איר געקומען צו באַזוכן, געבראכט אַ קליין יינגל אַ טאַלאַנט. "וואָס זאָל איך זאָגן?" - שטארק דערמאנט מיין מוטער. "דאנק איר," מוטטערס זייַן זון. ווייל ער האָט געזאָגט דאָס אייניקע "מאַגיש וואָרט", ער האָט זיך אייַנגעשלאָסן מיט דעם גאַסט. ער מיינט צו האָבן ניט דאַרפֿן צו אויסדריקן דאַנקען איצט מיט אַ שמייכל, מיט פרייד. די האַרץ פון פּאַלייטנאַס איז געווארן שטארקער, די אויער פון די האַרץ איז נודנע ... אַ הונדערט אָדער אַ טויזנט אַזאַ עקסערסייזיז - און פון דעם טייַער נאַטירלעך פאַרמאָג עס וועט זיין קיין שפּור.
עס מיינט צו מיר אַז נישט יעדער קינד קענען סיימאַלטייניאַסלי ווערן צוגעוווינט צו העפלעכקייַט, און אַנטוויקלען אַ כאַרטפעלט געהער. פֿאַר די כּללים פון פּאַלייטנאַס זענען פּונקט דיזיינד צו מאַכן אַ מענטש, פֿאַר בייַשפּיל, אויסדריקן דאַנקען, אפילו אויב ער טוט נישט פילן עס. פריער צו קאַסטאַמערז אַ זון אָדער טאָכטער צו אויסדריקן אין ווערטער געפילן אַז ער טוט נישט נאָך דערפאַרונג, מיר קענען דערטרינקען די געפילן אויף אייביק ...
איך וועל נעמען די פרייהייט פון קוועסטשאַנינג איין פּאָנעם ומוויסנדיק אמת: איז עס נייטיק צו לערנען קינדער פון פּייטנאַס?
גאָרנישט, טאָמער, טוט נישט ויסברעכן אונדז ווי פיל ווי אַ יידל, אָבער האַרצלעסס מענטש. מיר וויסן זייער גוט: עס איז ניט גענוג פונדרויסנדיק קולטור, מיר דאַרפֿן אַ ינערלעך קולטור.
אָבער ניט אַלעמען פארשטייט אַז די צוויי טייפּס פון קולטור, כאָטש זיי זענען איינוואוינט אין איין וואָרט, זענען פענאָמענאַ גאָר אַנדערש אין נאַטור. פונדרויסנדיק קולטור - אַ גאַנג פון געוווינהייטן, נאַטוראַל סקילז; אין די האַרץ פון דער קולטור פון די ינערלעך איז אַ זיכער גייסטיק פיייקייַט, די זעלבע ווי זיקאָרן, ופמערקזאַמקייַט אָדער מוזיקאַליש אויער. איר, דעם פיייקייַט, קענען דורך אַנאַלאַדזשי גערופן אַ האַרציק געהער.
איר טאָן ניט דאַרפֿן צו זיין אַ מומחה צו באַמערקן: געוווינהייטן (סקילז) און אַבילאַטיז קומען צו מענטשן אין פאַרשידענע וועגן. סקילז זענען ינקולסאַטעד, אַבילאַטיז אַנטוויקלען. די מידע איז פארבונדן מיט אויטאָמאַטיש, די פיייקייַט - מיט אַ שעפעריש שטעלונג צו לעבן. וואָס איז נוצלעך פֿאַר די פאָרמירונג פון געוווינהייטן איז אָפט שעדלעך פֿאַר די אַנטוויקלונג פון אַבילאַטיז, און וויצע ווערסאַ.
איר געקומען צו באַזוכן, געבראכט אַ קליין יינגל אַ טאַלאַנט. "וואָס זאָל איך זאָגן?" - שטארק דערמאנט מיין מוטער. "דאנק איר," מוטטערס זייַן זון. ווייל ער האָט געזאָגט דאָס אייניקע "מאַגיש וואָרט", ער האָט זיך אייַנגעשלאָסן מיט דעם גאַסט. ער מיינט צו האָבן ניט דאַרפֿן צו אויסדריקן דאַנקען איצט מיט אַ שמייכל, מיט פרייד. די האַרץ פון פּאַלייטנאַס איז געווארן שטארקער, די אויער פון די האַרץ איז נודנע ... אַ הונדערט אָדער אַ טויזנט אַזאַ עקסערסייזיז - און פון דעם טייַער נאַטירלעך פאַרמאָג עס וועט זיין קיין שפּור.
עס מיינט צו מיר אַז נישט יעדער קינד קענען סיימאַלטייניאַסלי ווערן צוגעוווינט צו העפלעכקייַט, און אַנטוויקלען אַ כאַרטפעלט געהער. פֿאַר די כּללים פון פּאַלייטנאַס זענען פּונקט דיזיינד צו מאַכן אַ מענטש, פֿאַר בייַשפּיל, אויסדריקן דאַנקען, אפילו אויב ער טוט נישט פילן עס. פריערדיק צו קאַסטאַמערז אַ זון אָדער טאָכטער צו אויסדריקן אין ווערטער געפילן אַז ער טוט נישט נאָך דערפאַרונג, מיר קענען שטארקן די געפילן אויף אייביק.
פארוואס טאָן מיר, פֿאַר בייַשפּיל, קראַפט דעם קינד צו זאָגן "דאַנקען איר"? איך טראַכטן, מער אָפט ווי ניט, צו קוקן גוט אין פראָנט פון מענטשן, צו ווייַזן די ברידינג פון אַ זון אָדער טאָכטער.
די בילדונג פון פּאַלייטנאַס איז אַזוי ענלעך צו דערציונג! אָבער איך בין זיכער: אַ אמת העכערונג נעמט אָרט אויב און בלויז אויב מיר האָבן צו געבן אַפֿילו אַ קאַפּ פון רוחניות שטאַרקייַט. אָבער, איר וועט שטימען: ווען לערנען העפלעכקייַט, מיר יוזשאַוואַלי טאָן ניט וויסט אונדזער נשמות, אָבער אונדזער נערוועס זענען נישט די זעלבע בייַ אַלע. איר קענען לערנען פּאַליטנאַס אָן זייַענדיק אַ פאטער אָדער מוטער. און אפילו - ניט לאַווינג דעם קינד. אויב האַק פין האט סטייד מיט די אלמנה דאָוגלאַס אַ ביסל מער, זי וואָלט זיכער האָבן געמאכט אים אַ יידל יינגל אויך!
אפילו סענסיטיוויטי - פֿאַר בייַשפּיל, די סענסיטיוויטי פון די טרעגער צו די קוינע - קענען זיין באטייטיק געוואקסן דורך שמועס, יבערמאַכן און ספּעציעל פּרעמיע. האַרץ געהער טוט נישט רעספּאָנד צו אַזאַ ינפלואַנסיז. דאס איז אַ קלאַנג נישט אויף אַ וואָרט, אָבער אויף אַ שטאַט. דעריבער, אַלע די געוויינטלעך מעטהאָדס פון בילדונג - פון יבערצייַגונג צו שטראָף - ווענדן זיך צו זיין אַנפיט פֿאַר די אַנטוויקלונג פון דעם פיייקייַט, ווייַל זיי זענען פּריפּעראַמייטיד בפֿרט אויף דעם וואָרט.
וויאזוי קען איר אנטוויקלען אַ געהער אין דיין קינד?
די אַרבעט איז פיל מער קאָמפּליצירט ווי מאַסטערינג די ווערטער "דאַנקען איר" און "ביטע."
מאָם לערנז די ביסל זון פון אַ וויכטיק באַגריף - "אוממעגלעך." ער גערירט די הייס, געשריי. מאָם לערנט: "זע? עס כערץ! הערן, ווען מוטער זאגט" איר קענען ניט. "אַנדערש עס וועט שאַטן". און אַזוי - בייַ יעדער שריט: "איר קענען ניט, פאַלן!", "איר קענען נישט ברעכן עס!", "איר קענען ניט, איר כאַפּן אַ קאַלט!", "איר קענען ניט, די ציין וועט שאַטן!" ...
אבער די אמת "קענען ניט" איז נישט ווען איר ווייטיקדיק, אָבער ווען עס כערטז אנדערן! פאָקוס אויף די אנדערע, די געפילן פון די אנדערע - דאָס איז דער ערשטער צושטאַנד פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון האַרץ געהער. די משפּחה וואַך טעלעוויזיע, דער יינגל דאַרף צו פאָרן דורך די פאַרשטעלן - וועט ער קאַטשקע? ייַלן אַרויף? אַזוי, מיט דעם זון אַלץ איז רעכט: ער פילז דעם בייַזייַן פון אנדערע מענטשן, איז דערשראָקן צו פאַרמייַדן זיי. אויב עס פּאַסיז שטיל, סלאָולי, דאַן די הויז איז רייפּנינג קאָנפליקט און עס איז צייַט צו זאַמלען אַ משפּחה קאַנסאַלטיישאַן.
צו דער קינד געלערנט צו פילן אנדערן, עס איז נייטיק און אין עס צו דערקענען דעם אנדערן. מייַן מוטער באַשלאָסן צו ברענגען אַרויף שווער אַרבעט: "געבן ... ברענגען ... הילף ..." דערציילט איר צו ליבע: "איך בין אַזוי מיד ... שאָד דיין מוטער ... ווייַזן מיר ווי איר ליבע דיין מוטער ... וואס איר ליבע מער - מיין מוטער אָדער דאַד? " וואָס בייַשפּיל טוט ער זען פֿאַר זיך פון די ערשטע טעג פון זיין לעבן? אין פראָנט פון אים עס איז שטענדיק אַ מענטש (יאָ אַזאַ אַ אַטאָראַטייטיוו איינער איז מאָם!), ווער קעסיידער קאַמפּליינז, געץ מיד, דאַרף הילף, קען נישט גיין זיך און נעמען אַ פינגערהייט, טוט נישט באַטראַכטן עס שאַנדפאַל צו שעפּן קלוג ריקוועס יעדער מינוט. אַזוי, איך, אויך, קענען באַקלאָגנ זיך, מאַכן עס שווער פֿאַר אנדערע, און אויב עס כערץ, הילכיק דערקלערן מיין ווייטיק - זאל מוטער לייַדן אויך!
איך טראַכטן אין אַזאַ אַ משפּחה דער קינד וועט קיינמאָל פֿאַרשטיין: קאַמפּליינינג צו די וואס ליבע איר איז אַנסקרופּיאַלאַס. דו זאלסט נישט שטערן מענטשן אין עפּעס, טאָן ניט יבערקערן זיי מיט דיין קאָפּדרייעניש, טאָן ווי פיל ווי מעגלעך זיך! דעם לעקציע זאָל זיין געלערנט דורך אונדז, אַדאַלץ. נו, אויב מיר פרעגן די קינד פֿאַר עפּעס, לאָזן אים זאָגן אים נישט איין זאַך, אָבער צען "ביטע" אַזוי אַז ער קענען זען ווי שווער עס איז צו פרעגן, צו ויסמעקן, אָבער ווייַל ער קען נישט אָפּזאָגן דעם בעטן. אויב מיר מאַכן אַ נאָטיץ צו אַ קינד, מיר ויסקומען צו ריכטיק זיין נאַטור, אָבער מאל מיר נאַמען זיין האַרץ-געשריי.
אן אנדער, די געפיל פון אנדערן! צווישן די פראַסעס פון מיין פאטער "איך בין מיד" און "מאָם מיד" - די וואַטערשעד אין בילדונג.
עס איז אַזוי שווער פֿאַר קינדער צו אַנראַוואַל די שטאַט פון אן אנדער מענטש, אַז פילע פון זיי אָנהייבן צו טראַכטן אָן קיין סיבה אַז זייער עלטערן טאָן ניט ווי זיי. מיר לערנען וועגן די ליידן פילע יאָרן שפּעטער ...
יא, די אויער פון די האַרץ ערשטער אָפּנאַרן. און אפֿשר, און טוט נישט אָפּנאַרן, אפֿשר אין עטלעכע פונט מיר טאַקע טאָן ניט ווי דער קינד? .. מיר וואָלט זיין ופגעבראַכט אויב מיר האבן דערציילט וועגן דעם, און ער פילט עס.
עס איז גרינגער פֿאַר אַ קינד צו פֿאַרשטיין די שטאַט פון אן אנדער מענטש אויב ער זיך סיבה דעם צושטאַנד. טאָן ניט אַרן די אנדערע - און פּרובירן צו ביטע אים. דער ערשטער משפּחה דייַגע איז ווער און וואָס וועט געבן מיר?
א ווייַבלעך ינזשעניר דערציילט מיר וועגן איר צוויי יונג קינדער:
- איך פּרובירן צו לערנען זיי צו געבן. זיי וועלן לערנען ווי צו לערנען ...
און טאַקע, איר פיר-יאָר-אַלט טאָכטער קומט מיט איר מוטער צו באַזוכן בלויז מיט אַ טאַלאַנט אין איר הענט: מיין מוטער געראטן צו מאַכן עס אַזוי עס איז אַ פאַרגעניגן פֿאַר אַ מיידל צו געבן, געבן און הנאה עפּעס אַנדערש פרייד.
אין אונדזער געוויינטלעך מיינונג, די האַרץ מענטש איז בפֿרט אָפּרופיק צו עמעצער אַנדערש 'ס ווייטיק. מענטשן זענען לעבעדיק אַנכאַפּילי, און אין דער שפּראַך עס פארבליבן: "קאָ-צאָרעס," "גלויבנס-שאָד", "קאָ-געפיל." אבער עס איז ניט "קאָ-פריי" אין דער שפּראַך. מער אָפט איך וואָלט ווי צו הערן און האַרץ: "איך בין צופרידן פֿאַר איר", אלא ווי: "איך יך איר."
לערנען דיין קינד צו פרייען איבער אנדערע, און פרייען זיך זיך נישט מיט זיך אליין, און ניט צונעמען א געלעגנהייט מיט אירע פיילונגען. אויב די טאָכטער זאגט אַז עס איז געווען אַ ויסגעצייכנט תּלמיד אין די קלאַסצימער, פון די האַרץ מיר וועלן צופרידן פֿאַר אַן אומבאַקאַנט מיידל, און מיר וועלן נישט יאָגן צו באַפרייען: "איר זען, און איר?" מיט ביישפילן אין אַלגעמיין, איר דאַרפֿן צו זיין מער אָפּגעהיט. באַשטעטיקן אַ בייַשפּיל פון אַ ייַנקוקנ, מיר רובֿ אָפט אָנצינדן נישט די פאַרלאַנג צו נאָכמאַכן, אָבער מעקאַנע.
און - קיין רעפּראָאַטשעס, אויב די קינד טוט נישט ייַלן צו געבן, געבן, אויב ער טוט נישט וויסן ווי נאָך צו פרייען פֿאַר אנדערן. בלויז איין זאַך איז פארלאנגט פון אונדז: צו געבן זיי זיך, צו פרייען און ... צו וואַרטן. וואַרטן, וואַרטן און וואַרטן מיט די אַלאַרמינג גלויבן אַז די טאָג וועט קומען ווען דער קינד וועט מאַכן זיין ערשטער טאַלאַנט צו אן אנדער מענטש (און ניט נאָר צו מאַם! ניט בלויז צו זיידע!). מיר וועלן צו געבן דעם קינד אַ שטאַרק רושם. פֿאַר דערנערונג עס איז מער נוצלעך צו געבן יעדער טאָג אויף אַן עפּל, פֿאַר בילדונג עס איז בעסער צו ברענגען אַ זעקל פון apples אַמאָל אַ יאָר ...
בילדונג פון די האַרץ אויער ריקווייערז מאָראַליש רו. אין די קעסל פּלאַץ - וואָס קלאַנג?
דער פאטער און זיין ערשטע זון זייַנען גלייך צום הויז, האָט וואָרזאָג: "מיר וועלן נישט רופן - מיין מוטער איז קראַנק." מיר וועלן עפענען די טיר מיט אַ שליסל. "
א ווונדערלעך לעקציע ...
אבער מיין פאטער האט נישט האָבן צייַט צו ענדיקן ווי זייַן זון געדריקט די קנאַקן קנעפּל. און דעמאָלט:
"איך דערציילט ווער עס יז?" דער פּעראַסייט!
ווו עס איז גענוג טרויער, עס איז ומנייטיק יריטיישאַן.
אָבער פֿאַר אַ געזונט-געבילדעט קינד, די שטראָף איז אַ קוים באמערקט יבערראַשן אין די עלטערע קול, אַ ביסל אויפשטיין ברעם: "וואָס איז קאַליע מיט איר, מיין טייַער?" אויב די עלטערן האָבן צו פאַרשטיין, מאַכן באַמערקונגען, פאַרשילטן דעם קינד, און דער העכערונג גענומען אַ געפערלעך ריכטונג. דער קינד זאָל הערן מיט זיין האַרציק פעלן די טרויער פון די זקנים. ווען, אָבער, דעם פראַסטריישאַן רעזולטאַטן אין ווערטער, ריפּראָאַטשעס, און ריפּראָאַטשעס, די האַרץ-רומאָר ווערט ומנייטיק און, ווי אַ רעזולטאַט, ווערט נודנע. אויב הייַנט איך נאָר פּריאָראַטשט מיין זון, מאָרגן איך וועט האָבן צו פֿאַרשטיין אים פֿאַר אַ לאַנג צייַט. און יעדער טאָג ער וועט הערן מיר ערגער און ערגער. דערנאָך, נאָך אַ קליין פּעדאַגאָגיקאַל שטעלן - "דו זאלסט נישט איר הערן, טאָן ניט איר הערן, אָה איך רעדן צו וועמען? - די גרויס פּעדאַגאַדזשיקאַל וועט ינעוואַטאַבלי נאָכפאָלגן: קלענטשעד פיסץ, קאַפס, גאַרטל - און אַזוי אויף ביז די קינדער 'ס פּלאַץ פון די פּאָליצייַ. דער קינד, וועמענס האַרץ געהערט איז ריפּאַלסיד, איז, אין מיין מיינונג, כּמעט אוממעגלעך צו דערציען. עס איז נייטיק צו באַדויערן די לערער צו וועמען אַזאַ קינד וועט באַקומען.
דורך פראַסטרייטאַד פּיאַנע, איר קענען, פון קורס, זעץ. אבער נישט אַ איין געצייַג אין די וועלט האט געבלאזן פּיורער.
עס איז פּריקרע צו זען אַ יינגל וואס קעסיידער ריכטער און קאַנדאַמז קאַמראַדז, און אַפֿילו מער אַזוי אַדאַלץ. אויב דער קינד רעדט קראַנק פון אונדזער גאַסט, מיר יוזשאַוואַלי פּרובירן צו ריכטיק עס. אבער יעדער אָוונט די משפּחה וואַך טעלעוויזיע, די אַריבערפירן פֿאַר די אַריבערפירן, און הייבט: דער אַקטיאָר איז שלעכט, ער ריפּיץ, און אין אַלגעמיין - ומזין. דעם נייטלי היים שול פון קללה איז אַ נייטמער טריינינג אין כאַרטלאַסנאַס. ימפּערסעפּטיבלי פֿאַר זיך, מיר לאָזן קינדער צו ריכטער און דיסקוטירן אַדאַלץ אָן קיין זינען און אָן שאָד. דעריבער מיר וועלן פאָדערן: "דו זאלסט נישט סקאָלד די לערער! דער לערער איז שטענדיק רעכט!" פארוואס נישט באַשולדיקן, אויב אַלע אנדערע אַדאַלץ קענען זיין סקאָולדיד? אגב, די דרייַ פון די פאטער און מוטער וועט קומען אַפֿילו איידער די לערער.
צי ניט ווי די אַריבערפירן - קער אַוועק די טעלעוויזיע אונטער קיין טערעץ. צי ניט מיר רופן די הויז געסט בלויז צו דעמאָלט דיסאַסעמבאַל זיי אויף די ביינער?
לערנען די גייז צו ליבע מענטשן - זיי וועלן לערנען צו ריכטער זיך ...
האַרץ געהער איז נישט אַ מאָראַליש קוואַליטעט, אָבער, לאָזן ס איבערחזרן, אַ פּסיכיש פיייקייַט. עס גייט אַז אַ מענטש מיט אַ דעוועלאָפּעד האַרץ געהער קענען זיין ביידע גוט און שלעכט. יעדער פון אונדז האט באגעגנט האַרץ מענטשן וואָס, דורך זייער שוואַכקייַט, ברענגען שרעקלעך ליידן צו זייער ליב געהאט אָנעס.
אויף די אנדערע האַנט, שוואַכקייַט איז ניט דאַווקע אַ באַגלייטער פון האַרץ, און אַ האַרציק פילונג איז ניט שטענדיק אַ לוין. ער קען זיין אַ רינגלעדער: די יינגלעך ליבע אים, ווייַל ער וועט נאָר באַליידיקן די ינסאַלאַנט, און אויב ער דאַרעס צו געלעכטער בייַ עמעצער, דעמאָלט עס ס שפּאַס. ער קען פאַרגעסן צו זיך, ווי אַלע די קינדער, קענען טאָן אַ ביסל עפּעס, אָבער דעמאָלט ער וועט מיד דערמאָנען ווען ער זעט אַז ער איז געווען ווייַט אַוועק און אַז זיין פּראָס האט עמעצער ווייסט. ער וויל צו טאָן אַן אַנדערע באַשולדיקונג אויף זיך, און זיין הויפּט ראָלע איז די ראָלע פון ינטערעססאָר. נישט ווייַל ער איז שטארקער ווי אַלע, אָבער ווייַל ער פילז עמעצער אַנדערש ס ווייטיק מער שארף ווי אנדערע. קיין איינער אין דער וועלט איז אַזוי פאַנד פון האַרץ מענטשן, און כאָטש אַ יינגל מיט אַ דין האַרץ אויער איז גרינג צו געבן אַרויף און לייכט גיט, פֿאַר עטלעכע סיבה ער געץ די מערסט.
צו געבן דעם קינד מיט אַ העפפעלט געהער איז דער בעסטער וואָס עלטערן קענען טאָן פֿאַר זיין גליק.
ווי פֿאַר די כּללים פון פּאַלייטנאַס, ווען אַ מענטש וואקסט אַרויף, ער, ענדאָווד מיט אַ האַרציק געהער, וועט בעלז זיי זיך - געשווינד און לייכט, נאָכגיין דעם בייַשפּיל פון די זקנים.
האַרציק געהער און פּאַלייטנאַס זענען די לעצט פּראָפּערטיעס. דער בלויז ווערק פון פארשטאנד מענטשן איז ינפאַנאַט. צו פֿאַרשטיין מענטשן מיר לערנען אַלע אונדזער לעבן.
אָבער צו די לעצטע מינוט דער מענטש מיט די דעוועלאָפּעד האַרץ געהער, אַפֿילו בעדרידאַן, וועט זאָרג: עס קאַמפּליקייץ דאקטוירים און קרובים, גיט צו זיי השתדלות.
ווייַל, מיסטאָמע, האַרץ מענטשן זענען ווייניקער קראַנק און לעבן מער. גענומען לעבן צו האַרץ, זיי קעסיידער פיוד אויף זיין לעבן.