צו אַנטוויקלען די קינד 'ס זכּרון פון עקסערסייזיז און אַלע סאָרץ פון גאַמעס קענען אָנהייבן ווי באַלד ווי איר באַמערקן אַז די בעיבי איז שוין דעוועלאָפּעד גענוג צו פּראָדוצירן לפּחות פּשוט לאַדזשיקאַל אַפּעריישאַנז מיט עטלעכע קאַנסעפּס אין אַמאָל, ווען ער פרוווט צו טראַכטן דורך זיין אַקשאַנז אין שטייַגן, ווייסט ווי ער וועט שפּילן אין פאַל פון פּראַל פון דעם אָדער וואָס סיטואַציע. און דאָס אַפּלייז צו לעגאַמרע קיין פּראָצעס: סטאַרטינג מיט עסנוואַרג ("אויב לילי געץ מעסי - לילי געץ גראָב און זי האט צו וואַשן די קלייד"), און ענדיקן מיט לייענען, ווען דער קינד דאַרף נישט צו פאַרגעסן די ערשטער בריוו פון אַ קאַמפּאַונד וואָרט איידער ער לייענט די לעצטע. און אויב דער קינד באַשלאָסן צו ריקאַלקיאַלייט: אויב ער גענומען אַלע די זאכן צו אַ קינדער - גאָרטן, איר דאַרפֿן צו קענען נישט צעמישט אין דער מיטן פון די חשבון, אַזוי ווי נישט צו אָנהייבן עס ווידער. און אין אַדאַלטכוד, אַ גוט זכּרון איז נאָר נייטיק - וואָס וועט שטעלן די מוטער מילך, און דער קינד זאָל נישט פאַרגעסן צו ווענדן עס אַוועק ווען עס בוילז. אָדער די טיר צו נאָענט, געלאזן די וווינונג.
די אַנטוויקלונג פון זכּרון אין די בעיבי איז אַ יידל און קאַמפּאַלסערי געשעפט, וואָס זאָל זיין עמעס גענומען דורך עלטערן און לערערס אין די קינדער - גאָרטן. פון קורס, דעם פּראָצעס איז גאַנץ פאַראַנטוואָרטלעך און קאָמפּליצירט - אָבער, אין אַ קינד 'ס לעבן ער מוזן האָבן אַ פּלאַץ, ווייַל די שטאַט פון זכּרון פון אַ דערוואַקסן, געגרינדעט פּערסאָנאַלאַטי לאַרגעלי דעפּענדס אויף אים.
מיר ווילן צו דערציילן וואָס עקסערסייזיז וועט העלפן אין דער אַנטוויקלונג פון זיקאָרן אין דעם קינד. קעסיידער זיי קענען זיין צעטיילט אין פאַרשידענע קאַמפּלעקסיטי לעוועלס. איר קענען באַשטימען וואָס גלייַך דיין קינד דארף רעכט איצט. ווען איר באמערקט אַז די עקסערסייזיז זענען שוין נישט אינטערעסירט צו דעם קינד און ער קליקס זיי ווי ניסלעך - קאָמפּליצירן די טאַסקס, לאָזן די זכּרון ביסלעכווייַז באַן.
איר קענען אָנהייבן קלאסן בלויז ווען דיין בעיבי שוין ווייסט וועגן די פאַקט אַז די זאכן זענען שטענדיק, אַז אויב איר דעקן די בער מיט אַ פאַרדעקן - די צאַצקע וועט נישט גיין אַרום. פון קורס, דער קינד אויך דאַרף וויסן די אידיש זיך, אַזוי צו רעדן, אין מענטש, אַזוי עס איז קיין צעמישונג אין די לעקציעס. נאָך אַלע, אויב איר פרעגן די קראַב צו געפינען אַ קראָליק, און ער גליקלעך באַקומען אַ הונט פון דעם קעסטל - אַז מיטל זייַן מדרגה פון צוגרייטונג טוט נישט שטימען צו וואָס איז פארלאנגט, אַזוי לעקציעס אויף זכּרון אַנטוויקלונג זאָל זיין פּאָוסטפּאָונד און האַנדלען מיט אנדערע אַנטוויקלונג.
געניטונג איינער: אידיש
ווייַזן די קינד צוויי קליין אידיש, מיט וואָס ער איז באַקאַנט און פערסטלי ליב צו שפּילן מיט זיי. באַהאַלטן זיי אונטער צוויי גרויס ינווערטיד מאַגז, אָן כיידינג פון דעם קינד - לאָזן אים פּרובירן צו געפֿינען די צאַצקע איר פרעגן אים. דעם געניטונג קענען זיין זייער אַליוויייטיד אויב די אידיש קלאַממעד אין פיסץ און מאַכן די זעלבע בעטן.
געניטונג צוויי: קאַרדס
ווען אַ קינד לערנט צו פליפּ ברילן ונמיסטאַקאַבלי און עפענען זייַן הענט - פּרובירן צו נוצן אין דעם לעקציע נישט די אידיש זיך, אָבער קאַרדס. וואָס איז, נעמען צוויי פלאַך בילדער פון עטלעכע חיות (פֿאַר פּאַשטעס), די נעמען פון וואָס דיין קינד האט לאַנג געלערנט. איידער איר טאָן עפּעס, אַמאָל ווידער פונט דיין פינגער אין יעדער קינד 'ס קאָרט, אַקאַמפּאַניינג די האַווייַע מיט די נאָמען פון די כייַע. איצט קער איבער די בילדער און פרעגן די קינד אַ פּשוט קשיא: "און ווו איז דער העלפאַנד?". דער קינד זאָל געדענקען אויף וואָס קאַרד דער העלפאַנד איז דיפּיקטיד, און קער עס איבער (אָדער פונט איר צו דעם פיגור).
צו אָנהייבן דעם גאַנג פון עקסערסייזיז, איר קענען מיד נאָך דיין קינד לערנט צו אַקיעראַטלי טרעפן - וואָס מין פון טויז אָדער בילדער (אין די נומער פון צוויי ברעקלעך) איר פארבארגן אין אַ פויסט אָדער זיך. די עסאַנס פון די עקסערסייזיז טוט ניט אַנדערש פון דער ערשטער, נאָר די נומער פון אַבדזשעקס וועריז.
געניטונג איינער: אידיש און קאַרדס
בעשאַס דעם געניטונג, דער קינד זאָל זען דיין מאַניפּיאַליישאַנז. נעמען דרייַ קליין טויז (פֿאַר איצט איר זאָל נישט נעמען די זעלבע טיפּ: דרייַ קאַרס אָדער דרייַ פיש, נעמען דרייַ לעגאַמרע פאַרשידענע אַבדזשעקץ) און, ווי אין דער ערשטער גאַנג פון עקסערסייזיז, שטעלן זיי אונטער די ופּטורנעד ברילן. פרעגן די בעיבי: "און ווו האט דיין מוטער באַהאַלטן די מאַשין?", וואַרטן פֿאַר די בעיבי צו געדענקען ווו איר פארבארגן דעם צאַצקע, קער איבער די געבעטן שיף און דאַווקע דורכפירן די געוואלט קאַמף מיט די געפֿינען (וואָס איז, אויב דעם מאַשין - לאָזן עס ווייַזן ווי עס דרייווז) . צי ניט באַזייַטיקן די מאַשין פון דעם פעלד, נאָר דעקן עס ווידער און פרעגן וועגן דעם פּלאַץ פון אן אנדער צאַצקע, פֿאַר בייַשפּיל: "און ווו האט די מוטער באַהאַלטן די בעיבי טיגער?". דער קינד זאָל נישט מאַכן אַ גרייַז אין די ברירה און נישט דרייען איבער די זעלבע גלאז וואָס האָטהעראָ פאַרבאָרגן די מאַשין.
ווען דער קינד לערנט צו קאָפּע מיט דעם, גיין צו קלאסן מיט קאַרדס. איר קענען נוצן בילדער מיט פאַרשידענע בילדער - ניט דאַווקע אַנימאַלס בלויז. פּאַסיק און די וואס דיסקרייבד הויזגעזינד זאכן אָדער מעבל, פירות און וועדזשטאַבאַלז - עפּעס אַז די קינד איז באַקאַנט מיט זינט קינדשאַפט. ווען דיין קינד באַטראַכטן ווו די בילד איז פאַרבאָרגן, טאָן ניט פאַרגעסן צו לויבן און מוטיקן אים - געבן דעם קינד די ינסעניוו צו שפּילן די גאַמעס ווייַטער.
געניטונג צוויי: אַלע די וועג אַרום
די סטאַרטינג מאַטעריאַל פֿאַר דעם געניטונג איז די זעלבע ווי אין אַלע פרייַערדיק - עטלעכע קאַרדס. אבער, אַז דאָס פאַרמעסט פון דעם קינד וועט זיין אַ נייַקייַט, נעמען ערשטער צוויי בילדער. ווייַזן זיי צו דיין פּיצל און קער זיי איבער מיט אַ "העמד". איצט איר דאַרפֿן צו פונט דיין פינגער אין די קאָרט און פרעגן: "וואָס האט דיין מוטער באַהאַלטן דאָ?", און דער קינד דאַרף זיין זכּרון און דערמאָנען וואָס איז דרימד. אויב דער קינד טוט נישט וויסן די ווערטער, ער קענען נוצן ספּעציפיש דזשעסטשערז אָדער, פֿאַר בייַשפּיל, מאַכן סאָונדס, ווי אַ כייַע אַז איז פאַרבאָרגן אויף אַ קאָרט. פון קורס, דעם טעטיקייט אויך ריקווייערז יקערדיק וויסן פון די בעיבי: וואָס אַנימאַלס זענען און וואָס זיי "זאָגן".
געניטונג דרייַ: אַ קליין פאָרשער
דיין בעיבי איז שוין זיכער צו אַרומפאָרן אַרום דער וווינונג אין זוכן פון עפּעס נייַ. אין טעאָריע, ער מוזן וויסן אין וואָס פּלאַץ איר קענען געפֿינען דעם אָדער אַז כייפעץ. איר דאַרפֿן צו פּרובירן זייַן וויסן. פרעגן די בעיבי צו ברענגען אַ שירעם אויס פון די צימער. אויב דער קינד איז גרייט פֿאַר דעם מין פון אַרבעט, דעמאָלט ער וועט לייכט פֿאַרשטיין דיין בעטן, גיין צו ווו ער אַמאָל געזען אַ שירעם - און ברענגען עס צו איר. אויף אַ שירעם, איר טאָן ניט האָבן צו האַלטן - יעדער מאָל איר פרעגן די פּיצל צו ברענגען איר עפּעס אַנדערש, נייַ.
געניט פיר: די קליין בעל
ווען איר טאָן הויזגעזינד טשאָרז, זיין זיכער צו אַרייַנציען דיין בעיבי. זאל ער העלפן איר מיט רייניקונג און קוקינג, ווייַל ער האט שוין גענוג שטאַרקייַט און פלינקייַט צו דורכפירן דעם אָדער אַז פּשוט אַרבעט. אויב איר געבעטן דעם קינד צו ויסקערן, אָבער ער טוט נישט טאָן עס - פּרובירן שנייַדן מיט אים. אַזאַ אַקטיוויטעטן בייַשטייַערן צו דער אַנטוויקלונג פון ביידע זכּרון און רעדן ברעקלעך - וואָס איז אויך וויכטיק. בעת רייניקונג, אָפֿט באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו קליין פרטים פון דעם פּראָצעס, פּיינטיד עמאָציאָנעל. געזען די וואַסער אונטער די זינקען, ויסשרייַבן: "אָה, קוק, קאַלוזשע!", און הייבן אַ שווער זעקל מיט מעל, אָטעמען מיד: "עס ס שווער!".
עקסערסיסעס פון דעם גרופּע מיינען די קינד 'ס פיייקייַט צו אַרבעטן אויף עטלעכע סאַבדזשעקץ און פאָרויסזאָגן אין מינדסטער צוויי אַקשאַנז אין שטייַגן אין דער זעלביקער צייַט. דערצו, זיין רעדע זאָל זיין גענוג געשאפן - דער קינד זאָל פֿאַרשטיין יעדער וואָרט וואָס איר זאָגן, ינדיווידזשואַלי.
געניטונג איינער: אַ לאַנג שמועס
איר זאָל ביסלעכווייַז מאַך אַוועק פון די מידע פון גערעדט מיט דעם קינד מיט די הילף פון קורץ פראַסעס. די מער דער זאַץ, די בעסער דער קינד 'ס מאַרך מעשים, ספּעציעל אויב, פֿאַר בייַשפּיל, אַסקינג אים צו דורכפירן עטלעכע אַקשאַנז אין אַמאָל. שיקן די בעיבי צו די קינדער - צימער מיט אַ בקשה צו ברענגען איר אַ בער און אַ הונט. אָדער עטלעכע כייפעץ, אָבער נישט נאַמינג עס, אָבער יקסקלוזשאַן צו די קינד זיין יקערדיק קעראַקטעריסטיקס. דעם איז נייטיק פֿאַר די פּיצל צו טראַכטן: וואָס סאָרט פון כייפעץ אין די הויז קאָראַספּאַנדז צו דיין באַשרייַבונג. "געסינג" די זאכן אַז איר זענט אַסקינג צו ברענגען דיין בעיבי, טאָן נישט נאָכגיין די לאָגיק. איר קענען פאָרשלאָגן אים אַזאַ טנאָים, וואָס ער טוט ניט דערוואַרטן. פֿאַר בייַשפּיל, ברענגען אין איין מאָל אַ גאָפּל און אַ רעכט סאַק. דו זאלסט נישט פּרובירן צו ופפּאַסן די קינד 'ס אַרבעט, איבערחזרן דיין בעטן, קיין ענין ווי לאַנג עס איז, גאנץ, אָבער אויב דער קינד טוט נישט פֿאַרשטיין אָדער געדענקען עס, געדולדיק איבערחזרן, ווידער, אָן ספּלינטערינג אין ברעקלעך. אויב די קריימז שוין וויסן ווי צו רעדן - פרעגן אים צו דופּליקאַט דיין בעטן איידער איר טאָן עס.
געניטונג צוויי: שפּיל דאַלז
שפּיל אַ סקיצע: צוויי דאַלז (איר קענען נעמען צוויי אנדערע אידיש) - גרויס און קליין - געזעסן בייַ אַ טיש צו האָבן אַ מיטאָג. פֿאָרשלאָגן אַ קינד צו העלפן די פּאַפּאַץ עסן, לאָזן אים געבן אַ גרויס ליאַלקע אַ טעלער, און אַ קליין איינער - אַ גלעזל און אַ לעפל. און וויצע ווערסאַ.
געניטונג דרייַ: אומגעריכט אַקשאַנז
פאָרשלאָג אַ זייער אומגעריכט לייזונג צו דעם קינד, אַ סכום פון אַזאַ אַקשאַנז, צו אַ קאָמבינאַציע פון וואָס ער איז נישט געניצט. זיצן בייַ די טיש אַ גרויס ליאַלקע און אַ פּלאַש קיניגל, און איידער זיי לייגן אַ גאָפּל און קאַם. פרעגן די בעיבי צו באַרשט זייַן גאָפּל מיט אַ גאָפּל, און פיטער די ליאַלקע מיט אַ קאַם.
געניטונג פיר: באַלאַטעד אָפּרוף
דעם געניטונג איז צוגעשטעלט צו ענשור אַז די בעיבי 'ס ופמערקזאַמקייַט איז פאָוקיסט אויף איין זאַך פֿאַר אַ לאַנג צייַט. פֿאַר בייַשפּיל, אויב דער קינד געבעטן איר צו גיסן אים אַ גלאז פון וואַסער - טאָן נישט קאַמיש צו די פלאַש. פרעגן אים צו וואַרטן - דערציילט מיר וואָס איר דאַרפֿן צו ויסקוקן ערשטער, און דעמאָלט איר וועט מקיים זיין בקשה. אזוי דער זכּרון פון דעם קינד איז דעוועלאָפּינג - עס געדולדיק ווייזט ביז איר באַזייַטיקן עס צו גיסן וואַסער אויף עס - ופמערקזאַמקייַט איז פאָוקיסט אויף איין קאַמף, די טיימינג פון וואָס איז נישט קאַמפּרעסט ווי פיל ווי מעגלעך. אָבער, טאָן ניט אָווערדאָ עס - טאָן נישט גיין היטן די סעריע אַנשטאָט העלפּינג די קינד, טאָן ניט דאַרפֿן עס - ווייַל דער קינד איז נישט ביכולת צו קראָם אינפֿאָרמאַציע פֿאַר אַזוי לאַנג. באַגרענעצן זיך צו אַ פּאָר פון מינוט - און דעמאָלט איר קענען ביסלעכווייַז פאַרגרעסערן די צייט מעהאַלעך.
געניטונג פינף: ציען און רעדן
דיין קינד האט מיסטאָמע שוין באקאנט מיט פּענס, פּענסילס, פּעלץ-טיפּ פּענס אָדער פּיינץ, און ער גליקלי דילינייץ די בלעטער פון זייַן ערשטער אלבאם. פארבעטן אים צו "באַפרייַען צוזאַמען" אַ ביסל בוך אין וואָס די קינד זאָל זיין דיסקרייבד זיין געוויינטלעך טאָג און געוויינטלעך אַקטיוויטעטן. נאָך די בילדער זענען גרייט - פרעגן די קינד פראגעס וועגן וואָס ער טאן אין דעם בילד, צי ער לייקס צו טאָן עס? פּרובירן צו באַקומען פון אים ווי פיל ווי מעגלעך פרטים וועגן יעדער קאַמף.
געניטונג זעקס: כאָוממייד ליאַלקע טעאַטער
געדענקט ווי אָפט אין קינדשאַפט, מיין מוטער לייענען איר פייע טאַלעס "טורניפּ", "קאָלאָבאָק" אָדער "טערעמאָק", און עס ס קיין צופאַל! אַלע די טאַלעס האָבן אין זייער סטרוקטור ריפּיטיד קייטן פון געשעענישן, אין וואָס בלויז די אותיות טוישן. אַזוי שפּילן מיט דעם קינד קיין פון די מעשיות, ניצן אָדער טימד טויז, אָדער זיך-געמאכט בילדער.
געניטונג זיבן: די קינד און די וועלט אַרום
דו זאלסט נישט טראַכטן אַז אויב דער קינד האט געלערנט צו פאַרווייַלן זיך אַ ביסל דורך ביסל, ער טוט נישט דאַרפֿן דיין אָנטייל אין די גאַמעס ענימאָר. פונקט גאַמעס זענען די הויפּט "ווייל" פון אַנטוויקלונג און זכּרון, און אַססאָסיאַטיווע טראכטן פון ברעקלעך - דעריבער, צולייגן סיטשויישאַנאַל גאַמעס ווי אָפט ווי מעגלעך. נאָך אַלע, איר טאָן ניט קאָסטן עפּעס אין שטוב צו שפּילן אַ סקיצע פון געגאנגען צו אַ פּאָליקליניק אָדער, פֿאַר בייַשפּיל, אַ קינדער - גאָרטן. פּלאָמבירן דיין שפּיל מיט פרטים און פרטים, לאָזן די קינד פּרובירן צו טראַכטן וועגן די ווייַטער טריט פון דיין און זיין אַקשאַנז - מעלדונג זיין דעוועלאָפּינג פאַנטאַזיע! שפּעטער אַזאַ גאַמעס וועט ווערן אַ באַזע פֿאַר זיין אייגן שפּאַס.
געניטונג אַכט: בייבי און לעבן
פּרוּווט צו פאַרבינדן דיין בעיבי צו לעגאַמרע קיין אַרבעט אַז דיין משפּחה איז פאַרקנאַסט אין. ער וועט האָבן צו בעל אַלע די ארבעטן מאָומאַנץ און סקילז, וואָס וועט זיין אַ ויסגעצייכנט באַזע הילף פֿאַר אַדאַלטכוד. עס איז ספּעציעל גוט צו טאָן דעם ווען איר זיך באמערקט אַז די קינד וויל צו צייכענען איר און דיין אַקשאַנז, ימיטינג אַדאַלץ. רעכן איר צו קאָכן מיטאָג - דעמאָלט איר קענען פרעגן די בעיבי צו באַקומען פון די לאַקער אַ גרויס טאָפּ פֿאַר די ערשטער און לייגן עס אויף אַ שטעלן טיש. און אויב איר שנייַדן ברויט אָדער טאַמייטאָוז, געבן די פּיצל אַ ליכט און שאַרף איין-צייַט פּלאַסטיק מעסער - לאָזן עס העלפן איר. בשעת איר וואַשן די שטאָק, פרעגן די בעיבי צו נעמען אַ שמאַטע און ווישן אַוועק די שטויב, אָדער טרער אויס די ווידז אין דעם גאָרטן בשעת איר וואַסער די וועדזשטאַבאַלז.
דיין בעיבי איז ינעקסעראַבלי גראָוינג און גראָוינג אַרויף אין פראָנט פון איר, איר באַמערקן אַז עס איז שוין נודנע צו דורכפירן די עקסערסייזיז פון די דריט קאַמפּלעקסיטי - עס ס צייַט צו מאַך אויף צו די מערסט שווער אַקטיוויטעטן פֿאַר קידס.
געניטונג איינער: מיר אַרבעטן מיט פאַרשידענע קעראַקטעריסטיקס פון אַבדזשעקס
צו אָנפירן דעם לעקציע איר דאַרפֿן עטלעכע ענלעך זאכן, וואָס אין דעם פאַל האָבן פאַרשידענע קעראַקטעריסטיקס. פֿאַר בייַשפּיל, נעמען אַ גרויס, מיטל און קליין פּלייץ, פּופּאַע פון פאַרשידענע סיזעס און קאַרדס אויף וועלכע פאַרשידענע פירות זענען ציען.
איצט פאַרשפּרייטן אַלע פּופּאַע און פּלייץ בייַ די קינד און פרעגן אים צו דורכפירן עטלעכע קאַמף אויף די אַבדזשעקס. פֿאַר בייַשפּיל, זאָגן אים: "נעמען די מיטל טעלער און געבן עס צו די קלענסטער ליאַלקע". און אַזוי אויף. ווערייישאַנז, ווי איר וויסן, אַ פּלאַץ. איצט שטעלן אין פראָנט פון אַ קרום קאָרט מיט אַ בילד פון פרוכט (אין פּרינציפּ, איר קענען נעמען פאַקטיש פרוכט) און פרעגן זיי צו רעפּראָדוצירן די אַקשאַנז מיט זיי. זאָגן די קינד: "געבן, ביטע, אַ גרויס ליאַלקע איינער מאַראַנץ און דרייַ bananas, און אַ קליין איינער - איינער באַנאַנע און צוויי apples." אָדער אַזוי: "שטעלן אין אַ קליין טעלער פון לימענע, אַ מאַראַנץ און אַן עפּל, און אין אַ גרויס - צוויי bananas און לימענע." איבערחזרן די סדר פון די אַקשאַנז און די צושטאַנד פון די אַרבעט יעדער מאָל גאָרנישט, טאָן ניט טיילן עס אין באַזונדער, מער מעמעראַבאַל טיילן. אויב דער קינד טוט נישט פאַרשטיין אָדער טוט נישט טרעפן דיין בעטן - טאָן ניט זיין פויל צו איבערחזרן עס ווידער.
געניטונג צוויי: א קאָמפּלעקס ינסטרוקטיאָן
א ענלעך געניטונג איז געווען אין דעם קאָמפּלעקס פון אַקיאַפּיישאַנז פון די דריט מדרגה פון קאַמפּלעקסיטי. ווי איר פֿאַרשטיין, איצט עס וועט זיין נייטיק צו קאָמפּליצירן עס. איר מוזן פאָרמולירן פֿאַר די בעיבי לאַנג בעטן, וואָס רעכענען אויס פון דרייַ סאַבדזשעקץ און אויבן, און אין וואָס עס זענען עטלעכע אַקשאַנז וואס דאַרפֿן צו זיין געטאן אין אַ זיכער סיקוואַנס. למשל, אין איין זאַץ עס קען זיין אַ מאָוטאַוויישאַן צו דורכפירן דרייַ פּשוט אַקשאַנז אין אַ צייַט אָדער אַ בקשה צו ברענגען לעגאַמרע אַנדערש אַבדזשעקץ אָן נאַמינג זיי, אָבער פשוט געבן דעם קינד זייער יקערדיק וואונדער אָדער טשאַראַקטעריסטיקס. אבער דיין קליין איינער איז שוין גוט ינפאָרמד אין די סטרוקטור פון די וועלט אין וואָס ער לעבט, אַזוי די טאַש און די טעגלעך סיטואַטיאָנס, מיט די אַלגערידאַם פון וואָס די טאַדלער ווייסט, וועט זיין לינקס. פּרובירן צו רעטעניש די בעיבי מיט אַ בקשה וואָס ער האט קיינמאָל געהערט פריער. למשל, זאָגן צו אים: "נעמען אַ קאַם אין די קלאָזעט, און שטעלן אַ טעלער אין דער קיך און שטעלן זיי אין מיין היטל", אָדער אַזוי: "גיב מיר, ביטע, אַ גאָפּל און דאַדי ס שוואַרץ הויזן." ווידער, צו איבערחזרן יעדער בקשה זאָל זיין ווידער און ווידער ווידער און ווידער, אָן דיסמיסט די קורץ פראַסעס.
געניטונג דרייַ: געדענקען און קומען אַרויף מיט
מער אָפט פרעגן דיין קינד פראגעס וועגן ווי עס איז געווען נעכטן, וואָס ער האט געטאן, און וואָס סאָרט פון געשעפט ער וויל צו אָפּגעבן זייַן מאָרגן. פּרובירן צו געפֿינען די פרטים. אויב די בעיבי זאגט אַז מאָרגן ער וועט גיין פֿאַר אַ גיין, פרעגן אים - וואָס קליידער ער וויל צו טראָגן. פרעגן לידינג פראגעס, פּרובירן צו געפֿינען אַלץ: פון די קאָלירן פון אַ ה-העמד און סאָף מיט סאַקס.
געניטונג פיר: ראָלע-פּלייינג גאַמעס מיט אַ סטאָריליין
לעקציעס פון דעם מין איר פשוט האָבן צו באַצאָלן ווי פיל ופמערקזאַמקייַט ווי די ראָלע גאַמעס וועט אַנטוויקלען דער זכּרון, די קינד 'ס פאַנטאַזיע, זייַן אַססאָסיאַטיווע טראכטן. שפּיל לעבן סינז בעשאַס די שפּיל, פּרובירן צו מאַכן דעם שפּאַס אַרייַננעמען אַ מאַקסימום פון פרטים. פֿאַר בייַשפּיל, צו די ליאַלקע מאַשאַ די ליאַלקע סאַשאַ געקומען צו באַזוכן, און געבראכט מיט איר אַ געשמאַק שטיקל. און מאַשאַ פארגעסן צו מאַכן טיי. פרעגן דעם קינד - ווי צו מאַכן טיי? דערצו, טאָן ניט פאַרגעסן וועגן די עמאָציאָנעל אויסדרוק פון געפילן אין דעם שפּיל, פּרויעקט זיי אין דאַלז אָדער פּלאַש בונניעס. דערקלערן צו די בעיבי אַז פּופּאַע קענען אויך זיין צופרידן און באליידיקטער, בייז און האָבן שפּאַס. דאָ ס די ליאַלקע מאַשאַ פרעגט איר צו קויפן זיס וואַטע וואָל - און מאַמאַ טוט נישט לאָזן, אַזוי קליין מאַשאַ שרייט און נעמט העט. אָדער מאָם לייגט מאַשאַ צו בעט, בשעת מאַשאַ נאָך וויל צו שפּילן. די ביסל איינער איז שטיפעריש. דער קינד זאָל זיין ביכולת צו נעמען און דערקענען די געפילן.
געניטונג פינף: קליין מחנות
צוטיילן דעם קינד צו קיין הויזגעזונד טשאָרז. און דאַווקע דיין ריקוועס זאָל צונויפשטעלנ זיך פון עטלעכע סאַקסעסיוו אַקשאַנז וואָס דער קינד זאָל געדענקען. פֿאַר בייַשפּיל, פרעגן אים צו קלייַבן אַלע זיינע אידיש און פאַרלייגן עס אין אַ קעסטל, אָדער גיין הינטער אַ וואָטערינג קענען און גיין אַלע די רומז אין די הויז, וואָטערינג די בלומען.
דאס פּשוט עקסערסייזיז וועט העלפן איר אַנטוויקלען די זכּרון פון די בעיבי, עס וועט זיין פיל גרינגער פֿאַר אים צו לערנען און מעמערייז ווערסעס, ציילן, לייענען און שרייַבן. דו זאלסט נישט זיין פויל און שטענדיק שפּילן מיט דעם קינד, פּראַוויידינג אים מיט אַ געווינען-געווינען בילעט צו אַ העל צוקונפֿט.