ווי און פון וואָס עלטער איז די קינד צוגעוווינט צו די טאָפּ

עס זענען קיין מעדיציניש נאָרמז אין די קאָסט פון די עלטער ווו די קינד זאָל זיין צוגעוווינט צו אַ טאָפּ. עס זענען בלויז גענעראַל רעקאַמאַנדיישאַנז פון דאקטוירים, די פאַרלאַנג פון עלטערן און די יחיד קעראַקטעריסטיקס פון די בעיבי. עטלעכע מאָמס זענען אַקטיוולי סטאַרטינג צו לערנען די קינד צו שרייַבן אויף אַ וויקעלע אָדער בייסאַנז, ביסלעכווייַז מאָווינג עס צו אַ מער "אַדאַלץ" ווערסיע - אַ טאָפּ - דורך די יאָר. אנדערע, אין אַלגעמיין, ארבעטן מוטערס, קענען ניט זיין ווייַטער צו די קינד יעדער רגע, אַטענטיוולי וואַטשינג זיין פיישאַל אויסדרוקן, נאַטור, און דעריבער די אַקאַסטינג צו די טאָפּ קומט אַ ביסל שפּעטער.

ביידע די סיטואַטיאָנס זענען בישליימעס נאָרמאַל. איר קענען, פון קורס, כאַפּן די מאָומאַנץ און פאַלן די בעיבי אויף די טאָפּ, דערגרייכן די מינימום נומער פון נאַס הייזעלעך אַ טאָג, אָבער דאָס איז נישט אַ קינד 'ס קרעדיט, אָבער בלויז אַ מוטער. און אַוואַדע, דאָס טוט נישט מיינען אַז דער קינד איז צוגעוווינט צו אַ טאָפּ, אלא, זייַן מוטער איז צוגעוווינט צו אים. אָבער אַלעמען וועט שטימען אַז ווען דעם וויכטיק בינע אין די לעבן פון די מוטער און קינד ענדס מיט די נצחון פון די טאָפּ, אַלעמען איז ריליווד. זאל ס געפינען אויס ווי און פון וואָס עלטער די קינד איז צוגעוווינט צו די טאָפּ.


Nappies interfere

דאס איז באַקוועם פֿאַר עלטערן. אָבער, בייביז פילן נישט זייער באַקוועם אין דייפּערז, און פון די מעדיציניש פונט פון מיינונג, זייער קעסיידערדיק נוצן איז נישט זייער נוצלעך. פּלוס בלויז איין - אַ טרוקן ונטערוועש פון דעם קינד. די דיסאַדוואַנטידזשיז זענען פיל גרעסער, ניימלי: געפונען די בעיבי אין זייער אייגן אָפּפאַל, פעלן פון פארשטאנד וועגן נאַטירלעך דאַרף און סלאָוינג די פאָרמירונג פון די רעפלעקס אויף ורינאַטיאָן.

אַרויף צו 1.5 יאר איז צו באַגרענעצן די קינד 'ס בלייַבן אין דייפּערז. פֿאַר בייַשפּיל, נוצן בלויז ווען גיין, טראַוואַלינג, אין די קאַלט צייַט.

איידער די קאַסטן פון די קינד צו די טעפּעך, איר מוזן האַלטן ניצן דייפּערז בעסאַכאַקל. דעם איז נייטיק פֿאַר די בעיבי צו פילן די ינקאַנוויניאַנס פון זייַענדיק אין נאַס הויזן, פיגורינג אויס וואָס דאָס איז געשעעניש, וואָס איז, פֿאַר די בעיבי צו האָבן אַ גרונט-און-ווירקונג שייכות. פילן ומבאַקוועמקייַט פון נאַס קליידער, דער קינד וועט פּרובירן צו מיטטיילן איר וועגן עס מיט סאָונדס און דזשעסטשערז. אין דעם סיטואַציע, איר נאָר דאַרפֿן צו מאָניטאָר די נאַטור פון די בעיבי.


טיפּ

ווען צו לערנען די בייבי צו די טאָפּ, עס איז אַרויף צו איר. דו זאלסט נישט הערן צו דער עצה פון פריינט און אַקוויינטאַנסיז. דאָס איז דיין ינערלעך משפּחה געשעפט

די קאָמפּלעקס וויסנשאַפֿט פון ווי און מיט וואָס עלטער אַ קינד איז געלערנט צו טאָפּ איז נישט אַזוי פּשוט. אָבער, ניצן אונדזער עצה, איר זייער געשווינד אַקאַסטאַם ברעקלעך צו די "דערוואַקסן" לעבן:

- אַקט סיסטאַמאַטיקלי, און נישט פון פאַל צו פאַל;

- געבן אַרויף דייפּערז;

- דו זאלסט נישט אַרייַנמישנ זיך מיט דעם קינד 'ס וויסן פון די אַקט פון ורינאַטיאָן: די בעיבי זאָל וויסן זיין געשלעכט אָרגאַנס און זען די גאנצע "פּראָצעס";

- שטעלן די טאָפּ שטרענג אין איין אָרט, פּרעפעראַבלי אין די קלאָזעט - דער קינד זאָל לייכט באַקומען עס;

- היט דיין קינד (ער קענען שטיל אַראָפּ, באַהאַלטן, טענס אַרויף, רייטלענ, שטופּן, קענען צוריקציענ זיך אין זייַן אויסדערוויילט אָרט);

- טראָגן אַ מינימום פון קליידער אויף די בעיבי אַזוי אַז עס קענען זיין לייכט אַוועקגענומען;

- אַקקוסטאָם צו די טאָפּ אין די וואַרעם צייַט (זומער);

- דו זאלסט נישט קראַפט צו זיצן אויף די טאָפּ - אויב די קינד טוט נישט וועלן, אַרטשעס, סקרימז, דער לערנען פּראָצעס פארלירט זייַן טייַטש: אַ בייז קינד טוט נישט לערנען עפּעס;

-קראָם די פּיצל נאָך סליפּינג און / אָדער נאָך עסן;

- טענדערלי לויב אויב אַלץ פארקערט אויס ווי עס זאָל, אָבער טאָן ניט אָווערדאָ עס. עס איז ניט נייטיק צו טרעפן יעדער מצליח פּרווון דורך אַפּלאָדיסמענטן;

- באגלייט דעם פּראָצעס מיט סאָונדס (אין דיין דיסקרעשאַן - "פּס-פּס", אאז"ו ו, דיפּענדינג אויף די פאַנטאַזיע פון ​​די מוטער);

- דו זאלסט נישט אָנהייבן דעם לערנען פּראָצעס אויב די קינד איז קראַנק אָדער טשיקאַווע;

- איידער גיין און נאָך עס, פּרובירן צו פּאַטינג די בעיבי אויף די פּאַטייטאָוז;

- פֿאַר אַ גיין, פּיריאַדיקלי פרעגן דעם קינד צו גיין "צו די בושעס" (אויב איר זענט ווייַט פון שטוב), נעמען ספּער קליידער;

- דו זאלסט נישט זידלען דעם קינד ווייַל פון נאַס הויזן;


לערנען מיד צו באַזייַטיקן און שטעלן אויף הייזעלעך, אַזוי אין די צוקונפֿט, אויב נייטיק, דער קינד קען נעמען אַוועק קליידער און זיצן אַראָפּ אויף די טאָפּ. טאָמער, ערשטער ער וועט פּרובירן צו זיצן אַראָפּ אויף די טאָפּ און טאָן אַלע די "זאכן" גלייַך אין די קליידער - עס איז אָוקיי, דעם בינע מוזן אויך זיין יקספּיריאַנסט. טרעאַטינג דעם פּראָבלעם אַ ביסל פילאָסאָפיקלי און מיט הומאָר, טאָן נישט מאַכן טראַגעדיע ווייַל פון פייליערז.


לערנען יינגלעך צו שרייַבן שטייענדיק אַרויף

די פאָרמירונג פון אַ באַוווסטזיניק קאַנדישאַנד רעפלעקס, אַ פּאַמפּינג אָנטרייַבן צו די קלאָזעט, יוזשאַוואַלי אַקערז אין די עלטער פון צוויי יאר (קייט - 14-24 חדשים). אַזאַ אַ קינד פארשטייט רייד, עס קענען זיין איבערצייגט, דערקלערט, אינטערעסירט אין דעם פּראָצעס. אבער אַ יאָר-אַלט בעיבי אַפֿילו די עלאַברייטיד רעפלעקס איז זייער אַנסטייבאַל און געשווינד פארגעסן.

עס איז גאָר שווער צו באַשטימען אַז פייַן ליניע, ווען אָפט יעראַניישאַן טורנס אין אַ קרענק. אויב איר באמערקט אויך אָפט יעראַניישאַן פון די בעיבי בעשאַס דעם טאָג אָדער אויב איר האָבן אַ נאַכט ינוואַלאַנטערי ורינאַטיאָן נאָך 5 יאר, עס קענען רעדן פון פּאַטאַלאַדזשי. אונטער די מאַסע פון ​​ענורעסיס, פילע וראָלאָגיקאַל חולאתן פון קינדער - קאַנדזשענאַטאַל אַנאַמאַליז אין דער אַנטוויקלונג פון די יעראַנערי טראַקט, ינפלאַמאַטאָרי חולאתן פון די יעראַנערי טראַקט, פאַנגקשאַנאַל דיסאָרדערס פון ורינאַטיאָן, קענען באַהאַלטן.


דעריבער , אויב דער קינד, כאָטש דיין השתדלות צו צוגעוווינען אים צו די טאָפּ, האלט אַנאָנסטראַקטיד ורינאַטיאָן (אין די טאָג נאָך 3 יאר אַלט, בייַ נאַכט נאָך אַ 5-יאָר-אַלט), די קינד זאָל זיין יגזאַמאַנד.

דער פּראָבלעם פון ורינאַטיאָן דיסאָרדערס איז בייַ די קנופּ פון יעראַלאַדזשי און נעוראָלאָגי, און פילע עלטערן געפינען זיך אין אַ אָנווער, וואָס מין פון ספּעשאַלטיז דאַרף צו ווייַזן די בעיבי. די דורכקוק זאָל אָנהייבן מיט אַ יעראַלאַדזשאַסט וואָס וועט אָנפירן אַ דירעקט דורכקוק פון די פונדרויסנדיק דזשענאַטאַליאַ אין יינגלעך, וואָס אַלאַוז צו ויסשליסן חולאתן אַזאַ ווי פימאָסיס, באַלאַנאָפּאָסטהיטיס, עדעמאַ פון טעסטיקולאַר שעלז, ונדעססענדעד טעסטיקלעס (קריפּטאָרטשידיסם). ידעאַללי, יעדער מאַן ס מאַם זאָל ווייַזן עס צו די יעראַלאַדזשאַסט בייַ 1 יאָר אַלט. אין גערלז, אַ ערשטיק פונדרויסנדיק דורכקוק קענען אויך זיין געטאן דורך אַ יעראַלאַדזשאַסט. אויב ער האט סאַספּישאַנז אויף די פּאַטאַלאַדזשי פון דער אַנטוויקלונג פון די יעריינערי סיסטעם, די בעיבי וועט זיין ריפערד צו אַ אַרייַנטרעטן צו אַ פּידיאַטריק גיינאַקאַלאַדזשאַסט.

אויך, די יאַלאַדזשאַסט וועט פאַרשרייַבן נאָרמאַל און ביליק טעסץ - אַ גענעראַל פּישעכץ פּרובירן אַלטראַסאַונד פון די קידניז. א קינד עלטער פון 2,5-3 יאר קען נישט ורינירן פֿאַר 2-2.5 שעה. דעם ווערט דעפּענדס אויף פילע סיבות - די קאַפּאַציטעט פון די פּענכער, די סומע פון ​​פליסיק גענומען, די טעמפּעראַטור פון די סוויווע, די גוף טעמפּעראַטור פון דעם קינד זיך. די קאַפּאַציטעט פון די פּענכער קענען זיין קאַלקיאַלייטיד רובֿ - יוזשאַוואַלי 30 מל פֿאַר 1 יאָר פון לעבן פון די בעיבי מיט די דעפֿיניציע פון ​​די סומע פון ​​ריזידזשואַל פּישעכץ. אין זעלטן פאלן, אַ קאָמפּליצירט לערנען פון סי-סי, אַ קאָמפּלעקס וראָדינאַמיק לערנען, אויף דער באזע פון ​​וואָס די גרונט פון ורינאַטיאָן דיסאָרדערס איז ילוסידייטיד, איז געוויזן. אויב די רעזולטאַטן פון די שטודיום, וראָלאָגיקאַל פּאַטאַלאַדזשי איז ניט יידענאַפייד, דעמאָלט עס איז נייטיק צו ווייַזן דעם קינד צו אַ נוראַלאַדזשאַסט.


דו זאלסט נישט סקאָולד מיר, מאָם!

דער פּראָצעס פון טריינינג אַ בעיבי צו אַ טאָפּ ריקווייערז פון די מוטער אַ פּלאַץ פון ענדעראַנס, געדולד און, פון קורס, ליבע. דעריבער, קיינמאָל זידלען אַ קינד אויב ער איז געווען דיסקרייבד. אַוואַדע, מאל איר קענען פילן די פיוטילאַטי פון אַלע פרווון צו געוויקסן ברעקלעך אויף אַ טאָפּ, אָבער, אין די לעצט אַנאַליסיס, גאָרנישט פּאַסיז אָן אַ שפּור. נאָך אַ זייער קורץ צייַט, ער וועט פילן די דאַרפֿן צו נוצן די טאָפּ זיך, און דאָס איז אַ העכער מדרגה פון אַנטוויקלונג פון די בעיבי.

עס איז מעגלעך און נייטיק צו באַן די פּענכער, צו לערנען דעם קינד צו דערלאָזן, פון לויף, אין גלייַך לימאַץ. צו טאָן דאָס, פּרובירן צו דיסטראַקט די קינד פון ידעאַלאַדזשי, צו פאַרשטיין אַז איר זענט קוקן פֿאַר אַ טאָפּ. דעם וועט ויסמייַדן "אַקסאַדאַנץ" בעשאַס גייט, טריפּס און אין אַ פאַרשיידנקייַט פון ינאַפּראָופּרייט סיטואַטיאָנס דורך ינקריסינג די פאַנגקשאַנאַל קאַפּאַציטעט פון די פּענכער. דעם טריינינג ריקווייערז אַ פּלאַץ פון געדולד און שטאַרקייַט פון די מוטער, אָבער דער רעזולטאַט איז ווערט עס. איך וואָלט רעקאָמענדירן דראַפּינג אַ בעיבי יעדער צוויי שעה.


ברירה פון טאָפּ

א טאָפּ איז דארף בלויז איין זאַך: די דעפּעש פון נאַטירלעך באדערפענישן. עס מוזן זיין סטאַביל, נידעריק, באַקוועם און זיכער. הייַנט, די פּראָדוסערס פון קינדער ס "קלאָוזיז" קענען פאָרשלאָגן זייער מוטערס אַ ריזיק און גאָר דייווערס ברירה וואָס קענען באַפרידיקן די מערסט פארלאנגט טעם.


קייַלעכיק טאָפּ

מיט אַ קייַלעכיק לאָך. די דיסאַדוואַנטידזש פון דעם טאָפּ איז אַז ווען די קינד זיצט אויף עס, די בעיבי 'ס לעגס זענען פּושט צוזאַמען. דאָס מאכט די יינגלעך ומבאַקוועם.


Anatomical pot

אָוואַל פאָרעם, צוריק מיט צוריק, פראָנט - ספּעציעל פּראָטרוסיאָן פֿאַר יינגלעך. די אַדוואַנידזשיז אַרייַננעמען אַ באַקוועם אַוועקזעצן, דער קינד איז אין די שטעלע פון ​​אַ רידער, די לעגס זענען באַזונדער באַזונדער. אַזאַ פּוץ זענען גלייַך באַקוועם פֿאַר גערלז און יינגלעך. מיט אַ טאָפּ פון אַ ענלעך פאָרעם, פּאַודינגז אויף די שטאָק טאָן ניט שטרענג איר.


פּאָטי-בענקל

פּאָט אין די פאָרעם פון אַ שטול מיט כאַנדאַלז, פון וואָס די טאַנק איז אַוועקגענומען. דעם טאָפּ איז זייער באַקוועם צו נוצן.


פּאָט-צאַצקע

אין פראָנט פון די פּאַץ אָפט ליגן סטירינג ראָד, פעדער אָדער קאָפּ פון אַ פייע-מייַסע כאַראַקטער. דאס קריייץ ינקאַנוויניאַנס פֿאַר די טאַדלער מיט די הויזן אַראָפּ - ער דאַרף צו גאָר באַפרייַען זייַן קליידער און וואַרפן זיין פֿיס איבער די טאָפּ, און ניצן אַ אַנאַטאַמיקאַל טעפּעך, די קינד קענען נידעריקער די הייזעלעך און זיצן צוריק אויף דעם טאָפּ. צו באַקומען אַרויף מיט אַזאַ אַ טאָפּ איז אויך ניט זייער באַקוועם פֿאַר ברעקלעך. דער קינד קענען פאַלן, קער די טאָפּ איבער זיך, באַקומען דערשראָקן. אין דערצו, די קינד איז דיסטראַקטאַד דורך די שפּיל מיט אַ טאָפּ און קען זיין גאָר פאַרגעסן וועגן זייַן אַרבעט.


מוזיקאַליש טאָפּ

דער נאָמען רעדט פֿאַר זיך - ווי באַלד ווי דיין קינד סטאַרץ זיין "קליין" זאכן, די מוזיק אַקאַמפּנימאַנט טורנס אויף. די געפאַר פון ניצן אַזאַ פּאָץ איז אַז די קינד האט אַ קאַנדישאַנד רעפלעקס צו אַ זיכער מעלאָדי, און דעמאָלט ער קען נישט שרייַבן צו אן אנדער טאָפּ. מאל עס זענען סיטואַטיאָנס ווען דער קינד הערט זיין "אייגן" מעלאָדי ערגעץ אין אַ ינאַפּראָופּרייט אָרט מיט אַלע די פאלגן (ביידע אין דירעקט און פיגוראַטיווע זינען). אין דערצו, מוזיק איז לעגאַמרע ומנייטיק בייַ נאַכט, בעשאַס קינד ס קרענק מיט שטימונג און שטימונג. עס קען זיין אומגעריכט, יבערשרעקן די בעיבי און, אין די סוף, באַקומען באָרד.

מוזיק, ליכט און אנדערע ענלעך "ספּעציעל יפעקס" אַקאַמפּאַניינג די ורינאַטיאָן פון די בעיבי זענען גאָר אַנאַקסעפּטאַבאַל. דער קינד, צוגעוווינט צו גיין צו די קלאָזעט "אונטער די פאַנפער", עס וועט זיין זייער שווער צו וואַן פון דעם און שייַעך-דערציען די טעפּעך פון ניצן די טאָפּ.