וועגן די טעכניק
אין די שטעלן - 20 קיובז: 10 איין און 10 טאָפּל. אויף די ביינדלעך די אותיות.
אין ערשטער בליק, אַלץ איז נאָרמאַל: קיובז מיט אותיות זענען פארקויפט אין קיין קראָם. אָבער אויב די איין קובעס פון דעם גאַנג און די אמת זענען גאָרנישט ספּעציעל, די פּאַטאַנטיד פּלאַן פון טאָפּל קובעס (דער רעזולטאַט פון יאָרן פון שאַרף) מאכט אַ רושם. די פּערז פון קובעס זענען פאַסאַנד צוזאַמען און געשטעלט אויף ספּעציעל פּלאַטפאָרמס. קובעס קענען זיין ראָוטייטיד, געטינג פון איין פּאָר פון ווי פילע ווי 32 קאַמבאַניישאַנז פון אותיות! אבער די ביסט נישט פּשוט קאַמבאַניישאַנז. די אותיות אויף די קובעס זענען אויסגעקליבן אין אַ ספּעציעל וועג ווי אַ רעזולטאַט פון לאַנג יקספּעראַמאַנץ, געלערנט זייער אָפטקייַט און קאַמפּאַטאַבילאַטי.
די יקער פון דעם אופֿן פון לערנען קינדער צו לייענען
אין די האַרץ פון די מעטאַדאַלאַדזשי איז די ווערכאַוס לייענען, פארגעלייגט דורך לעאָ טאָלסטוי. די הויפּט כידעש איז אין די פּלאַן פון קיובז (דעריבער זיי זענען גערופן דינאַמיש אָנעס). רעפּלאַסינג רעכט פֿאַר די אויגן פון דעם קינד איין בריוו צו אנדערן, מיר קענען באַקומען ניט בלויז אַ נייַ ווערכאַוס, אָבער אויך אַ נייַ וואָרט. אַזוי, פֿאַר בייַשפּיל, די וואָרט מאַמאַ גיט די וואָרט מאַשאַ, און דעמאָלט - פּאַסהאַ, מיסאַ אָדער קאַסהאַ.
איין-צוויי און אַ וואָרט!
אַלץ איז זייער פּשוט - דער זייער פּרינציפּ, און די זייער יסודות פון דעם אופֿן פון לערנען די קינד 'ס לייענען. פֿאַר די ערשטער מאָל, איר וועט האָבן צו געבן אַרויף לערנען אותיות. כאָטש רובֿ קינדער מיט אותיות נאָר טאָן אַ שיין שנעל אַרבעט. פּראָבלעמס אָנהייבן שפּעטער, ווען דער קינד קען נישט בינדן די אותיות אין סילאַבאַלז און ווערטער. אין דער לערנען פון לייענען אַ קינד אַלץ סטאַרץ ניט מיט אותיות, אָבער מיט וואַרעהאָוסעס און ווערטער. דער קינד טוט נישט דאַרפֿן צו לערנען אַלע די יגזיסטינג ווערכאַוזיז צו צולייגן זיי, זאָגן, אין דער ווייַטער קלאַס אָדער אין אַ חודש. יעדער לעקציע ניצט נאָר וואָס איז נוצלעך רעכט איצט.
מאָדנע לעקציעס לאָזן די קינד צו בעל דער זייער פּרינציפּ פון לייענען, און אין נאָר אַ ביסל קלאסן. פֿאַרשטיין ווי, למשל, די וואָרט פּאַסהאַ איז לייענען, דער קינד לייכט ינסערץ איינער אָדער צוויי אותיות (ווי באַלד ווי ער קומט מיט זייער געזונט) און לייענען די ווערטער סאַשאַ, קאַשאַ, אאז"ו ו.
דער קינד מיד סטאַרץ אַפּלייינג וואָס ער האט געלערנט. דער ערשטער וואָרט איז אויף דער ערשטער לעקציע. לעקציעס אָן פיר טאָן נישט פּאַסירן דאָ. אָן דעם, דער פּרינציפּ פשוט וועט נישט אַרבעטן! עס איז קיין קראַמינג און וויסן "פֿאַר שפּעטער." דער קינד נעמט קיובז, קאַמפּאָוזיז אַ נייַ וואָרט און געץ די רעזולטאַט.
ניו ווערטער פון טשאַפּליגין ס קיובז דערשייַנען אנטפלעקט אין די הענט פון אַ מכשף: נאָר איינער קער, און דאָ עס איז - אַ נייַ וואָרט! און אַלץ וואָס ענדערונגען, די קינדער לערנען פיל בעסער.
די אותיות אויף די קובעס זענען אויסגעקליבן אין אַ ספּעציעל וועג. כאָטש עס זענען בלויז דרייַסיק קובעס אין גאַנץ (און דאָס איז אַפֿילו ווייניקער ווי אותיות אין דעם אלפאבעט!), איר קענען מאַכן וועגן צוואַנציק ווערטער פון די ערשטע צוויי קיובז שוין. זאל ס איבערחזרן - די זענען באַקאַנט, ווייל פֿאַר דעם קינד די טייַטש פון דעם וואָרט.
פון די דרייַ טאָפּל קיובז, מער ווי 500 ווערטער וועט זיין באקומען, און פון די גאנצע שטעלן (10 איין און 10 טאָפּל), פשוט אַ אַנימאַדזשינאַבאַל נומער פון ווערטער און אַפֿילו זאצן. למשל, איר קענען קאַמפּאָוז אַזאַ ווערטער און זאצן ווי "מאַשין", "איך ווי צו לייענען", "מיט אַ גוטן מאָרגן."
ווען איר עפענען דעם קעסטל, איר זען דעם זאַץ "איך לייענען און שרייַבן לייכט פארפאסט פון קובעס".
אין די קיט, אַלץ איז גרייט פֿאַר נוצן - איר טאָן ניט דאַרפֿן צו קליי אָדער שנייַדן עפּעס. אין דערצו, די גאנצע שטעלן איז געשטעלט אין אַ פייַן סאָליד קעסטל - איר טאָן ניט דאַרפֿן צו באַפרייַען אונטער אים אַ גאַנץ פּאָליצע אָדער אַלאַקייט אַ ווינקל אין די קינדער - צימער.
קובעס זענען נוציק פֿאַר לייענען קינדער. דאָס איז אַ ויסגעצייכנט "דיזיינער" פֿאַר עקספּערימענטינג און קאַמפּאָוזינג ווערטער, אַפֿילו עלטערן לייכט סאַקאַמד צו דעם מאַגיש: יעדער מאָל טשאַפּלידזשין ס קובעס פאַלן אין די הענט פון אַ דערוואַקסן, מאָמס און דאַדס טייקעף אָנהייבן צו טוויסט און פאַרבינדן זיי, ענטשאַנטעד, טריינג צו געפֿינען נייַ קאַמבאַניישאַנז אָדער קלייַבן , אָדער אן אנדער וואָרט.
די מחברים אפזאגן פון פארשידענע מעטהאָדס און מעטהאָדס פון מעמערייזינג קיין טעאָרעטיש וויסן, למשל, אותיות אָדער ווערכאַוסיז. עס זענען קיין לידער, ניט בילדער, קיין גאַמעס (חוץ גאַמעס מיט ווערטער). אין דעם טעכניק, עס איז גאָרנישט צו לערנען פֿאַר מאָרגן, דער טאָג נאָך מאָרגן, אָדער פֿאַר אַ חודש פאָרויס. עס איז נאָר ניט נייטיק.
דורך פּשוט צו קאָמפּליצירט
דער קינד איז נישט גרינג (און ניט שטענדיק נייטיק) צו פֿאַרשטיין וואָס אַ פאָנעמע, ווערכאַוס אָדער פארמאכט סילאַבאַל. נאָך אַלע, אין זייַן טעגלעך לעבן, אַלע דעם טוט ניט שפּילן קיין ראָלע! ווער פארמאכט עס - דעם סילאַבאַל? און איז אַז די וואַרעהאָוסע ווו ונקלע קאָליאַ אַרבעט? אויב עס איז אַ קאָנסאָנאַנט, עס זאָל זיין אַ ומהעסקעם, אַ ווייך איינער זאָל זיין ייערנד צו מאַכן עס שטראַל, און שווער - צו קלאַפּן אויף אַ טיש אָדער אַ טעלער.
אָבער קובעס קענען זיין פּיקט אַרויף און מיד עפּעס צו קאַמפּאָוז. פון זיי, דורך זיך (בייַ ערשטער, פון קורס, מיט דיין הילף), פאַרשידענע מאָדנע ווערטער זענען באקומען - מאָם, קאַשי, מאַסהאַי. זענען שוין באקומען אין דער ערשטער לעקציע - און דעם איז שוין אַ מאָמענטבילד רעזולטאַט, וואָס איז אַזוי וויכטיק פֿאַר דעם קינד! אין דערצו, די ביסט די ווערטער אַז דער קינד ניצט אין זיין טעגלעך לעבן. אַזוי, זיי וועלן פאַלן אין זיקאָרן לייכט און פֿאַר אַ לאַנג צייַט - אָן ספּעציעל מעמאָריזאַטיאָן.
די ערשטער לעקציעס אין די "ספר-אָפּנאַרן שיט", וואָס איז אַטאַטשט צו די ינווענטאַר, זענען דיסקרייבד אין עטלעכע דעטאַל.מאַסט נאָכפאָלגן-אַרויף אַקשאַנז מיט קובעס זענען געטאן אויף דעם פּרינציפּ פון אַנאַלאַדזשי, וואָס זייער סימפּלאַפייז די מעמאָריזאַטיאָן פון אותיות און סאָונדס, און די זייער רעזולטאַט אין לייענען. , גאַנץ אַ פּלאַץ פון וואָרט סקימז - קאַנטור בילדער פון קובעס.טהיס העלפט די קינד צו לערנען ווי צו פאַרבינדן דעם וואָרט, געזונט מיט דעם וואָרט געשריבן - ווייַל "שרייבן" קענען זיין ניט בלויז אַ פעדער אָדער בלייַער, אָבער אויך קובעס.
אין אַלגעמיין, די מחברים פון די מעטאַדאַלאַדזשי געבן אונדז אַ פערלי פריי קאַמף פון קאַמף, נישט פאַרגעסן צו צושטעלן עצות, עצות און רעקאַמאַנדיישאַנז, ווי געשווינד צו לערנען דיין באַליבט און די מערסט טאַלאַנטירט בייבי.
דורך דעם וועג, פּאָלינאַ, מיט דער געשיכטע פון וואָס מיר אנגעהויבן דעם אַרטיקל, שוין דורך די סוף פון איר יאַזדע אין די אָפּטייל געלערנט נישט בלויז צו לייענען, אָבער אויך צו שרייַבן אויף פּאַפּיר עטלעכע פּשוט ווערטער. און זי פארשטאנען די מערסט וויכטיק זאַך: לייענען איז גרינג און טשיקאַווע.
ווי צו האַנדלען מיט דינאַמיש קובעס טשאַפּליגין?
דער ערשטער לעקציע
לערן צו לייענען איז אַ פּראָצעס אַז פילע עלטערן נעמען אויך זייער עמעס: זיי באַהאַלטן טויז, זיצן די בעיבי און זאָגן: "איצט מיר וועלן לערנען צו לייענען!" און אָפֿט טרערן נעמען, מיסאַנדערסטאַנדינגז און, ווי אַ רעזולטאַט, מוטערס באַקלאָגנ זיך צו פריינט: "מייַן איינער טוט נישט וועלן צו לייענען אַלע , איך טאָן ניט וויסן וואָס צו טאָן. "אבער אַלץ קענען זיין זייער פּשוט און אַפֿילו טשיקאַווע. און דער קינד וועט זיין ביכולת, און ווי צו לייענען דורך זיך. לערנען צו לייענען דורך טשאַפּליגין ס קובעס איז נישט אַ לעקציע בייַ די שרייַבטיש, אָבער אַ שפּיל.
שפּיל מיט ווערטער
ווי צו ווענדן די וואָרט MAMA אין די וואָרט PAPA, ריפּלייסינג נאָר איין בריוו אין אַ קובע? אין דעם לעקציע איר קענען מאַכן מאַגיש טראַנספערמיישאַנז. טשאַנגינג די וואָרט אין בלויז איין בריוו, דער קינד וועט באַקומען אַ כילעריאַס רעזולטאַט. צו דעם לעקציע, אַלע די ווערטער מיר זענען פּלייינג זענען שוין באַקאַנט צו דעם קינד. אַזוי, איר האָבן די געלעגנהייט צו איבערחזרן זיי און אין דער זעלביקער צייַט זען ווי ער געדענקט זיי. מיר אָנהייבן מיט די וואָרט מאַמאַ און, ראָוטייטינג די קאָראַספּאַנדינג קוב, טוישן איין בריוו.
מאַמאַ - מאַסהאַי
MASHA - KASHA
KASHA-PASHA
PASHA - DAD
טשאַנגינג די בריוו, ערשטער לאָזן די קינד געדענקען און לייענען די ריזאַלטינג וואָרט זיך, און נאָר אויב ער פארגעסן אָדער גאַט צעמישט, העלפן אים.
דעקלינאַטיאָן
ווייַזן דעם קינד די וואָרט מאָם. פון קורס, ער דערקענט אים. נעמען די רגע קוב: "צי איר געדענקען ווי דאָס איז לייענען?" פון קורס, ער געדענקט. "אַז ס רעכט, דאָס איז מאַ." טוישן א צו וו. "און דעם איז מו. לייענען אַלע צוזאַמען? "דער קינד לייענט:" מאָם. " "צי איר ליבע דיין מאָם?" פון קורס, יאָ! "זאָגן דעם צו מאַמאַ." אויף די ווערטער, "ווענדן" אין י ווען פּראַנאַונסינג די וואָרט מאַמע, מאַכן אַ אַקצענט אויף אים, צו מאַכן עס קלאָר אַז דאָס איז פּונקט עס איז געשריבן אין קובעס.ווען איר ווייַזן די ווערטער אין די סוף פון די לעקציע, איר קענען איבערחזרן דעם דיאַלאָג, און איר קענען טראַכטן פון עפּעס אַנדערש.