קינדער אין די עלטער פון זעקס זענען נאָך קינדער, אָבער זיי זענען נישט מער יראַספּאַנסאַבאַל קינדער און זענען נישט ווי פאַסי ווי זיי געוויינט צו זיין. אין זעקס יאר, באַזונדער ופמערקזאַמקייַט זאָל זיין צוגעשטעלט צו דער בילדונג פון קינדער, ווייַל עס איז אַ שולע פאָרויס. קודם, איר דאַרפֿן צו פֿאַרשטיין וואָס דער קינד זאָל זיין ביכולת צו טאָן אין זעקס יאר און ווי עס זאָל זיין אין סדר צו פאַרריכטן די פּיקיוליעראַטיז פון זיין נאַטור און זיין וויסן.
די דערציונג פון קינדער אין זעקס יאר: דער אַרבעט פון בילדונג.
די דערציונג פון קינדער פון 6 יאר איז באזירט אויף די פאלגענדע טאַסקס:
- צו דערציען קינדער אין דער אָבסערוואַציע, די פיייקייַט צו באַמערקן די קוואַליטעט עסטעטיק בויגן פון אַבדזשעקס און אַבדזשעקס, צו ויסטיילן זיי;
- אַנטוויקלען אַ געפיל פון קאָליר, ריטם, עסטעטיש מערקונג און פאַנטאַזיע, איניציאטיוו, קינסט און שעפעריש אַבילאַטיז;
- צו ברענגען אַרויף זעלבסטשטענדיקייַט, אָרגאַניזאַציע, פיייקייַט צו פירן די געשעפט צו די סוף;
- ברענגען צו דער פארשטאנד אַז די קוואַליטעט פון די בילד דעפּענדס אויף דער וויסן פון די טעמע;
- דערקלערן די מיינונג פון קינדער וועגן די פאָרעם פון אַבדזשעקס, זייער סימאַלעראַטיז און דיפעראַנסיז, דיווייישאַן פון די גרונט פאָרעם;
- אָפּשיקן, נאָמען און נוצן אַלע פארבן פון די ספּעקטרום און קאָמפּלעקס שיידז (גרוי-גרין, גרוי-בלוי, רויט-ברוין);
- צו דיין געשמאַק צו קלייַבן וואַרעם, קאַלט פארבן פון פארבן;
- אויסקלייַבן די קאָליר פון די פארבן לויט צו די הינטערגרונט פון די פּאַפּיר;
- אָנמאַכן צו מאַכן דראַווינגס, סקאַלפּטינג פון פאַנטאַזיע, פון זכּרון, פון נאַטור;
- פאָרעם ספּיישאַל רעפּראַזאַנטיישאַנז;
- מוטיק קינדער צו ינדיפּענדאַנטלי זוכן רעסאַפּיז קאַנסידעריישאַנז;
- פאַרבינדן די פאַמיליאַריזאַטיאָן פון קינדער מיט פייַן קונסט מיט די צונעמען מוזיק, לינגוויסטיק שאַפונג (פּאָעזיע, פייע טאַלעס, משלי, קינדער - צימער ריימז, מעשיות);
- צו לערנען צו אַרבעטן צוזאַמען; באַצירן די ינלענדיש פון די קינדער - גאָרטן, באַצירן די אַטריביוץ פֿאַר גאַמעס, פּערפאָרמאַנסיז, האָלידייַס, פאַרווייַלונג;
- מוטיקן תלמידים צו אַבדזשעקטיוולי און ריזאַנאַבלי אָפּשאַצן זייער אַרבעט און די ווערק פון אנדערע קינדער;
- פרייען אין די הצלחה פון קאַמראַדז.
באַקאַנט מיט די פייַן קונסט.
זאל אונדז וואוינען אויף די פאַקט אַז אין זעקס יאר קינדער דאַרפֿן:
- לערנען צו זען און פילן די מאַדזשיקאַל וועלט פון קונסט;
- אַדמיירינג און באַווונדערן אים;
- צו לערנען עמאָציאָנעל צו זען די ווערק פון קלאַסיש און הייַנטצייַטיק קונסט און קונסט פון אנדערע פעלקער;
- אַנטוויקלען די פיייקייַט צו דערקענען ווערק פון פייַן קונסט: די אינהאַלט און מיטל פון אויסדרוק, בילד, געמעל, סקולפּטור; גרונט אַ positive עמאָציאָנעל שטעלונג צו ווערק פון קונסט און די בילד. רעדן וועגן זיי, געבן זייער אַסעסמאַנט.
- צו באַקענען קינדער מיט פאַרשידענע מינים פון קונסט: געמעל; גראַפיקס און זייַן טייפּס, סקולפּטור, פאָלק קונסט (האַפט, וויווינג, טעפּעך וויווינג, סעראַמיקס, פּיינטינגז).
- פאָקוס אויף די ופמערקזאַמקייַט פון פּרעסטשאָאָלערס אויף די יקספּרעסיוו מיטל פון די קינסטלער.
- צו לערנען צו טיילן די פיגוראַטיוולי יקספּרעסיוו מיטל.
- וויסן די פאָלק קונסט פון דער געגנט ווו די קינדער - גאָרטן איז ליגן.
ונטערטעניק צייכענונג.
- לערנען קינדער צו קאַנוויי די קוואַליטעט פֿעיִקייטן פון אַבדזשעקס, זייער גענעראַל פאָרעם, דיווייישאַן פון די גרונט פאָרעם (ילאָנגגייטאַד, עקסטענדעד, קאָנקאַווע), מער אַקיעראַטלי דערשייַנען די פאָרעם פון טיילן פון אַבדזשעקס, פאַרלאָזנ אויף די וויסן פון דזשיאַמעטריק שאַפּעס.
- צו פאָרעם די פיייקייַט צו ויסמעקן אַבדזשעקס אין פאַרשידענע וועגן, סטאַטיסטיש ציען פון נאַטור, פּי אין נאַטור, באַמערקן און קאַנוויי זייַן קוואַליטעט פֿעיִקייטן, פאָרעם, קאָלירן.
- לערן צו נוצן אַלע פארבן פון די ספּעקטרום, פֿאַרב צו ונטערשטרייַכן די שטריך פון די כייפעץ, צייַט פון טאָג, צייַט פון יאָר.
- פֿאַרבעסערן טעכניש סקילז אין בלייַער אַרבעט (סטראָקעס צו ונטערשטרייַכן די פאָרעם פון די כייפעץ, שטעלן זיי יוואַנלי, אין איין ריכטונג).
- צו לערנען וואַסערקאָלער פּיינץ, האַלטן די באַרשט גלייַך און גענייגט.
אַפּפּראָקסימאַטע סאַבדזשעקץ: בלומען, וועדזשטאַבאַלז, פירות, האַרבסט בלעטער, האָוסעפּלאַנץ, טוויגז. ציען פון לעבן:
- ביימער, מיט פּראַנאַונסט וואונדער (פּיראַמידאַל טאָפּאָל, בערעזע, טענענבוים, בלומינג קעסט, פרוכט ביימער בייַ פאַרשידענע צייט פון יאָר), קוסט פון קאַלינאַ;
- קינדער פון אַנימאַלס - קיטאַנז, הינטעלע, פוקס, הינדל, קאַקערעל, טויבע, קריין;
- מיידל אין לאַנג קליידער, ליאַלקע, פּעטרעשקע פריילעך און טרויעריק, נאַרטלער, אַסטראָנאַווט;
- טראָק, פּאַסאַזשיר אַריבערפירן, מיניבאַס, אָרט ראַקעט, זעגלשיף, יאַכט, שיפל.
דעקאָראַטיווע צייכענונג .
- צו לערנען סיממעטריקלי די פאַבריק עלעמענטן פון פּאַטערנז אויף פאַרשידענע פארמען (פּאַס, קוואַדראַט, פילעק, קרייַז), אויף פלאַך סילאַוועץ פון געווענדט קונסט זאכן (קליידער, קיילים, אידיש);
- צו שטעלן פּאַטערנז אויף די עדזשאַז פון די פאָרעם, אין די עקן, אין די מיטל, איבער די גאנצע געגנט, אונטערשטופן די פאָרעם פון די פּאַפּיר;
- אויסקלייַבן די פארבן וואָס זענען ספּעציפיש פֿאַר אַ באַזונדער קונסט פאָרעם, צו דעם הינטערגרונט פון די פּאַפּיר.
- אַנטוויקלען סקילז צו ציען פלאָראַל קאָמפּאָסיטיאָנס, פייע טאַלעס פון פייגל, אַנימאַלס באזירט אויף אַרבעט דורך פאָלק קינסטלער;
- צו מאַכן קאַמפּאַזישאַנז פון עלעמענטן פון אַ רשימה (אַ בלום-זונרויז, בעריז פון אַ קורראַנט, ווייַנטרויבן, אַ וויבורנום);
- ציען גלייַך, ווייווי, צעבראכן שורות, בייפּאַס שורות פון פאַרשידענע ווידטס, אַרקס, קרייזן, דאַץ, צו אָוווערלאַפּ איינער פאַרב קאָלירן מיט אנדערן.
- ציען מיט אַ פינגער, אַ פּאַסאַפייער, אַ פּייפּעט, אַ שטעקן;
- צולייגן טאָפּל, דרייַיק סטראָוקס, סטראָקעס פון פאַרשידן סיזעס.
- צו זאַמלען אַ טאַפליע, אַ פריז פון יחיד פּאַטערנז; קאַלעקטיוולי שאַפֿן דעקאָראַטיווע חיבורים.
Scenic drawing.
- פאָרזעצן צו אַנטוויקלען די פיייקייַט פון קינדער צו קאַנוויי אין די פּלאַנעווען דעם רושם פון אַבזערווינג נאַטור בייַ פאַרשידענע צייט פון די יאָר, פאָלק פעסטאַוואַלז, גאַמעס, ריטשואַלז;
- רעפּראָדוצירן זייער קוואַליטעט פֿעיִקייטן. צו לערנען מענטשן צו פאַרטראַכטן אין די דראַווינגס;
- צו אַריבערפירן אין צייכענונג די פּשוט צופרידן פון אַ ליטערארישע אַרבעט: פייע טאַלעס, לידער, מעשיות, דזשאָוקס, פיעסעס;
- הויכפּונקט אין פּלאַטינג די הויפּט זאַך הינטער די גרייס, קאָליר, פאָרעם, שורה;
- צו פאַרבינדן כאַרמאָוניאַסלי פארבן, צו אַריבערפירן אין די פיגור די קאָרעוו סיזעס פון אַבדזשעקס.
- צו מוטיקן קינדער צו ציען פאַרשידן מאַטעריאַלס: קאָלירט פּענסילס, וואַקס קרייאַנז, ליכט, פּיינץ;
- צו שטעמפּל מיט אַ דלאָניע, בנין פרטים, געוויקסן.