טיפּיקאַללי, סייקאַלאַדזשאַסס סינגגאַלד אויס די הויפּט קרייסיז און קאנפליקטן פון קינדשאַפט: אַ יאָר, דרייַ יאר און זיבן יאר. עטלעכע עלטערן זענען סאַפּרייזד: "וואָס אנדערע קרייסיז ?! נאָר האַלטן דיססיפּלינע שטארקער און עס וועט זיין קיין פראבלעמען. " אבער ניט אַלץ אין דעם לעבן איז אַזוי פּשוט און אַנאַמביגיואַס.
ססיענטיסץ האָבן לאַנג פּראָווען אַז די ווירקונג אויף די ווייַבלעך גוף בעשאַס שוואַנגערשאַפט עמעס אַפעקץ דעם קינד. און דעם השפּעה אַפעקץ איבער זיין לעבן. וויכטיק פֿאַר די קינד זענען אויך יפעקס איבער די גאנצע צייַט פון זייַן וווּקס. קינדער קריזיס זענען כּמעט שטענדיק ווייטיקדיק פֿאַר מענטשן אַרום דעם קינד. די בעיבי ווערט קאַפּריזיק, קאַפּריזיק, אַנקאַנטראָולאַבאַל, ווהיני. די הויפּט זאַך איז נישט צו פאַרגעסן אַז דער קינד סאַפערז פון דעם ניט ווייניקער, און אָפֿט פיל מער ווי מיר אַדאַלץ. ער איז בישליימעס שטעלן צו זיין גוט, צו ביטע זיין עלטערן, און ין אים עפּעס באשאפן אַז ער קען נישט פאַרשטיין אָדער קאָנטראָל. קריסיס און קאנפליקטן אין זיכער סטאַגעס קענען שיין געזונט פּונקט דיין נערוועס צו איר און צו די בעיבי.
קריזיס פון 1 יאָר
עס זעט אַ ערנסט ריאָרגאַנאַזיישאַן פון די פיזיאַלאַדזשי פון די בעיבי. עס מיינט אַז נעכטן ער איז אָפענגיק אויף איר אין אַלץ, און דורך די יאָר ער האט שוין אנגעהויבן גיין, ריטשינג אויס צו פילע ינאַקסעסאַבאַל ערטער און אַבדזשעקס. דער קינד ס מאַרך אין דעם עלטער לערנט ווי פיל אינפֿאָרמאַציע ווי אַ דערוואַקסן קענען בעל אין וועגן 60 יאר. וואָס טאָן יונגע ריסערטשערז קוקן אויף זייער וועג? א שטארק סיסטעם פון ריסטריקשאַנז און פארבאטן, יגנאָרינג זיין באדערפענישן דורך אַדאַלץ. דערפאר די פראטעסטן וואס פארזייען די קאנפליקטן פון עלטער. עס איז זייער וויכטיק אין דעם צייַט צו פֿאַרשטיין דעם קינד און העלפן אים: צו מאַכן זיין לעבן ווי זיכער ווי מעגלעך צו לערנען אים ווי צו נוצן די אַבדזשעקס פון די אַרומיק וועלט, לערנען אים ווי צו פירן זיין גוף, עטק מיר מוזן האָבן געדולד און פארשטאנד.
קריזיס פון 3 יאר
דער קינד האלט צו אַקטיוולי ויספאָרשן די וועלט אַרום אים. אָבער, אַ הויפּט און וויכטיק טייל פון עס איז די פאַרלייגן פון געזעלשאַפטלעך קאָנטאַקטן. און עס איז נישט גרינג צו פֿאַרשטיין מיט זיי. יעדער קאָנטאַקט פון דעם קינד איז יינציק און ניט שטענדיק מיד פאַרשטיייק צו אים. ער האט שוין קענען צו טאָן פילע זאכן זיך. עס ינספּיירז, אָבער עס טורנס אויס נישט אַלע ווי איר ווילן - אַזאַ אַ אומרעכט! אין דעם פּעריאָד, די קינד הייבט צו פילן די אַרויס וועלט ווי כאַאָס. דאָס איז ווייַל דער דערפאַרונג איז שוין אַקיומיאַלייטיד, אָבער נישט נאָך סיסטאַמאַטייזד. דעמאָלט די נאַטירלעך ינסטינגקץ קומען אין קראַפט. אַלץ וואָס איז ומלעגאַל צו די קינד - פראַונדז אים, און אַז וואָס פראַונדאַנז, ינשורז אַגרעסד ווי אַ פּראַטעקטיוו אָפּרוף. דיסקוטירן מיט דעם קינד אַלץ וואָס איז וויכטיק צו אים. רעדן וועגן זיין ימאָושאַנז, פרעגן וואָס געפילן ער האט אין איין מאָל אָדער אנדערן.
קריזיס פון 7 יאר
עס קומט אין אַ צייַט ווען די בעיבי איז לעסאָף געגאנגען צו שולע. דאָס איז אַ ערנסט דרוק פֿאַר קינדער. פֿאַר אַ קינד בייַ דעם מאָל, לעבן ענדערונגען יבערנאַכטיק. דער ערשטער עמאָציאָנעל אַפּסורגע איז דורכגעגאנגען, און דעמאָלט עס טורנס אויס אַז שולע לעבן איז ניט נאָר נייַ העל טעקסטבוקס און אַ שיין סאַק. מיר דאַרפֿן צו לעבן לויט די רעזשים, טאָן לעקציעס אויף צייַט, זיין פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר אונדזער דערגרייכונגען און פייליערז. אַלע קלאַסמייץ זענען פערזענלעכקייטן מיט זייער אייגן טשאַראַקטעריסטיקס פון כאַראַקטער. ראַפּאַדלי סטאַרץ צו אָנקלייַבן מידקייַט פון ומגעוויינטלעך לאָודז. אַלע דעם זייַנען פאַרשידענע מינים פון שוועריקייטן. און אין אַלע קינדער זיי אַנטדעקן זיך אין פאַרשידענע וועגן: עמעצער אין דער פאָרעם פון אַפּאַטי, און עמעצער אין דער פאָרעם פון יבעריק יקסייטמאַנט, עמאָציאָנעל טאָן, רעדוצירן עפעקטיווקייַט. דער קינד איז געצווונגען ניט נאָר צו ריבילד זיין אייגן לעבן, אָבער אויך צו זיך-אָפּשאַצן זיך, צו געפֿינען זייַן פּלאַץ אין די געזעלשאַפטלעך סיסטעם. דאָ מיר אַדאַלץ דאַרפֿן פארשטאנד און געדולד. נאָר דער קינד זאָל זיין פיינאַלייזד דורך די סטאַגעס פון זייַן אַנטוויקלונג, פאָרן זיי מיט נוץ אויב ער פילז אונדזער שטיצן און ופמערקזאַמקייַט.