אין עלטער פון זיבעצן, פילע אַדאַלעסאַנץ פאַרטראַכטן אויף זייער צוקונפֿט לעבן. און דעם איז ניט בלויז די ברירה פון אַ פאַך, אָרט פון אַרבעט אָדער טריינינג. דאָס איז נאָך דער געדאַנק פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר זייער לעבן, פֿאַר זיך. עס איז פיל דייַגעס, צווייפל, מורא.
עטלעכע פון די טיניידזשערז זענען כיידינג פון זאָרג געדאנקען, זענען ינטענסיוולי געלערנט די מאַטעריאַל פֿאַר די לעצט יגזאַמז, פּערפאָרמינג אַלע די לעקציעס. וועגן וואָס וועט פּאַסירן נאָך גראַדזשאַוויישאַן, זיי פּרובירן נישט טראַכטן אַפֿילו.
אן אנדער טייל פון צוקונפֿט גראַדואַטעס פרוווט צו פּלאָמבירן זייער לעבן מיט "פּאַרטיעס", "כאַנגגינג", און אַזוי אויף. זיי "ברעכן אַוועק" אונטער די פול פּראָגראַם - באַרס, דיסקאָטעקוועס, בוז, טריפּס צו די דאַטשאַ, אאז"וו אזוי, דער מאָמענט פון באַשלוס אויף צוקונפֿט טריט און די פאַקטיש ימפּלאַמענטיישאַן דערפון איז פּאָוספּאָונד.
און דיין קינד איז אויך אין דייַגעס, איז דערשראָקן פון גענומען מאָראַליש פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר זיין צוקונפֿט. דעריבער, עלטערן זאָל וויסן ווי צו העלפן די קינד קלייַבן די דרך צו דער צוקונפֿט פאַך.
ערשטער טראַכטן, טאָן איר וויסן וואָס דיין קינד וויל?
1. וואָס פּראָפיל איז בעסער פֿאַר אַ קינד?
- humanitarian;
- היסטארישע און געזעלשאפט;
- עקאָנאָמיש;
- נאַטירלעך;
- מאַטאַמאַטיקאַל;
- טעקנאַלאַדזשיקאַל.
2. צי די מיינונג פון דיין קינד צונויפשטעלנ זיך מיט דיין אין זיין צוקונפֿט פאַך?
- yes;
- no;
- איך טאָן ניט וויסן;
- זיין מיינונג טוט נישט אינטערעסירן מיר.
3. וואָס קרייטירונגען טאָן איר נוצן צו באַשליסן די צוקונפֿט קינד?
- dating;
- financial opportunities;
- אינטערעסן פון קינדער;
- מיר פּרובירן צו פאַרבינדן אַלץ.
4. וואָס פֿעיִקייטן האָט דיין קינד האָבן וואָס העלפֿן אים, אין דיין מיינונג, אַרבעט הצלחה אין די אויסדערוויילטע ספּעציאַליטעט?
אין 1998, 9333 פּראַפעשאַנז זענען געבראכט צו די וועלט נאָרמאַל, אין רוסלאַנד און אוקריינא - 7000 פּראַפעשאַנז. יעדער יאָר וועגן 500 פּראַפעשאַנז זענען באנוצט.
פריער, די פאַך איז אויסדערוויילט דורך דיטערמאַנינג זייער פאַכמאַן קוואַליטעט, קאַמפּערינג זיי מיט די סטאַנדאַרט (אַרבעט פֿאַר די צוליב פון אַרבעט און פֿאַר זייער אייגן פאַרגעניגן און פאַכמאַן וווּקס). איצט די פאַך איז אַ מיטל צו דערגרייכן די געוואלט לייפסטייל (די ספּעציאַליטעט איז אויסדערוויילט צו האָבן די צונעמען געזעלשאַפטלעך סטאַטוס אין דער געזעלשאַפט און באַקומען די קאָראַספּאַנדינג געצאָלט).
אַקסעלעריישאַן איז די סיבה אַז געשלעכט - צייַטיקייַט קומט פריער, און עמאָציאָנעל שפּעטער. דעריבער, גשמיות און פערזענלעכע צייַטיקייַט טאָן נישט צונויפפאַלן אין צייַט.
די מדרגה פון זיך-באוווסטזיין 40 - 50 יאר צוריק דעוועלאָפּעד אין 17-19 יאר, איצט עס איז געגרינדעט אין 23-25 יאר.
און איצט מיר וועלן דיסקוטירן די נייטיק זאכן וועגן די צוקונפֿט פון אַ העכער בילדונג ינסטיטוטיאָן פֿאַר דיין קינד, וואָס, אַפֿילו וויסן וועגן זיי, מיר מאל טאָן ניט באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט.
אַזוי, וואָס איר זאָל געדענקען.
- טוט די ינסטיטושאַן האָבן אַ צונעמען מדרגה פון אַקרעדאַטיישאַן? (ווו-יוו).
- טוט דער פיייקייַט ווו דיין קינד וועט לערנען האָבן אַ דערלויבעניש פֿאַר דעם ספּעציאַליטעט?
- איז עס אַ פאַרשפּרייטונג אויף דעם לויפן פֿאַר גרופּעס לויט צו די מדרגה פון וויסן?
- טוט די ינסטיטושאַן האָבן סערטאַפייד לינקס מיט בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פון פרעמד לענדער?
- טוט די פיייקייַט האָבן די געלעגנהייט צו אָנטייל נעמען אין אינטערנאַציאָנאַלער פראיעקטן, קאַמפּאַטישאַנז, טערנאַמאַנץ?
- איז עס מעגלעך צו באַקומען אַ דאָקומענט אויף דער פאָרמירונג פון אַ אייראפעישער מאָדעל?
- איז עס אַ אַרבעט געלעגנהייט אין דער ספּעציאַליטעט? וווּ און דורך וועמען טוען די גראַדואַטעס פון דער פיייקייַט פון דיין ספּעציאַליטעט?
די פאלגענדע זאָל זיין באַטראַכט: אין דערצו צו וואָס וועט פּאַסירן אין די צוקונפֿט, די קינד זאָל זיין טאַרגאַטעד אַזוי אַז ער וויל צו בלייַבן אין דער שטאָט נאָך גראַדזשאַוויישאַן, אָדער בעסער - ער געפונען אַ אַרבעט אין די לעצטע יאָרן.
דעם וועט מאַכן איר זיכער פון דיין אַבילאַטיז, קריגן די צונעמען פאַכמאַן סקילז, באַקומען דיין געצאָלט און קענען צו פאָרשלאָגן דיין וויסן און סקילז צו אן אנדער באַלעבאָס. אין אַ פּשוט וועג, עלטערן האבן נישט פאַרברענגען זייער געלט, צייַט, קאַנעקשאַנז, צו צוריקקומען היים, זייער קינד איז פארבליבן אַרבעטלאָז אָדער געארבעט נישט פֿאַר זיין ספּעציאַליטעט, אָדער פֿאַר אַ נידעריק געצאָלט.
אבער דאָ עס איז נייטיק צו באַשטימען דעם קינד זיך: וואָס וויל ער דערגרייכן און וואָס, וואָס באקומט אַ דיטערמאַנינג אָרט אין זיין ווערט סיסטעם - פאַכמאַן וווּקס, משפּחה טרייסט, אָדער עפּעס אַנדערש?
עס זאָל אויך זיין דערמאנט אַז דורך פּייינג פֿאַר טריינינג, איר מוזן ערשטער לערנען און צייכן אַן העסקעם אויף צאָלונג פֿאַר בילדונגקרייז באַדינונגען. און עס זענען וויכטיק ווייזט וואָס איר זאָל באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו:
- ווי איז צאָלונג געטאן - זעקסטער, אַניואַלי, אין פּאַרץ, פֿאַר די גאנצע צייט פון לערנען?
- וואָס ענדערונגען אין צאָלונג זענען מעגלעך מיט ינפליישאַנערי פּראַסעסאַז?
- וואָס בענעפיץ זענען צוגעשטעלט פֿאַר סטודענטן מיט הויך פאַכמאַן סקילז און וואס אַקטיוולי ווייַזן זיי?
- וואָס איז די צאָלונג טערמין און פּענאַלטיז אין פאַל פון הילעל?
- וואָס זענען די באדינגונגען און פּאַסאַבילאַטיז פֿאַר די צוריקקער פון געלט באַצאָלט אין שטייַגן, ווען טראַנספערינג אַ קינד צו אן אנדער פאָרעם פון טריינינג?
דער געזונט-באקאנט סייקאַלאַדזשאַסט קאַרל ראָגערס דיפיינד אַ דערוואַקסן מענטש ווי קענען צו אַרבעטן און ליבע. אין פאַקט, די ביסט נישט פּשוט סקילז, און דער קינד וועט ביסלעכווייַז בעל זיי. אויב אַ קינד דאַרף קאָמפּליצירט פראגעס וועגן זיין אַפּוינטמאַנט, זיין לעבן ברירה, טראַכטן וועגן וואָס ער איז געקומען צו דער וועלט, ער איז שוין גענומען די ערשטער טריט צו ווערן אַ דערוואַקסן, פאַראַנטוואָרטלעך און טאַקע דערוואַקסן מענטש.
מיר קענען הילף קינדער צו באַקומען אַ ספּעציאַליטעט, אָבער בלויז זיי זענען צו אַרבעטן אויף אים און דערגרייכן הצלחה.