עמאָציאָנעל אַנטוויקלונג פון דעם קינד
- קענען נוצן דזשעסטשערז אָדער סאָונדס צו אויסדריקן ליבע, יקסייטמאַנט, מורא אָדער אינטערעס;
- פשוט וויסן די גרענעץ צווישן די פאַרבאָטן און די דערלויבט;
- איידער די פּויפּסט און מוטער דעמאַנסטרייץ פאָלגעוודיקייַט, קענען פרעגן די מוטער צו ווענדן צו שפּילן פּראַנקס;
- אויב קרובים זייַנען שטרענג גערעדט מיט אים, דעריבער זיי פרעגן זיין רימאַרקאַבלענעסס. אין ענטפער, ער ריקווייערז דערווייַז פון ליבע.
פֿעיִקייטן פון גשמיות אַנטוויקלונג פון דעם קינד פון 1-2 יאר
- קענען פונט צו באַקאַנט אַבדזשעקס גערעדט הויך;
- פארשטייט פּשוט פראַסעס;
- ווייזט אויף צאַצקע אויגן, מויל און נאָז;
- פרוווט צו נוצן פּענסילס;
- בענדינג, רייזאַז די צאַצקע און קאַריז עס פון אָרט צו אָרט.