איז עס ווערט סקאָלדינג קינד פֿאַר שלעכט גראַדעס?

צו באַמערקן דערגרייכונגען, צו ונטערשטרייַכן סטרענגטס, ניט מיסטייקס און נישט צו באַדויערן. מיר קענען צו פאַרווייכערן די שולע דרוק פון אונדזער קינד, און מיר זענען מער ווי זיכער פון דעם. אבער נאָר סטייינג פארלאנגט אויף דעם פאַל. איז עס טאַקע סקאָולדינג אַ קינד פֿאַר שלעכט גראַדעס און איז עס טאַקע נייטיק?

דו זאלסט נישט זיין אַ ייַלן

דער קינד איז קעסיידער יוואַלווינג. דעם פּראָצעס קענען זיין זייער אַקטיוו, אָבער אין אנדערע מאל עס טורנס צו פאַרפרוירן, זאַמלען שטאַרקייַט פֿאַר די ווייַטער ברייקטרו. דעריבער, אַדאַלץ זאָל לאָזן זיך צו "שאָלעמן" מיט וואָס די קינד איז איצט. דו זאלסט נישט ייַלן, טאָן ניט באַשטיין, טאָן ניט מיד ריכטיק אַלץ, ווערן אַנדערש. עס איז ווערטיק, אין די פאַרקערט, צו הערן צו דעם קינד, צו אָבסערווירן, העלפּינג אים צו פאַרלאָזנ אויף זייַן positive אַספּעקץ, און צו שטיצן ווען וויקנאַסאַז דערשייַנען.

נוץ פון מיסטייקס

עס איז נישט אַ טעות, ווי איר וויסן, דער איינער וואס טוט גאָרנישט. די פאַרקערט איז אויך אמת: ווער ווער עס יז איז טעות. לפּחות מאל. אָנווייַזן דעם קינד צו פונאַנדערקלייַבן די סיבות פֿאַר דורכפאַל אַזוי איר וועט לערנען אים צו קלאר פֿאַרשטיין וואָס פּונקט געפירט צו דער טעות. ספּעציפיצירן וואָס בלייבט צו זיין מיסאַנדערסטוד, פרעגן פֿאַר אַ רימייק אין שטוב געניטונג.

צו דערציילן אַ שוואַך געלערנט לעקציע

זייט גרייט און שייַעך-פאַרענטפערן די עסאַנס פון די לעצטנס דורכגעגאנגען מאַטעריאַל. " אבער קיינמאָל טאָן די אַרבעט אין זייַן פּלאַץ, טאָן עס מיט דעם קינד. נו, ווען די קריייטינג קריייטינג באַטראַכט קאָמפּלעקס און שעפעריש טאַסקס, אַ פּרויעקט אויף ביאָלאָגי, אַ רעצענזיע פון ​​אַ בוך אָדער אַן עסיי אויף אַ פֿרייַ טעמע. דיסקוטירן נייַ געדאנקען מיט אים, זוכן צוזאַמען ליטעראַטור, אינפֿאָרמאַציע אויף די אינטערנעט. אַזאַ ("געשעפט") דערפאַרונג פון קאָמוניקאַציע מיט עלטערן, נייַ סקילז וועט העלפן די קינד צו ווערן מער זיך-זיכער, פּרובירן, מאַכן מיסטייקס און זיך צו קוקן פֿאַר נייַ סאַלושאַנז. עס איז גאָרנישט מער סודינג און ריסטאָרינג ווי די מאָומאַנץ פון שלאָס אַקטיוויטעטן מיט די משפּחה. צוזאַמען צו קאָכן, טינקער, אָרגאַניזירן גאַמעס, היטן און באַמערקן אויף די אַריבערפירן אָדער פילם אַזוי פילע ומזעיק, אָבער פונדאַמענטאַל וועגן פון לערנען! ייַנטיילונג מיינונגען, קאַמפּערינג זיך מיט אנדערע, מאל אַפּאָוזינג יעדער אנדערע - אַלע דעם העלפט אַנטוויקלען אַ קריטיש מיינונג אַז, אין קער, העלפט צו קוקן בייַ די סיטואַציע פון ​​די זייַט און האַלטן דרוק אַוועק.

פּלאַן צוזאַמען

אין וואָס מאָל עס איז בעסער צו טאָן די לעקציעס, צו אָנהייבן ערשטער פֿאַר די יזיאַסט אָדער רובֿ שווער ווי צו אָרגאַניזירן אַ ווערקפּלייס - עס איז עלטערן וואס מוזן לערנען די קינד צו פּלאַן דיין טעגלעך לעבן. דאָס וועט העלפן אים מאַכן דיסיזשאַנז מער לייכט, ווערן קאַמערער - ער וועט האַלטן זיצן בייַ זיין שרייַבטיש אין די לעצטע מינוט איידער געגאנגען צו בעט. דיסקוטירן מיט אים זיין אַרבעט, דערקלערן וואָס און פֿאַר וואָס עס איז נייטיק, וואָס עס איז ווערט אָרגאַניזירט דעם וועג. איבער צייַט, די קינד וועט לערנען ווי צו פּלאַן דיין אייגן צייַט און אָרגאַניזירן אָרט. אבער ערשטער, עלטערן זאָל ווייַזן ווי דאָס איז געטאן, און טאָן עס מיט אים.

שאַפֿן מאָוטאַוויישאַן

דער קינד איז אינטערעסירט אויב ער פארשטייט גוט וואָס ער איז געלערנט. רעדן מיט אים וועגן אַלץ וואָס פאַרזיכערן אים. דערמאָנען: הצלחה קומט, אויב מיר ליבע וואָס מיר טאָן, מיר הנאה עס, מיר זען די פונט. " דאס וועט העלפן די קינד פֿאַרשטיין זייערע תאוות, בעסער פֿאַרשטיין זייער אינטערעסן. דו זאלסט נישט מאָנען פיל, אויב מיר זיך לערנען, לייענען, לערנען נייַ איז נישט זייער טשיקאַווע. קאָנווערסעלי, אַקטיוולי באַווייַזן דיין נייַע נייַע, אויב איר לערנען אַלע דיין לעבן. איר קענען צייכענען זיין ופמערקזאַמקייט צו די וויסן און סקילז אַז ער וועט דאַרפֿן פֿאַר דער מעכירעס פון דער חלום. צי איר ווילן צו זיין אַ דירעקטאָר דירעקטאָר אָדער אַ דאָקטער? אין דער דירעקטאָר פון דער דירעקטאָר, זיי לערנען די געשיכטע פון ​​פייַן Arts און ליטעראַטור. א דאָקטער מוזן דאַווקע וויסן ביאָלאָגי און כעמיע ... ווען עס איז אַ פּראָספּעקט, די קינד האט אַ שטאַרק פאַרלאַנג צו געשווינד באַקומען צו זיין חלום. מורא פארשווינדט, און לערנען ווערט מער טשיקאַווע.

צו דערציען אָן סאַפּרעסינג

דו זאלסט נישט באַקומען יריטיישאַן ווייַל פון פייליערז און ויסמייַדן יבעריק גאַרדיאַנשיפּ - אַזוי איר קען פאָרמולירן אַ טאָפּל הערשן פון פּעדאַגאָגי. דער קינד לערנט צו פאָר אַ וועלאָסיפּעד. ווען ער פאלס, זענען מיר בייז? פון קורס נישט. מיר ריאַשור און מוטיקן אים. און דעמאָלט מיר לויפן צוזאמען, סופּפּאָרטינג די בייק, און אַזוי אויף ביז ער גייט זיך. עס איז אויך כּדאַי צו טאָן די שולע ענינים פון אונדזער קינדער: צו דערקלערן וואָס איז נישט קלאָר, צו רעדן וועגן וואָס איז טשיקאַווע. טאָן מיט זיי עפּעס יקסייטינג אָדער שווער פֿאַר זיי. און, געפילן די קאַונטעראַקטיוויטי פון דעם קינד, ביסלעכווייַז וויקאַנינג זיין אייגן - אַזוי מיר באפרייט אים דעם פּלאַץ פֿאַר פרייַ אַנטוויקלונג.