קינד פּסיכאָלאָגיע: באדערפענישן און פארבאטן

אין זייער טעגלעך לעבן, יעדער מענטש איז אונטער אַ נומער פון נאָרמז און סטאַנדאַרדס, וואָס אַרייַננעמען פאַרבאָטן און ריסטריקשאַנז. עטלעכע פון ​​זיי זענען דיקטאַד דורך די נאָרמז פון מאָראַל, די געזעץ, אנדערע - דורך קאַנסידעריישאַנז פון זיכערהייַט אָדער געזונט פּיקיוליעראַטיז. איין טאָג אַ מאָמענט קומט ווען דיין קינד צו קומען צו דערפאַרונג דעם חכמה פון לעבן אין געזעלשאַפט. אזוי, קינד פּסיכאָלאָגיע: פאדערונגען און פארבאטן איז די טעמע פון ​​שמועס פֿאַר הייַנט.

איצט ער פיל מער אָפט הערט פון די זקנים די וואָרט "אוממעגלעך", און אויב ער דיסאַביוז, ער קען אפילו באַקומען אַ פּויפּסט. דאָס איז אַ שווער צייַט אין דעם לעבן פון דעם קינד, און עס איז אַפֿילו מער קאָמפּליצירט ווען די עלטערן האָבן ניט אַנדערש: הייַנט - זיי פאַרווערן, מאָרגן - זיי זענען ערלויבט. דער קינד טוט נישט פֿאַרשטיין וואָס ער "קען ניט," און די עלטערע ברודער און עלטערן "קענען." און אין אַלגעמיין, וואָס אָפט עס טורנס אויס אַז עס איז אָנגענעם, טשיקאַווע - פאַרבאָטן, אָבער וואָס "קען" און "דאַרפֿן" - גאַנץ די פאַרקערט?

דער קינד איז, פון קורס, טריינג צו פּראָטעסטירן ווי ער קענען: ער איז קאַפּריזיק, טוט נישט פאָלגן, ברייקס טויז, "אַווענגעס" זיין ברודער - דאָס איז קינד פּסיכאָלאָגיע ... ווי קענען מיר געפֿינען די גילדענע מיינען דאָ, אין סדר נישט ברעכן די פאָרמירונג פּערזענלעכקייט יבעריק און אין דער זעלביקער צייַט טאָן ניט נאָכגעבן , ניט צו לאָזן אַלע פּערמיסיוונאַס? אין סדר צו נישט צעמישט אין דעם קאָמפּלעקס בילדונגקרייז פּראָבלעם, עס איז ווערט גענומען אין חשבון עטלעכע וויכטיק ווייזט.

פּראָהיביטיאָנס אַפּלייז צו אַלע משפּחה מיטגלידער, אַרייַנגערעכנט אַדאַלץ. אויב איר קענען נישט שטעלן דיין פינגער אין די כאָלעל, איר קענען נישט אַלע, ווייַל עס איז געפערלעך פֿאַר לעבן. פּראָהיביטיאָנס זענען גאָר שטרענג און דאַרפן שטרענג ימפּלאַמענטיישאַן. פאר אַניוזינג באַנס צו די קינד, זייער רשימה זאָל זיין דיסקאַסט צווישן זיך דורך דערוואַקסן מיטגלידער פון דער משפּחה. אויב די פארבראכט רעספּעקט אַלע, דאָס וועט אַמאָל ווידער ווייַזן דעם קינד אַז ער איז ווי פול אַ מיטגליד פון געזעלשאַפט (משפּחה) ווי זיין נאָענט מענטשן.

רעסטריקטיאָנס אַפּלייז צו אַ באַזונדער מענטש אין אַ ספּעציפיש צייַט צייַט און, אין סדר צו ויסמייַדן קאַמפּלאַקיישאַנז, דאַרפן גענוי ימפּלאַמענטיישאַן. פֿאַר בייַשפּיל, אַ מוטער קענען נוצן אַ שאַרף מעסער, דרייען אויף די גאַז אויף די הרובע, אַזוי זי קענען טאָן עס. בעיבי האט ניט געלערנט נאָך, וואָס מיטל אַז די הויזגעזינד זאכן זענען אונטער שטרענג ריסטריקשאַן פֿאַר אים.

אָבער די באדערפענישן און פארבאטן טאָן ניט ויסשליסן די מעגלעכקייט פון וויסן: דער קינד מוזן וויסן ווי אַדאַלץ אַרבעט מיט אַ געפערלעך טעמע. ווייַזן אים וואָס אַ שאַרף מעסער, ווי געזונט ער קאַץ אַוועק ברעדז, אָבער אין דער זעלביקער צייַט דערקלערן אַז איר קענען שנייַדן זיך מיט אַ מעסער און עס וועט זיין זייער ווייטיקדיק. עס איז וויכטיק פֿאַר אַ קינד צו וויסן און גלויבן אַז ריסטריקשאַנז, ניט ענלעך פּראָהיביטיאָנס, זענען בלויז צייַטווייַליק "נישט ערלויבט" בשעת ער איז קליין. אַזוי, יאָרלינגז קענען ניט נעמען שוועבעלעך און פאַרבינדן צו די נעץ פון טעכנאָלאָגיע, אָבער זיין ברודער-שולע איז שוין ביכולת צו ינסטאַלירן די צאַפּן אין די ווענטיל אָדער פּרעהעאַט לאָנטש, און ער קענען טאָן עס.

דער רשימה פון פארבאטן און ריסטריקשאַנז זאָל נישט זיין זייער גרויס. אויב דער קינד איצט און דעמאָלט וועט הערן: "דו זאלסט נישט אָנרירן עס, טאָן ניט נעמען עס, עס איז געפערלעך, עס ס נישט פֿאַר איר," ער איז אַנלייקלי צו דערלאָזן דעם. צו טוישן זיין ומיוישערדיק שטעלונג אין די הויז, ער וועט בעסאָד נעמען ביידע שוועבעלעך און אַ מעסער, און טאָן פּלאַגז אין סאָקקעץ, אאז"ו ו. אין פאַקט, די אַדאַלץ זיך אַרויסרופן אים צו ויסשטעלן זיך צו דיינדזשערז. אין דערצו, ריזאָרטינג צו שטענדיק פאַרווערן, אַדאַלץ טאַקע מאַכן אַרום די בעיבי אַ "געפערלעך פּלאַץ" אין וואָס ער פשוט וועט נישט קענען צו וואַקסן און אַנטוויקלען נאָרמאַלי. בלייַבן אין אַ סטרעספאַל סיטואַציע און אַ קעסיידערדיק זינען פון מורא קענען פירן צו דער אַנטוויקלונג פון פסיכאלאגישן קאַמפּלעקסאַז אין דעם קינד.

צו ויסמייַדן דעם, פּרובירן צו רעדוצירן די נומער פון פארבאטן און ריסטריקשאַנז צו אַ גלייַך מינימום. צי איר טראַכטן אַז דאָס איז אוממעגלעך? דעמאָלט איך רעקאָמענדירן איר צו טאָן די פאלגענדע. שרייב אויף דעם בויגן פון פּאַפּיר אַלע די ריסטריקשאַנז און פאַרבאָטן צו וואָס איר אַנסאַקסעפלי געפרוווט צו לערנען דיין קינד. און איצט טיילן זיי אין דרייַ טיילן:

1. רעסטריקטיאָנס פֿאַר די צוליב פון זייַן זיכערקייַט.

2. רעסטריקטיאָנס אַזוי אַז איר זענט נישט דערשראָקן פֿאַר די זיכערקייַט פון משפּחה פאַרמאָג.

3. רעסטריקטיאָנס דיקטאַד דורך די פּערזענלעך פאַרלאַנג פון אַדאַלץ צו פילן מער פֿרייַ, מער רילאַקסט, מער זיכער.

פונט איין - דאָס איז די מינימום "קענען ניט," די באמערקונג וואָס מוזן זיין געזוכט פון דעם קינד. אויף די רגע פונט, דיין לעבן דערפאַרונג וועט זאָגן איר ווי צו נוטראַלייז אַ קליין פידזשיט, אַזוי אַז ער טוט נישט ברעכן אַ טייַער קליין וואַזע, האט נישט אַראָפּנעמען דעם קאָמפּיוטער מאָניטאָר פון די טיש, גראַבינג די שנור, ניט וואַרפן אַלע די לתונט אויס פון די שאַפע אויף די שטאָק ... די לאַקערז - שליסל, העכער. אויב עס זענען קיין לאַקס אויף די טירן, אַ קלעפּיק טייפּ וועט אַרבעטן. וואַזע, פּאַרפום, קאָסמעטיקס, אאז"ו ו, טעמפּערעראַלי באַזייַטיקן פון דערזען. און אַזוי אויף. צו באַשיצן די קינד פון ינדזשעריז און דיינדזשערז, אָבער די נומער פון שטרענג טאַבלאָסטע קענען רעדוצירן (און מאל נאָר) די זעלבע. קיינמאָל פאַרלאָזן אין די צוטריטלעך ערטער אַלע סטאַבינג און קאַטינג אַבדזשעקס, שוועבעלעך, ליפץ, מעדאַסאַנז, הויזגעזינד קעמיקאַלז, עסיק, אאז"ו ו קאָכן די קעסל אויף אַ ווייַט בערנער. געוויינט אַ אייַזן - עס אויך אַראָפּנעמען פון זינד אַוועק, ביז עס האט קולד.

ווי פֿאַר די דריט פונט, אַדאַלץ, פון קורס, האָבן די רעכט צו פּריוואַטקייט, שטיל מנוחה, פֿרייַ צייַט, טראָץ דער פאַקט אַז דער קינד און סטרייווז צו פּלאָמבירן אַלע דיין לעבעדיק פּלאַץ. נאָר טאָן נישט פאַרגעסן וועגן דעם אמת: די פֿרייַהייט פון איינער איז די ריסטריקשאַן פון די פֿרייַהייט פון אנדערן. אויב איר פאָדערונג גאַנץ שטילקייַט פון די קינד בשעת וואַטשינג דיין באַליבסטע טעלעוויזיע סעריע, ער טוט נישט טראַכטן עס איז שיין. אבער אויב די מוטער איז מיד, געגאנגען צו בעט פֿאַר אַ שעה, דעמאָלט, פון קורס, דער קינד מוזן זיין דערקלערט אַז עס איז אוממעגלעך צו מאַכן אַ ראַש נאָך.

פאָרשטעלן אַ נומער פון באדערפענישן און פארבארגן פֿאַר די קינד ביסלעכווייַז, ווויסינג ניט מער ווי איין פּער טאָג. און עס זאָל זיין געטאן פּונקט ווען די בעיבי אנגעהויבן צו ווייַזן אינטערעס. דאָ ער איז זייער אינטערעסירט אין אַ ראָסעטטע - דערציילט מיר אַז עס לעבט אַ קראַנט וואָס טוט נישט ווי זייער פיל ווען זיין פינגער זענען שטויס אין זיין בעראָו און קענען "בייַסן". ער באַצאָלט ופמערקזאַמקייט צו די גאַז הרובע, ריטשאַז פֿאַר די בלאַנק הענט - עס איז צייַט צו רעדן וועגן די ריזיקירן פון גאַז און פייַער. אבער טאָן נישט יבערשרעקן די קינד, נאָר רעדן וועגן פאַקטיש טרעץ. דו זאלסט נישט באַהאַלטן פון דעם קינד אַז עס כערץ און ער וועט וויינען, אָבער איר קענען נישט יבערשרעקן דאקטוירים מיט ינדזשעקשאַנז - איר וועט לייַדן אויב איר טאַקע האָבן צו אַרייַנשפּריצן אים אין דער צוקונפֿט. און טאָן נישט ליגן, אַז עמעצער וועט באַקומען אויס פון די ווענטיל און גיין צו אַ טונקל וואַלד. דער קינד איז נישט וואָס צו די ווענטיל, ער וועט זיין דערשראָקן צו אַרייַן די צימער.

פּרובירן צו ויסמייַדן די וואָרט "אוממעגלעך" און די פּאַרטיקאַלז "נישט", וואָס טכילעס פירן אַ נעגאַטיוו אָנזאָג. אין דערצו, אַרויף צו אַ זיכער בינע דער קינד פון דעם קינד טוט נישט דערקענען די פּאַרטאַקאַל "נישט", און די ווערטער פון די מוטער באַקומען פֿאַר אים אַ לעגאַמרע פאַרקערט טייַטש (אַנשטאָט פון "טאָן ניט נעמען" - "נעמען", "טאָן ניט קריכן" - "קריכן", אאז"ו ו). עס איז קעדייַיק צו פאַרבייַטן זיי מיט אנדערע רעוואַלושאַנז. פֿאַר בייַשפּיל, "איר קענען נישט פאַרבינדן די הרובע" פאַרבייַטן מיט "רירנדיק די פּלאַטע איז געפערלעך", אָבער "טאָן נישט קריכן אויף די טיש, איר וועט פאַלן!" פאַרבייַטן די "הויך טיש, און אויב איר קליימינג אויף אים, איר קענען פאַלן!". אין דערצו, פּרובירן נישט אַדזשאַסטיד די קינד צו אַ נעגאַטיוו אַנטוויקלונג פון געשעענישן, ווייַל סטייטמאַנץ ווי "איר פאַלן, שלאָגן, איר וועט ברעכן, אאז"וו" אין פאַקט, זיי זענען שוין גערעדט וועגן די פאַקט אַז בלויז עפּעס פארבליבן וואָס וועט קומען אמת.

דער קינד 'ס לעבן אין אַ געדיכט נעץ פון פארבאטן און ריסטריקשאַנז וועט נישט זיין פון נוצן. לויט קינדער ס סייקאַלאַדזשי, די באדערפענישן און פארבאטן קענען נישט בלויז אַנטוויקלען אַ פּלאַץ פון קאַמפּלעקסאַז אין די בעיבי, אָבער אויך גאָר צעשטערן אים, ווי אַ מענטש. פּרובירן צו געפֿינען די גילדענע מיינען צו ראַטעווען אים נישט בלויז געזונט, אָבער אויך אַ געפיל פון גליק און פרייד.