די פּראָבלעם פון שיץ.
די פּראָבלעם פון שיץ זאָל זיין סאַלווד און אין קיין פאַל זאָל דער קינד זיין לינקס בלויז מיט זייַן פירז. די געפילן פון קינדער זענען סאַטאַל און ילוסיוו, זיי טוישן זיך. ער קענען סיימאַלטייניאַסלי פּאַשאַנאַטלי צו ווייַזן זיין טאַלאַנט אויף בינע אָדער אין פראָנט פון אַ ביסל ספּעקטאַקיאַלער און זיין דערשראָקן צו ווייַזן זיך עפענען, ווייטיק, פילן אַ שפּאָט אָדער אַ מיסאַנדערסטאַנדינג. דעם מורא נאָך אַפעקץ דעם קינד 'ס מיינונג, יגזאַסערייטינג די סיטואַציע. אין דער צוקונפֿט, דער קלענסטער אָבסערוואַציע פון אַדאַלץ פירט צו דער פאַקט אַז דער קינד קלאָוזיז אין זיך, כיידז זייַן דערגרייכונגען, סטאַפּס טריינינג, אויב בלויז צו נישט צעלאָזן. שעמעוודיק קינדער זענען ווייניקער פּערסיסטענט, ווייניקער מסתּמא צו מצליח, זענען זייער שפּירעוודיק צו באַמערקונגען. דעריבער, עס איז נייטיק צו העלפן די קינד קאָפּע מיט דעם פּראָבלעם און האַלטן זייַענדיק דערשראָקן צו רעדן צו די וילעם.
עצות.
ערשטער פון אַלע, איר דאַרפֿן צו טאָן אַלץ מעגלעך צו טוישן די אָפּרוף פון דעם קינד צו די שטעלונג פון אנדערע אַרום אים, צו פאַרגרעסערן זייַן זיך-שאַצן. זייער אָפט עלטערן באַמערקן נאָר נעגאַטיוו אַספּעקץ פון קינדער, סקאָלדינג אים פֿאַר יעדער גרייַז. און אין דער זעלביקער צייַט זיי זענען קיינמאָל געלויבט פֿאַר וואָס ער האט הצלחה, גענומען עס ווי געהעריק נאַטור. דאָס איז אַ גרויס טעות פון די עלטערן. עס איז נייטיק צו געבן דעם קינד צו פֿאַרשטיין אַז ער קענען פאַרדינען לויב, ער מוזן פילן פּאַרענטאַל ליבע, ראַגאַרדלאַס פון זייַן נאַטור. ער מוזן זיין זיכער אַז זיין סאַקסעסאַז זענען באמערקט און באמערקט דורך די עלטערן, אַז די מי איז ניט ווייסטאַד.
שעמעוודיק קינדער זענען דערשראָקן פון אַלץ נייַ, פֿאַר בייַשפּיל, אין פראָנט פון דער וילעם צו דורכפירן - דאָס איז אַ שווער פּרובירן פֿאַר זיי.
אין סדר צו באַקומען די באַטאָנען מורא פון גערעדט איידער דעם ציבור, עס איז נייטיק צו עקספּערימענט אַ פּלאַץ און ינטענסיוולי אין שטוב. זאל זיין וויוערז ערשטער זיין די קלאָוסאַסט טויז, דעמאָלט עלטערן און קרובים. זיי מוזן שטיצן די קינד, געבן אים די געלעגנהייט צו פֿאַרשטיין אַז ער האט אַלץ רעכט, צו לויבן אים. און די יגזיסטינג רימאַרקס זענען בעסער בייַ ערשטער צו ווענדן און דערלאנגט ווי "מינערווערטיק ענדערונגען אין די פּראָגראַם פון דער אַרויסגעבן". אויב דער קינד איז נאָך שעמעוודיק - ווערן אַ באַטייליקטער אין דער רעדע. זאל ער פילן דיין שטיצן זייַט דורך זייַט, און נישט ערגעץ פון די זייַט. קינדער, ווי איז באַוווסט, ווי אַ שוואָם צו אַרייַנציען די סטעריאַטייפּס פון זייער עלטערן 'נאַטור. איר זוכט אין איר ווי אַ באַטייליקטער אין אַ רעדע, ער וועט נעמען אַ בייַשפּיל פון איר, יממאַטייטינג איר.
פֿעלן קאָמוניקאַציע.
קינדער אָפט ווערן שעמעוודיק ווייַל פון אַ פעלן פון קאָמוניקאַציע, ביידע מיט אַדאַלץ און מיט פּירז. זיי פשוט טאָן ניט וויסן ווי צו ביכייוו אין דעם סיטואַציע. דיין אַרבעט איז צו סימיאַלייט ענלעך צושטאנדן, צו לערנען די קינד צו ריכטיק אַרומפאָרן און בויען די צונעמען שורה פון נאַטור. אויב דיין משפּחה אָדער פריינט האָבן קינדער פון די זעלבע עלטער, באַקענען זיי צו שלאָס גאַמעס. זאל זיי פאָרן אין פראָנט פון יעדער אנדערער, פּלייינג פאַרשידן ראָלע פיעסעס, פֿאַר בייַשפּיל, אין אַ קינדער - גאָרטן, ווו דער קינד וועט זיין אַ לערער, אַ שולע מיט קינדער און לערער, און אנדערע. עס איז וויכטיק אַז די גאַמעס האָבן אַ ראָלע וואָס ימפּלייז ציבור גערעדט. אַנדערש דיין בעיבי וועט זיין שרעקלעך און ווי אַ קאַנסאַקוואַנס זיין דערשראָקן פון אַדאַלץ צו רעדן אָדער אַפֿילו רעדן צו זיי.
אויב די שלאַבאַן באַקומען, איר קענען גיין אויף. נאָך אַ מצליח פאָרשטעלונג איידער די מוטער טוט נישט מיינען אַז דער קינד וועט נישט פאַרפאַלן אין די אויגן פון פילע אַנפערגעטאַבאַל מענטשן-וויוערז.
סיבות פון מורא.
פרובירט צו רעדן מיט דעם קינד און געפֿינען די גרונט פון זיין מורא. אפשר ער איז נישט דערשראָקן פון די רעדע זיך, פון פערגעטינג די טעקסט אָדער די ווערטער פון דעם ליד אָדער פון דיין אָפּרוף צו זייַן מעגלעך פייליערז. אין דעם פאַל, יבערצייַגן דעם קינד אַז דיין שטעלונג וועט נישט טוישן מיט קיין אַוטקאַם פון די רייד. און מיסטייקס פּאַסירן בייַ אַלע, אפילו בייַ פּראָפעססיאָנאַלס פון אַ הויך קלאַס. פאַרריכטן די רייד ווי קערפאַלי ווי מעגלעך, אַזוי אַז די קינד טוט אַלע די אַקטיוויטעטן אָן כעזאַטיישאַן, דעמאָלט ער וועט קענען צו געבן מער שטאַרקייַט צו ימאָושאַנז און קאָמוניקאַציע מיט די וילעם. דערקלערן צו דעם קינד ווי צו באַהאַלטן אויף די סצענע אין פאַל אַ אַנפאָרסין סיטואַציע ערייזאַז. פֿאַר בייַשפּיל, אויב ער פארגעסן די ווערטער אָדער פארשטאפט די מוזיק. דו זאלסט נישט פאָקוס אויף דעם, אַזוי איר קענען ופרייַסן מורא אַפֿילו מער. פשוט באַשטימען די גענעראַל טאַקטיק פון נאַטור, פֿאַר בייַשפּיל, פארגעסן די ווערטער, געדענקען די פאלגענדע און פאָרזעצן צו לייענען אָדער זינגען. דאָס וועט לאָזן די קינד צו פילן נאָך בטחון און גאָר אַרויסגעבן צו דער פאָרשטעלונג, ניט זאָרג וועגן וואָס קען פּאַסירן. זאָגן דעם קינד אַז איר קענען ניט ווי אַלעמען אין אַמאָל. אין די זאַל עס וועט זיין די וואס האָבן זייער אָפּשאַצן זייַן פאָרשטעלונג און עס וועט שטענדיק זייַן די וואס טאָן ניט ווי עס (דיין קינד אויך האט זיין אייגן פּרעפֿערענצן). דאס זאָל נישט צעמישן אָדער האַלטן קינדער. דעם איז אַ נאָרמאַל שטאַט פֿאַר קיין קינסטלער, ספּעציעל אָנהייבער, עס איז גאָרנישט סקערי וועגן דעם.
קאָונסילס פון קינסטלער.
עטלעכע, טאָמער, וועט העלפן די עצה פון יקספּיריאַנסט קינסטלער. זיי אָפט זאָגן אַז פֿאַר אַ מצליח פאָרשטעלונג עס איז נייטיק צו געפֿינען אַ באַלעבאָס אין דעם זאַל, און דאַן צו רעדן צו אים אין די רעדע. פֿאַר קינדער עס קען זיין מאַם, טאַטע אָדער פריינט. ווייל געזען זיי אין די האַלל, די קינד קענען פילן נאָך בטחון, שטיצן, וועט געווינען אַ געפיל פון פעסטקייַט. עס איז אויך די מעגלעכקייט אַז דער קינד אויף די פאַרקערט דאַרף צו זיין ווי אַ ביסל באַקאַנטע ווי מעגלעך אין די האַלל, מאל עס מוסיף שיץ און פּריווענץ צו ווייַזן אַלץ אַז אַ קליין קינסטלער איז טויגעוודיק. דיין אַרבעט איז צו באַשליסן וואָס סיטואַציע וועט זיין באַקוועם פֿאַר די קינד 'ס פאָרשטעלונג און פּרובירן צו צושטעלן עס.
דו זאלסט נישט זיין דיסקערידזשד אויב איר נאָך האָבן ניט געראָטן פּערפאָרמאַנסיז. יעדער צייַט איר פֿאַרשפּרייט די סיטואַציע מיט דעם קינד, פּרובירן צו געפינען אויס וואָס פּונקט פאַרמייַדן די מצליח פּרעזענטירונג. פונאַנדערקלייַבן, פריי, פּרובירן נישט צו אַלט מיסטייקס. און רובֿ ימפּאָרטאַנטלי - ליבע און שטיצן דיין קינד. קעסיידערדיק טריינינג, ווייך פּערסאַוויראַנס וועט דאַווקע טראָגן פרוכט.