ווי גרינגער איז דאָס צו לערנען דעם קינד צו ציילן? מיט אַ איין-יאָר-אַלט קינד עס איז נוצלעך צו שפּילן פינגער גאַמעס, בענדינג און פלעקסינג פינגער אויף די בעיבי 'ס פּענס צו אַרויסרעדן נומערן, מיט אַ פאַקט-דערגייונג צוועק.
צו צוויי יאר פון דעם קינד עס איז נייטיק צו באַקענען אַזאַ קאָנפליקט ווי "איין" און "פיל". פֿאַר דעם איר קענען נעמען קעבאַבאַלז און צוויי באָקסעס און שטעלן אין די ערשטער קעבל, און אין די רגע פילן אַ פּלאַץ. עס איז נייטיק צו ווייַזן די קאַנסעפּס אויף סאַבדזשעקץ, ווייַל וויזשוואַלי דער קינד איז גרינגער צו זען נייַע קאַנסעפּס. עס איז אויך נייטיק צו דערקלערן צו די בעיבי וואָס די פיגור מיטל "נול". פֿאַר דעם, עס איז נייטיק צו ווייַזן דעם קינד אַז אויב פון די ערשטער קעסטל צו נעמען אַ איין קיזלשטיין, עס וועט זיין ליידיק, ד"ה נול קעבלעס.
נאָך צוויי יאר איר קענען לערנען די נעמען פון די נומערן מיט די קינד, סטאַרטינג 1-10, קלאר און הילכיק אַרויסרופן די נומערן, און דער קינד וועט איבערחזרן פֿאַר איר. נאָך אַ ביסל לעקציעס דער קינד לערנז די נעמען פון די דידזשאַץ און עס וועט זיין מעגלעך צו פאָרן צו די ווייַטער צען. קינדער זענען פיל גרינגער צו ריקאַלקיאַלייט פאַקטיש זאכן, אַזוי באַטראַכטן מיט אים די פייגל אויף די צווייַגל, קנעפּלעך אויף די בלוזקע, גראַנדמאַדערז אויף די באַנק בייַ די אַרייַנגאַנג און פיל מער וואָס סעראַונדז איר אין די גיין.
פֿאַר גרינגער געדענקען, שפּילן מיט די בעיבי אין די חשבון. רופן נומערן אָלטערנאַטלי, פֿאַר בייַשפּיל, איר זאָגן "איין" עס איז "צוויי", איר זענט "דרייַ", עס איז "פיר", און טוישן ערטער.
ווען די קינד לערנט די חשבון פאָרויס, גיינ ווייַטער צו מאַסטערינג די פאַרקערט חשבון - דרייַ, צוויי, איינער. פֿאַר בייַשפּיל, אויף אַ גיין איר פאָרויס פאָרויס און אין דעם צייַט איר ציילן צוזאַמען - 1, 2, 3, און ווען איר שריט צוריק, ציילן 3, 2,1. און אַזוי דער קינד וועט שפּילן די נומערן פּלייפאַלי און אין דער זעלביקער צייַט ער וועט נישט פאַרלירן די פאַרלאַנג, לערן ווייַטער.
ווייל געלערנט מיט דעם קינד נומערן 1-10 קענען גיינ ווייַטער צו דאַזאַנז. דערקלערן צו אים אַז די וואָרט "דצאַט" דערקלערט די ציפער 10 און אויב יעדער פיגינאַל פיגור לייגט אַ קאָמבינאַציע "אויף דצאַט", דעמאָלט איר באַקומען די פיגיערז איינער-אויף-צען, 12.13, אאז"ו ו. ווארים וויזשוואַלאַזיישאַן, נוצן קאַונטינג סטיקס, אָדער שוועבעלעך, פאַר-קאָלירן יעדער צען דורך אַ זיכער קאָליר. שטעלן אויס צען סטיקס פֿאַר אים און שטעלן איינער מער אויף די שפּיץ, יקסקלוזשאַן צו די קינד אַז 11 סטיקס ליגט אין פראָנט פון אים. דו זאלסט נישט קאַמיש, דער הויפּט זאַך אַז דיין בייבי פארשטייט דער פּרינציפּ פון פאָרמירונג פון נומערן. און אַזוי ביסלעכווייַז ער וועט לערנען צו ציילן צו 100, און זיין זיכער צו איבערחזרן דעם מאַטעריאַל שוין דורכגעגאנגען איידער די נייַ פאַך.
איר און די בייבי זענען געלערנט די נומערן פון 1 צו 100 מיט דעם איר האָבן צו לערנען די קינד און די גראַפיק פאַרטרעטונג פון די פיגיערז. קויפן אַ מאַגנעטיק נומער אָדער קיובז פאַרשפּרייטן אין אַ אָנגענעם אָרט אַזוי אַז די נומערן זענען שטענדיק אין פראָנט פון דיין אויגן, אַזוי דער קינד וועט געשווינד געדענקען ווי זיי קוקן. אויב די בייבי וועט פאַרבינדן די פיגיערז מיט אַבדזשעקס שוין באַקאַנט צו אים, ער וועט לייכט געדענקען די פיגיערז זיך, פֿאַר בייַשפּיל, אַ אַפּאַראַט ענלעך צו אַ קאַרנאַטיאָן, אַ דוס צו אַ שוואַן, אַ פיר צו אַ שטול, אאז"ו ו.
דיין קינד ווייסט ווי צו ציילן? אַזוי מיר דאַרפֿן צו אָנהייבן לערנען און אַדאַפּטינג דעם דערצו, און דערקלערן צו אים אַזאַ אַ באַגריף ווי אַ פאַרגלייַך.
שטענדיק נוצן ימפּראַווייזד מאַטעריאַלס. איידער איר עסן אַ ביסל סוויץ ציילן זיי. זאָגן דעם קינד אַז איר איצט האָבן 3 סוויץ און אויב איר עסן איינער וועט זיין צוויי סוויץ, 3-1 = 2. און אויב אויף די טיש עס זענען 4 פּערז און לייגן (לייגן) איינער מער, איר וועט באַקומען 5 פּערז. נאָר אין גייט פארביי, זאָגן מיר אַז צוויי פּערז זענען ווייניקער ווי 5.
איבער צייַט, לערנען די בייבי צו ציילן אין די מיינונג, און נוצן פינגער און אַבדזשעקס בלויז פֿאַר נייַ טאַסקס. שרייבט צוזאַמען פּשוט פראבלעמען, פֿאַר בייַשפּיל - אויף אַ צווייַג דאָרט איז געווען 3 אַ שפּערל, איינער פלו אַוועק, ווי פילע פייגז זענען לינקס? אויב איר קענען נישט סאָלווע די פּראָבלעם, פרעגן די קינד צו ימאַדזשאַן די שפּערל אין זיין מיינונג, און דעמאָלט ער וועט אַקיעראַטלי זאָגן איר די ריכטיק ענטפֿערן. גיי צו מער קאָמפּליצירט טאַסקס, לערנען דעם קינד צו סכעמאַטיש ימפּלייז די פראבלעמען. יעדער קינד איז ביכולת צו ציען, פֿאַר בייַשפּיל, אַ גראָדעק און עטלעכע קרייזן אין עס, דאָס איז, עס וועט זיין אַ קעסטל מיט apples, אויב עס איז געזאגט צו לייגן אין די אַרבעט, דעמאָלט ציען אַ פּלוס און אַ צווייט קעסטל, און אויב מינוס, דעמאָלט קרייַז אויס די apples אין די קעסטל. דעריבער, דער קינד קענען לייכט קאָפּע מיט פּראָבלעמס פון קיין מדרגה פון קאַמפּלעקסיטי.
אַזוי געבן דעם קינד האַלב אַ שעה אַ טאָג צו דעוועלאָפּינג און לערנען לעקציעס פון אַ פרי עלטער, איר וועט זיין זיכער אַז אין שולע דיין קינד וועט האָבן ווייניקער שוועריקייטן און מער בטחון אַז ער וועט מצליח זיין. און בשעת טאן דאָס איר וועט ראַטעווען זיך און דיין בעיבי פון טידיאַס און אַרויסגעוואָרפן מעמאָריזאַטיאָן דורך האַרץ.