דער הויפּט וויכטיקייט אין דער קאָראַספּאַנדינג פּראָצעס אין אַ ספּעציעל בילדונגקרייז קלאַס, דיזיינד פֿאַר קינדער מיט רעדע דיסאָרדערס, איז די שייכות צווישן די רייד טעראַפּיסט און עלטערן. די הויפּט פאָדערונג פֿאַר אַטשיווינג הויך עפעקטיווקייַט פון קערעקטיוו טריינינג איז די נויט פֿאַר דירעקט באַציונגען צווישן די רייד טעראַפּיסט און עלטערן. ווי אַ קאַנסאַקוואַנס, אין יעדער מין פון ינטעראַקשאַן מיט עלטערן, עס איז נייטיק צו געפינען און צייכן וועגן ארבעטן צוזאַמען אַז מאָטיווירן דעם קינד אין פּערזענלעך, מינדלעך און קאַגניטיוו פאָרמירונג.
פארמען פון ינטערעלעריישאַן צווישן די אַרבעט פון עלטערן און רעדן טעראַפּיסט
דזשוינץ פון אַרבעט פון עלטערן און לערערס קענען זיין פון אַזאַ מינים ווי האָלידייַס מיט אַ רעדע אָריענטירונג, פאָטער מיטינגז און קאַנסאַלטינג געשעענישן.
פּאַרענטע מיטינגז זענען אַ פּראָדוקטיוו פאָרעם פון קאָמוניקאַציע צווישן אַ רעדע טעראַפּיסט און עלטערן, אין מיטינגז, די רעדע טעראַפּיסט systematically ברענגט צו די ופמערקזאַמקייַט פון עלטערן די טאַסקס, מעטהאָדס און זאַץ פון קערעקשאַנאַל אַרבעט מיט יינגער סקולטשילדראַן. פּאַרענטאַל מיטינגז צושטעלן אַ געלעגנהייט צו באַקענען עלטערן אויף פילע ענינים וואָס זאָרגן פֿאַר די אַנטוויקלונג פון רעדע אין קינדער, און קאַנעקטינג עלטערן צו פּראָאַקטיוו אַקטיוויטעטן אין קערעקשאַנאַל אַקטיוויטעטן.
קאָנסולטאַטיוו גרופּע געשעענישן צושטעלן אַ געלעגנהייט פֿאַר עלטערן צו באַקאַנט מיט די טעאָרעטיש און פּראַקטיש געביטן פון קערעקשאַנאַל ישוז, בילדונג און בילדונג. קאָנסולטאַטיאָנס קענען אַרייַנציען רופאים און סייקאַלאַדזשאַסס. די אַקטיוויטעטן זאָל זיין דיזיינד אין אַ וועג ווי צו אינטערעסירן עלטערן אין פרוכטיק קוואַפּעריישאַן פֿאַר סאַלווינג די פראבלעמען פון די בילדונגקרייז און אַנטוויקלונג פּראַסעסאַז פון זייער קינדער.
אין די סוף פון די שולע יאָר, אַ רעדע טעראַפּיסט קאַנדאַקץ רעדן האָלידייַס, ווייַזונג די פּראָגרעס פון סטודענטן. די לערער פון מוזיק פּאַרטיסאַפּייץ אין דער צוגרייטונג פון די האָלידייַס, און עלטערן זענען אויך ינוואַלווד אין אַקטיוו אָנטייל. אַזאַ האָלידייַס סטימולירן די אַנטוויקלונג פון קאָמוניקאַציע צווישן קינדער, פאַרגרעסערן זייער מדרגה פון זיך-שאַצן, די ריקעראַנס און מעמאָריזאַטיאָן פון דער געלערנט לערנען מאַטעריאַל, און אויך געבן עלטערן צו זען די רעזולטאטן פון זייער אַקטיוויטעטן און די יפעקטיוונאַס פון די פּעדאַגאָגיקאַל פּראָצעס פון די רייד טעראַפּיסט פֿאַר קערעקטינג רייד חסרונות אין סקולטשילדראַן.
יחיד ווערק פון אַרבעט מיט עלטערן: ינטערוויוז, פראגראמען, קאַנסאַלטיישאַנז, אַפּלאַקיישאַן פון ליטעראַטור מיט עקסערסייזיז, טאַסקס פֿאַר ארבעטן אין שטוב און נוצן פון לאָגאָפּעדיק דייריז, באַדינגונג בייַ רעפּריזענאַטיוו רעדן טהעראַפּי קלאסן.
אַ וויכטיק אָרט אין דער ינטעראַקשאַן פון די משפּחה און דער לערער-רעדע טעראַפּיסט איז די קוועסטשאַנינג פון די געבוירן קינד. די אַנקעטע גיט אַ געלעגנהייט צו זאַמלען אינפֿאָרמאַציע וועגן דעם זאַץ פון די משפּחה, די פּראָודאַקטיוויטי פון עלטערן 'אַקטיוויטעטן אין אַסיסטינג קינדער' ס אַנטוויקלונג, און זייער מיסטייקס.
די לערער ינפאָרמז די עלטערן וועגן די רעזולטאטן און צופרידן פון די קינד 'ס רעדע דעפעקט. אין דער זעלביקער צייַט, די עלטערן 'שמועסן מיט די לערער זענען עפעקטיוו. אין די ערשטע אינטערוויו, די פאקטן פון דער דערציונג און וישאַלט פון די קינד אין די משפּחה, און די קייט פון זייַן אינטערעסן און אַקטיוויטעטן, זענען געגעבן. די לערער זאָל נעמען אַלע אַספּעקץ פון פירז און קליימז, זייער קוקן און גרייט צו סאָלווע פּראָבלעמס אין דער אַנטוויקלונג פון רעדע. אַזאַ ינטערוויוז זענען וויכטיק נישט בלויז פֿאַר די רייד טעראַפּיסט, אָבער אויך פֿאַר די עלטערן. די ריכטיק קאַנסטראַקשאַן פון די שמועס און זייַן אַטמאָספער וועט ימפּאָנירן קאָואַפּעריישאַן אין דער צוקונפֿט.
קאָנסולטאַטיאָנס העלפן אין די זוכן פֿאַר ענטפֿערס צו דער באַגעגעניש פֿראגן, קריגן אַ פּעקל פון רעקאַמאַנדיישאַנז וואָס הויכפּונקט די פּראַקטיש מעטהאָדס פון לערנען אין שטוב.
אַ וויכטיק טיפּ פון קעגנצייַטיק טעטיקייט פון עלטערן און רעדן טעראַפּיסט איז אַ פּערזענלעך טאָגבוך פון אַ רעדע טעראַפּיסט. דעם טאָגבוך איז שערד מיט עלטערן. עס איז נייטיק פֿאַר רעקאָרדינג היים אַסיינמאַנץ, און דער פאָטער קענען לייגן צו קיין פראבלעמען אָדער צווייפל וועגן דעם אַרבעט פון די קינד.
א וויסואַל פאָרעם פון ינטעראַקשאַן מיט עלטערן. צו סטימולירן די טעטיקייט פון עלטערן, זייער בילדונג און פּראַקטיש הילף, די רייד טעראַפּיסט האט אַ ינטראַדאַקטערי וויזשאַוואַל מאַטעריאַל אויף אַ ספּעציעל שטיין. דעם מאַטעריאַל קענען טוישן זייַן צופרידן מער ווי איין מאָל אַ יאָר.