עס כאַפּאַנז זייער פרי, ווען די קינד "פיעסעס" כאָרמאָונז און הייבט פּובערטי. ער איז אינטערעסירט אין עטלעכע טייפּס פון ספרים, היטן זיכער פילמס, יקסייטאַד ליבע און ער האט די האָפענונג אַז ער וועט וואַקסן אַרויף און ער וועט דאַווקע האָבן אַ גרויס, שיין ליבע - עס איז אַן אידעאל פון ליבע. און ווי צו לערנען נישט צו זיין דערשראָקן פון ליבע.
ווען דער ידעאַל פון ליבע אויס, אַ שפּיץ אויס אַז וועט קיינמאָל זיין ריטשט, ווייַל אַלע די האפענונגען פון דעם קינד זענען פארבונדן מיט ליבע. מאל דעם ליבע ווערט אַ פאַקטיש קללה - איצט די קללה פון דעם קינד איז ידעאַל. ער טוט עס סאַבקאַנשאַסלי, בשעת נישט פארשטאנד עס זיך.
די ידעאַל יקסידז וניווערסאַל נאָרמז, עס איז מאָולדיד פון עטלעכע בילדער, פון עטלעכע ביכער, פון זיכער פּאָעזיע, פון עטלעכע פילמס. דער קינד הייבט צו קלייַבן ווי דאָס פרוי אָדער דעם מענטש וועט זיין - וואָס גרייס, וואָס שיינקייט, ווי עס וועט שמעקן, ווי צו קלייד, און אַזוי אויף.
כּמעט אַלע באַזאָרגט-היפּאָטשאָנדריאַקס טאָן דאָס. אַרויף צו זיבן יאר, זיי זענען שוין דעוועלאָפּעד, זייער געשלעכט הייבט צו זאָרג וועגן 12-14 יאר, און אַרויף צו 14 יאר אַלט זיי האָבן אַ פּראָסט בילד פון דער צוקונפֿט ליבהאָבער. דאָס איז אַ גאָר קאָלעקטיוו בילד, אָבער עס בלייבט אין די סאַבקאַנשאַס מדרגה אין די פאָרעם פון אַ ידעאַל. פון דעם מאָמענט די קינד דעפענדס זיך, קלאָוזיז און די ברייטער ער קריייץ די ידעאַל, די מער דאַמד ער ווערט צו ומכיין.
פארוואס איז דאָס אַלע געטאן? דאַנק צו דעם ידעאַל, קינדער באַשיצן זיך פון לעבן. זיי האָבן שוין פארלוירן זייער פּשוט-מיינדאַדנאַס, זייער ריינקייַט, זייער ריינקייַט, און דעם איז דער אופֿן פון קלאָוזינג זיך, אַזוי אַז זיי וועלן קיינמאָל ריזיקירן קיין מער אַזוי ווי ניט צו פאָרשטעלן אין זייער לעבן אן אנדער מענטש וואס איז נישט גאנץ. ער איז דערשראָקן צו ליבע.
איצט דער קינד איז לעגאַמרע פּראָטעקטעד פון אנדערע. זי, פֿאַר בייַשפּיל, זאגט: "איך טאָן ניט ווי דעם יינגל," זי וואָרזז די אנדערע אַז זי לייקס בלויז אַ זיכער טיפּ פון יונג מענטשן, דער יינגל אויך וואָרזיז אַז ער לייקס אַ זיכער טיפּ פון גערלז, אָבער אין פאַקט זיי זענען דערשראָקן, זיי זענען דערשראָקן צו ליבע .
דער קינד הייבט זיך צו ווייַזן זיך, צו באַווייזן זיין גלייַכקייט צו אנדערע. ווייַל ער נאָך האָבן צייַט צו וואַרטן, און די שפּאַנונג וואָס איז פארבונדן מיט די דערוואַרטונג פון ליבע וואקסט. אין דעם צייַט, די קינד ווי עס איז, סקאַנז ווי אנדערע מייַכל עס. ער איז גאָר אָפענגיק. און ער הייבט צו היטן ווי אנדערע קינדער, ספּעציעל אויב זיי זענען שיין גערלז אָדער יינגלעך, זענען באהאנדלט. דאס קריייץ אַן דייַגעס-כייפּאַטעטיק סינדראָום, ער איז דערשראָקן צו ליבע. ער ווייזט גלייַכגילט און דיסדיין, ער טוט נישט לאָזן ווער עס יז אין, אָבער ער חלומות און חלומות פון ליבע.
ווייַל פון דעם קלאָוסענעסס, די קינד אומעטום הייבט צו גלייַכגילט זיך צו זיך. איצט די וועלט ריפלעקס עס אין אַ זיכער וועג. פון די ינטאַלעראַבאַל נאַטור פון זיין האַרצווייטיק, ער איצט "ברענט די בייז," אָטעמען מער גלייַכגילט, ער טוט נישט ווייַזן זיך, ער טוט ניט פאָרעם גאָרנישט ווי דארף, ער טוט נישט וואַקסן אַרויף און הייבט צו פאַרמאַכן אַפֿילו מער ווען ער לערנט דעם ווייטיק. איצט ער זיך ניט גלויבן אַז ליבע וועט אלץ פּאַסירן, ער איז דערשראָקן צו ליבע.
און, ענדלעך, דעם ליבע קומט צו אים, אין אַ זיכער עלטער, אן אנדער יינגל קומט אין געזאגט: "איך ליבע איר!". אָבער, ער קען נישט זיין עפענען, ער וואָלט זיין צופרידן, ער איז געווען ווארטן, לאָזן אים נישט זיין ידעאַל, ער געחלומט, ער געוואלט, ער קוקט אין אַלע אויגן. אָבער, איצט, ווען זיי אַפּטיד אים, ער ניט מער ווייסט וואָס צו טאָן. ער האט קיין ראַשאַנאַליטי, ער האט קיין אָפּציעס פֿאַר וואָס צו טאָן. ער איז איצט דערשראָקן פון דער ווייטיק ער פּעלץ ין זיך.
אזוי די אָפּציע איז דאָס: אָדער ער קאַטאַגרייטיד רילייסט, בשעת מורא אַז ער וועט זיין פארלאזן, אָדער ער סטאַרץ פשוט צו באַפאַלן אנדערן, עס איז שווער פֿאַר אים צו לערנען ווי צו ליבע. אויב זי טוט נישט ווי דער יינגל, זי הייבט זיך צו דיסדיין, איר גלייַכגילט, צו באַווייזן אַז זי איז נישט אינטערעסירט אין אים, בשעת סיימאַלטייניאַסלי צאָרעס, קלינגינג, נישט געוואוסט ווי צו שפּילן, ניט קיין געלעגנהייט צו גאָר עפענען אַרויף פֿאַר אנדערן.
די קינדער געפֿינען זיך אין אַן ינער טראַגעדיע, זיי טאָן נישט וויסן ווי זיי זענען נישט דערשראָקן צו ליבע. א מענטש אָן ליבע קענען ניט לעבן, ער איז אַבליידזשד צו באַקומען דערפאַרונג פון ליבע. און עס טורנס אויס אַז עמעצער אויס, אָבער טוט נישט לאָזן די ידעאַל, אומעטום איז פאַרבאָרגן אַנטוישונג. אַזאַ אַ מענטש ין פון אים איז זויער.
ער מיינט אַז עס זענען טראַפּס אומעטום, אומעטום דאָרט זענען נאָר פארמאכט טירן פֿאַר אים. ליבע קומט, און ער קען נישט באַקומען גענוג, אָדער באַקומען וואַרעם, פֿאַר די סיבה אַז עס קען נישט טרעפן זייַן ידעאַל, וואָס ער געקומען אַרויף מיט זיין סאַבקאַנשאַס.
ער וועט נישט קענען צו אַנטדעקן זיך, ווייַל ער ווייסט די נעבעך פון ווייטיק, און ווי אַלעמען איז געווען גלייַכגילטיק צו אים. עס אַלע גייט נאָר צו אַ סקיו: עס איז אָדער ריווילינג, אָדער פאַרבאָרגן. אַז איז אומעטום עקסטרעם דיגריז. נעענטער וועט אַזאַ אַ קינד קינד צופרידן. אַז ס ווי אַ מענטש לעבט.
אַזוי עס איז בעסער נישט צו שפּילן מיט דיין פּסיכיק. קינדער דאַרפֿן צו זיין טריינד אַזוי אַז זיי טאָן ניט האָבן אַזאַ קאָלעקטיוו ראָלעס אַז זיי לערנען נישט צו זיין דערשראָקן צו ליבע. ווייַל גייַסט איז אַ ווירטואַל וועלט. און אויב עמעצער גייט דאָרט, ברענגט עפּעס, דאַן לעבן עס. און זיי ברענגען אַלץ, און שטענדיק, אָן קיין פארשטאנד.
אַלץ איז געטאן אַזוי אַז פון די אָנהייב, דער קינד 'ס מיינונג איז זאַפּיטשקאַן. און אין די סוף, די קינדער, און דעמאָלט אַדאַלץ, קענען נישט לעבן לעבן גאָר. אַלע זייער לעבן זיי ווילן ליבע, דאַרפֿן עס און ויסמייַדן עס. פֿאַר די סיבה זיי זענען זייער דערשראָקן פון ויסשטעלן, זיי וועלן קיינמאָל זיין וואָרמד.