וועט זי גיין צו שולע מיט פאַרגעניגן אָדער מיט אַ סקאַנדאַל? וויאזוי וועלן זיין באַציונגען מיט לערער און פּעערס אַנטוויקלען? און אין אַלגעמיין, ווי זאָל די קינדער זיין גרייט פֿאַר די ערשטער קלאַס? פילע פראגעס וועגן דעם רעזשים פון דעם טאָג, באַציונגען אין שולע, דערנערונג ...
וואָס זאָל קינדער קענען טאָן ווען זיי גיין צו ערשטער מיינונג? מיט דעם קשיא עלטערן ווענדן צו לערערס, און צו קינדער - גאָרטן לערערס, און אַפֿילו צו "יקספּיריאַנסט עלטערן". צו דאַטע, עס זענען פילע טעסץ צו באַשטימען די גרייטקייַט פון די פּריסקולער צו דער ערשטער קלאַס. דער קינד זאָל זיין צוגעגרייט אינטעלעקטואַללי, סאָושאַלי און ימאָושנאַלי.
אינטעלעקטואַל גרייטקייַט ווייזט די מדרגה פון וויסן פון די פּריסקול קינד וועגן די אַרומיק וועלט, וועגן די פענאָמענאַ פון נאַטור, די פיייקייַט צו בויען גרונט-ווירקונג באציונגען, די פיייקייַט צו מאַכן לאַדזשיקאַל קאַנקלוזשאַנז. און אויך די בקיעס צו קלייַבן אַבדזשעקס אין גרופּעס לויט צו זיכער טשאַראַקטעריסטיקס. איר קענען אָנפירן אַ פּרובירן פֿאַר צוקונפֿט ערשטער-גריידער פֿאַר זכּרון און פייַן מאָטאָר סקילז. פֿאַר בייַשפּיל: ווען צייכענונג אַ קאָמפּלעקס צייכענונג, די קינד זאָל רעכט האַלטן אַ בלייַער, ציען קלאָר שורות און מאַכן פּינטלעך קאַנעקשאַנז. דורך קאָנטראָלירונג די זכּרון, אַ קורץ געשיכטע איז לייענען אויס, וואָס די קינד זאָל צוריקקומען נאָענט צו דעם טעקסט. און אויך ווייַזן עטלעכע קאַרדס מיט די בילד פון אַבדזשעקס. אַלע איז געזונט, אויב האַלב אָדער אַלע די זאכן געוויזן זענען געהייסן. אין דערצו, די קינד זאָל וויסן דעם אלפאבעט און קענען צו ציילן צו 100. אבער די פיייקייַט צו לייענען פון צוקונפֿט ערשטער-גריידערז איז נישט אָפּגעשטעלט.
פון קורס, אויב אַ קינד גייט צו אַ נייַ טיפּ פון בילדונגקרייז ינסטיטושאַן, אַזאַ ווי אַ קאָלעגיאַם, אַ ספּאָרטזאַל אָדער אַ ליסעום, ער וועט האָבן צו פאָרן אַ מער ערנסט פּרובירן פון וויסן. איר קענען באַקומען אין אַזאַ אַ בילדונגקרייז ינסטיטושאַן בלויז אויף אַ קאַמפּעטיטיוו יקער, באזירט אויף די רעזולטאַט פון דעם אינטערוויו.
אין די אינטערוויו, עס איז איינער פון די עלטערן, און אַ קאָמיסיע וואָס שטעלט מיט אַ יינגער קלאַס לערער, אַ מעדיציניש אַרבעטער און אַ סייקאַלאַדזשאַסט וואס באַשטימען ווי דער קינד זאָל זיין גרייט פֿאַר די ערשטער קלאַס. זיי פּרובירן די פיייקייַט פון אַ קינד צו לייענען, שרייַבן, ציילן, די מדרגה פון פרעמד שפּראַך פּראָפעססיטי, ווי געזונט ווי קוק בייַ ווי אָדיטאָרי און וויסואַל זכּרון איז דעוועלאָפּעד, צי דער קינד איז אַטענטיוו, צי ער קענען קאַנסאַנטרייט אויף איין זאַך און אַזוי אויף. נאָך דער שמועס, עס איז געפונען אַז דער קינד האט די מייקינגז פֿאַר לערנען אין אַזאַ אַ ינסטיטושאַן און צי ער איז גרייט פֿאַר די לאָודז, אַרייַנגערעכנט די פּראָגראַם פון די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן.
עמאָציאָנעל דער קינד איז גרייט פֿאַר שולע, ווען ער איז ביכולת צו דורכפירן אַ אַרבעט וואָס איז ניט שטענדיק טשיקאַווע צו אים, ווען ער קענען וויקאַן זיין ימפּאַלסיוו ריאַקשאַנז. סאציאל גרייטקייַט איז קענטיק ווען די קינד איז ביכולת צו יבערגעבן מיט פּירז, קענען צו הערן און מקיים די באדערפענישן פון די לערער, קענען זיין ריכטיק זייַן נאַטור, אַדאַפּט זיך צו די געזעצן פון די קינדער 'ס גרופּע.
פון קורס, אַ קליין מענטש, סטעפּינג אויף דעם וועג פון אַ גרויס לעבן, זאָל זיין פרייַ. דאס איז די קוואַליטעט וואָס אַנטוויקלען אין די קינד לאַנג איידער קומט אין שולע. ינדיווידזשואַלי עסן, אָנטאָן, קנעפּל אַרויף שיכלעך, קלייַבן שולע סופּפּליעס אין אַ פּאָרטפעל, דער קינד מוזן. אויב צוריקקומען פון שולע, דער ערשטער-גראַדלער וועט האָבן לאָנטש אַליין, דעמאָלט עס איז קעדייַיק צו לערנען אים צו נוצן הויזגעזינד אַפּלייאַנסיז אַזוי אַז ער קענען וואַרעם זיך אַרויף אָדער קאָכן פּשוט עסנוואַרג.
דו זאלסט נישט פאַרגעסן וועגן די זיכערקייַט פון דיין קינד. ער מוזן וויסן זיין פאַמיליע, ערשטער נאָמען און פּאַטראָנימיק, צו וויסן די נאָמען פון זיין עלטערן, ווו און דורך וועמען זיי אַרבעטן, זאָל זיין ביכולת צו קאָנטאַקט זיי דורך די טעלעפאָן אין קיין צייַט. וויסן די מאַרשרוט צו שולע, די נומער פון אַריבערפירן, אויב איר האָבן צו באַקומען צו שולע זיך. עס איז ספּעציעל וויכטיק צו וויסן די כּללים פון זיכערקייַט - קיינמאָל צו רעדן און טאָן נישט גיין אַרום מיט פרעמדע, גיין אַרום די עפענען קאַנאַל כאַטשיז זייַט און שטאָפּן.
אין דערצו, איידער שיקן אַ קינד אין דער ערשטער מיינונג, איר דאַרפֿן צו ווייַזן עס צו די דאקטוירים. דער קינד מוזן האָבן אַ וואַקסינאַטיאָן קאַרטל, וואָס כולל מאַנדאַטאָרי וואַקסאַניישאַנז קעגן מיזעלס, רובעללאַ, דיפפעריאַ, העפּאַטיטיס, טעטאַנוס, מאַמפּס און פּאָליאָמיעליטיס. עס איז נייטיק צו דורכפירן דורכקוק פון שמאָל ספּעשאַלאַסץ: ענט, נעוראָלאָגיסט, אָקוליסט, ציינדאָקטער און רעדע טעראַפּיסט. באַזירט אויף די רעזולטאַטן פון די דורכקוק, דער טעראַפּיסט מאכט אַ סאָף און אַרויסגעבן אַ באַווייַזן פון די מדרגה פון גשמיות אַנטוויקלונג פון דער צוקונפֿט ערשטער-גראַדלער. די לעצט כידעש פֿאַר די דורכקוק פון די ערשט-גראַדזשערז איז די דורכפאָר פון רוטיגער ס פּרובירן וואָס אַלאַוז איר צו אָפּשאַצן די אַרבעט פון די האַרץ בעשאַס געניטונג. עס באשטייט אין די פאלגענדע, אין 15 סעקונדעס די פּאַלס איז געמאסטן, נאָך די קינד איז שטיל פֿאַר 5 מינוט. דערנאך, פֿאַר איין מינוט, די ונטערטעניק זאָל טאָן 30 זיצן-אַפּס, די פּאַלס איז געמאסטן אין די ערשטער און לעצטע 15 סעקונדעס פון די געניטונג. ווייַטער, אַ ספּעציעל פאָרמולע קאַלקיאַלייץ די קאַרדיאַק טעטיקייט אינדעקס (פּסד), וואָס אַלאַוז איר צו באַשליסן די גשמיות גרופּע פון דעם קינד, ווי געזונט ווי די אַלאַואַבאַל מאַסע אין גשמיות בילדונג קלאסן.
אין דערצו צו קינדער, עלטערן מוזן זיין גרייט פֿאַר דער ערשטער קלאַס. עס איז וויכטיק צו פאַרשטיין אַז דער קינד איז טשאַנגינג, אַקוויירינג נייַ אינטערעסן, באַקומען צו וויסן נייַ מענטשן וועמענס מיינונג איז וויכטיק צו אים. עס איז ניט נייטיק צו יבערשיקן די פאדערונגען פון די לערער אָדער דער צוקונפֿט תּלמיד. עלטערן זאָל דערקלערן צו דעם קינד אַז דער לערער איז אַ אויטאָריטעט אַז איז רעספּעקטעד. נאָך אַלע, ווען עלטערן און לערערס אַרבעט מיט די קינד אין די זעלבע ריכטונג, זיי פאַרריכטן די וויסן באקומען אין דער שולע, מיר קענען רעדן וועגן די קוואַליטעט פון דער בילדונג פון קינדער.
די הילף פון דער צוקונפֿט ערשטער-גראַדער צו אַדאַפּט צו נייַע באדינגונגען, עלטערן אָפט פאַרברייטערן צו פאַרשידן פּריפּעראַטאָרי קאָרסאַז, שולן, קלאַבז, נוצן די באַדינונגס פון טוטאָרס, רעקאָרדירן דעם קינד אין אַלע מעגלעך קרייזן. מאל די מאַסע איז קראַנק פֿאַר קינדער, זיי זענען גרייט צו האַס טריינינג, נישט נאָך שיין שולע. און מאל דער קינד קומט צו דער ערשטער קלאַס נאָך פּרעפּראַטאָרי אַקטיוויטעטן און זיין וויסן יקסידז די מדרגה פון וויסן פון אנדערע סטודענטן. דעם פירט צו דעם פאַקט אַז ער איז געצווונגען צו פאָרן מאַטעריאַל אַז ער שוין ווייסט, ער ווערט באָרד און נישט אינטערעסירט אין שולע. די אַלט גוט "הערשן פון די גאָלדען מיינען" וועט העלפן צו באַשליסן די עלטערן די אַדווייזאַבילאַטי פון פּריסקול צוגרייטונג פון זייערע קינדער. נאָך אַלע, די הויפּט זאַך איז אַז צו אָנטייל נעמען אין שולע אין דער שולע, דער קינד האט באקומען נייַ positive ימאָושאַנז און נייַ פריינט אין דערצו צו נייַע וויסן.