מעגלעך סיבות פֿאַר אַנדעראַטשינג קינד
די סיבה פֿאַר נעבעך פאָרשטעלונג קען לאָקערן אין דעם קינד זיך - אין זייַן שטאַט פון געזונט: נעבעך געהער אָדער זעאונג, שנעל מידקייַט אָדער קיין כראָניש חולאתן. ניט וויכטיק סיבה קען זיין די מענטאַל שטאַט פון די תּלמיד: קענען נישט געפינען אַ פּראָסט שפּראַך מיט קלאַסמייץ און לערערס, דייַגעס אָדער נערוואַסנאַס. איין קינד 'ס טאַסקס ויסקומען אויך גרינג און ער דעריבער טוט גאָרנישט, און פֿאַר די רגע - טאַסקס אויך קאָמפּליצירט.
דו זאלסט נישט שטראָפן אָדער זידלען אַ קינד וואס איז נישט טאן געזונט מיט שולע. פּרוּווט צו געפינען אויס די סיבה פֿאַר זיין אָרעם פּראָגרעס. פרעגן די עצה פון לערערס אָדער דער הויפּט, באַראַטנ זיך אַ שולע סייקאַלאַדזשאַסט, אויב בנימצא.
Able child
אויב אַלע קינדער אין דער קלאַס לערנען די זעלבע פּראָגראַם, די קינדער וואָס זענען מער טויגעוודיק און פֿאַר זיי טאַסקס זענען אויך גרינג, עס ווערט נודנע צו לערנען. אין דעם פאַל, נאָר דער יבערגאַנג צו דער עלטער קלאַס קענען העלפן. דער באַשלוס איז גוט אויב דער קינד איז מער דעוועלאָפּעד ספּיריטשאַוואַלי און פיזיקלי ווי אַלע די אנדערע פון זייַן פּירז. אין דעם ערגסט פאַל, ער וועט זיין אַליין צווישן קלאַסמייץ, ספּעציעל אין די אַדאָולעסאַנט צייַט.
בלייבן אין זייַן קלאַס, פֿאַר אַ מער טויגעוודיק תּלמיד, טריינינג קענען זיין געמאכט מער שווער, סעפּעראַטלי אנגעוויזן צו אַרבעט אויס אַ בוך וואָס איז מער שווער און מאַכן אַ אַבסטראַקט אויף עס. אויב אַ קינד אַרבעט פֿאַר די יגזאַדזשאַזיישאַן אָדער צו געבן די לערער פאַרגעניגן, קלאַסמייץ זענען פאַרשידענע ניקניימז צו אים, אַזאַ ווי "ליבלינג" אָדער "סמאַרט".
אויב ער אַרבעט צוזאַמען מיט זיין מאַנשאַפֿט און זיין מיינונג און וויסן זענען ספּעציעל נוציק אין דער פּראָסט סיבה, דעמאָלט דער גייז רעספּעקט אים און אָפּשאַצן זיין וויסן.
און טאָן איר דאַרפֿן צו לערנען קלוג קינדער איידער שולע צו לייענען און שרייַבן? עלטערן זאָגן אַז קינדער אָפט פרעגן זיי נומערן און אותיות, אַזוי זיי זיך פרעגן צו זיין געלערנט. עס איז קיין שאָדן אויב איר באַפרידיקן די נייַע קינד.
אָפֿט עלטערן שטעלן הויך האפענונגען אויף אַזאַ אַ קינד און חלום אַז ער יקסעלז אַלע אנדערע קינדער. אויב אַ קינד פיעסעס אין זייער גאַמעס, זיי זענען רויק וועגן אים, אָבער אויב ער געוויזן אינטערעס אין לייענען, עלטערן ענטוזיאַסטיקלי העלפן אים צו לייענען. און דעם קינד איז נישט אין אַ "ליטעראַסי" פון עלטער.
עלטערן אין קיין עלטער זאָל נישט שטעלן דרוק אויף דעם קינד וועגן די לעקציעס אָדער די ברירה פון פריינט. פֿאַר גוט עלטערן, די ערשטיק אַרבעט איז צו וואַקסן אַ גליקלעך מענטש.
שלעכט לערנען רעכט צו נערוואַסנאַס
אַנדערש צושטאנדן קענען אַרייַנמישנ זיך מיט די גוטע וויסן פון דעם קינד - די פּראָבלעמס אָדער פראבלעמען. איך וועל געבן עטלעכע ביישפילן:
- זיבן-יאָר-אַלט מיידל איז באַקומען דורך אַ געפיל פון קנאה צו איר קליין ברודער. עס דיסראַקץ איר פון איר שטודיום און מאכט עס נערוועז.
- דער קינד איז יבערקערן ווייַל פון די ברודער אָדער שוועסטער פון די קראַנקייַט אָדער פון די פאַקט אַז די עלטערן קענען פאַרלאָזן.
- אין דער ערשטער שולע יאָרן, אַ קינד זאל זיין דערשראָקן פון אַ לערער, איידער די גאנצע קלאַס צו ענטפֿערן שאלות אָדער אויף די וועג היים זיין דערשראָקן פון אַ בייז הונט אָדער אַ קלוג.
אויב אַ קינד איז באַשטימט אין שטוב אָדער שטארק סקאָולדיד, ער, זייַענדיק אין אַ שטאַט פון קעסיידערדיק אָוווערסטריי, קענען נישט האַלטן זיין געדאנקען.
אינטערעס צו לערנען איז פאַרשווונדן
א קינד שטודירט אין שולע בייז, ווייַל עס איז פשוט קיין אינטערעס אין לערנען. עס זענען צוויי סיבות פֿאַר דעם פּראָבלעם:
- עלטערן האבן ניט געקענט צו פאָרשטעלן אַ קאַגניטיוו אינטערעס אין דעם קינד, ווייַל זיי האבן נישט אָנפירן צוזאַמען מיט אים.
- אָדער עלטערן פון אַ פרי עלטער "סטאַפט" די קינד מיט פאַרשידענע וויסן און פון דעם, ער האט אַ רידזשעקשאַן.
קיין אַקטיוויטעטן זאָל זיין געטאן מיט דעם קינד אין די "אויף גלייַך" שטעלע. די שטעלע פון דרוק און האַממערינג וויסן אויף די "שלעכט" תלמיד קענען פשוט טאָן פיל שעדיקן. אונדזער ציל איז צו ינסטיל אין דעם קינד די אינטערעס פון פרייַ וויסן פון דער וועלט.
פויל קינד
א קינד, יוזשאַוואַלי גערופן "פויל," איז נישט ווי דאָס.
די סיבות פֿאַר זיין פוילקייַט זענען אַנדערש, אָבער דעם פוילקייט איז פארגעסן ווען עס קומט צו זיין פּערזענלעך כאַביז. דער קינד, מורא צו לייַדן קיין דורכפאַל, טוט נישט אַרויספאָדערן צו שפּילן. דאס אַפּלייז צו די קינדער וועמענס עלטערן זענען אויך קריטיש פון זייַן דערגרייכונגען אָדער וואס פארלאנגט די אוממעגלעך פון דעם קינד.
א קאָנססיענטיאָוס קינד קענען אויך מאל באַדויערן. ער קענען איבערחזרן פילע מאָל אַ לעקציע וואָס איז שוין געלערנט און ער שטענדיק לאַגז הינטער זייַן פּירז מיט עקסטרע פוססינעסס.
און רובֿ ימפּאָרטאַנטלי - געפינען די גרונט פון די קינד 'ס דורכפאַל און, קאַמביינינג השתדלות און וויסן וועגן דעם קינד, לערערס און עלטערן זאָל עפענען זייַן בעסטער קוואַלאַטיז און מיט די הילף פון דעם וויסן צו אַרייַנציען דעם קינד אין דעם לערנען פּראָצעס.