קאָמוניקאַציע קאַמפּאַטינס
די שרעקלעך ווערטער אָנווייַזן, לויט צו די פסיכאלאגישן ווערטערבוך, "די פיייקייַט צו פאַרלייגן און טייַנען די נייטיק קאָנטאַקטן מיט אנדערע מענטשן. פֿאַר עפעקטיוו קאָמוניקאַציע איז טיפּיש: צו דערגרייכן די קעגנצייַטיק פארשטאנד פון פּאַרטנערס, אַ בעסער פארשטאנד פון דער סיטואַציע און די ונטערטעניק פון קאָמוניקאַציע (גרעסערע זיכערקייט אין דער פֿאַרשטייונג די סיטואַציע קאַנטריביוץ צו סאָלווע פּראָבלעמס, ינשורז די דערגרייה פון צילן מיט אָפּטימאַל נוצן פון רעסורסן). אין שולע, דאָס איז ניט געלערנט: די הויפּט טעטיקייט פון טיניידזשערז איז קאָמוניקאַציע, דעמאָלט די אנדערע שטעלעס, פאַכמאַן, ביסלעכווייַז קומען צו די פאָרפראַנט. און קאָמוניקאַציע ווערט פיל מער סטראַקטשערד און מינינגפאַל: מיר פאַרשטיין אַז מיר ניט מער דאַרפֿן ווי אַלעמען און אַלעמען, מיר געפֿינען אונדזער אייגן נוסח, מיר באַשליסן וואס מיר טאַקע ווילן צו זיין פריינט מיט, און מיט וואָס עס איז גענוג צו טייַנען די פאָרמאַל באַציונגען.
אויב אין אַ דערוואַקסן לעבן, איר טאָן ניט דערלאָזן קריטיק, פון וואָס עס קומט, איר קענען קוים ווענדן צו אַ פרעמדער, ניט געקענט צו באַקומען באַפרייַען פון ומנייטיק קאָנטאַקטן און שטיצן די נייטיק אָנעס, טאָן ניט וויסן ווי צו פאַרהאַנדלען - רובֿ מסתּמא, מיט קאַמיונאַקאַטיוו קאַמפּאַטינס איר טאָן ניט האָבן האט דעוועלאָפּעד. "עס איז באהאנדלט" מיט ספּעציעל טריינינג און קאָרסאַז.
סיסטעמאַטיש טראכטן
אין שולע, איך האב נישט געלערנט צו לערנען די ענדלאַס מאל פון ענגליש ווערבס פֿאַר אַ לאַנג צייַט - ביז דער לערער געצויגן אַ צייכן אויף די טאָוול אין וואָס זיי זענען אַלע, און עס זענען געווען נישט אַזוי פיל פון זיי. אין דער אוניווערסיטעט, איך קען נישט ענדיקן לייענען "איין הונדערט יאָרן פון סאַלאַטוד" ביז איך געדאַנק פון צייכענונג אַ זשאַאַלאָגיקאַל בוים פון די משפּחה בועניאַ - און נאָך אַז קיין צעמישונג אין די נעמען פאַרהיטן מיר פון די געווינען דעם טעקסט.
בילדונג גיט אונדז די געלעגנהייט צו דערפאַרונג די וועלט ווי אַ סיסטעם פון ינטעררעלאַטיאָנס, אין וואָס יעדער קאַמף האט זייַן פאלגן - אַזוי די דאַמאַנאָוז פאַלן אויף יעדער אנדערער. אין אַלגעמיין, קיין וויסנשאַפֿט קענען ניט זיין פארשטאנען ביז דעם סוף, אויב איר טאָן ניט פֿאַרשטיין ווי עס אַרבעט און ווי עס אַרבעט - פּונקט ווי אַ סיסטעם. אויב איר אָבסערווירן די ווערק פון די באַרימט בוך ינוועסטאַגייטערז - האָלמעס אָדער פּאָיראָט - עס איז באמערקט אַז זיי נאָר געבראכט צו פּערפעקשאַן די פיייקייַט צו פֿאַרשטיין די שייכות צווישן זאכן, מענטשן און אַקשאַנז.
פון קורס, די אַרבעט פון אַ דעטעקטיוו אָדער, פֿאַר בייַשפּיל, אַ פינאַנציעל אַנאַליסט - דאָס איז עראַבאַטיקס, וואָס ניט אַלע קענען. אויב איר און דעם טאָג זעען ניט בלויז די גאנצע וועלט, אָבער דיין קויל פון טעטיקייט ווי אַ כאַאָס פון פאקטן און כייפּאַטיז, און זיקאָרן פירט איר ווייַל איר וויסן בלויז איין אופֿן פון געדענקען-קראַמינג, עס מיטל אַז די סיסטעם טראכטן האט נישט אַרבעטן . דאָס איז קערעקטאַד אָדער דורך אַ נאָך בילדונג מיט גוט לערערס, אָדער פאַרדינען און צילן זיך-בילדונג.
פּרייאָראַטיז
אין די מערב, דעם בקיעס איז סימפּלער - עס איז באַשלאָסן צו קלייַבן קאָרסאַז און סעמינאַרס בייַ די בעטן פון די תּלמיד. מיר ינכעראַטיד פון די סאָוויעט בילדונג סיסטעם מאל באַקומען ריזיק נומער פון זאכן וואָס זענען נישט קלאָר צו ווער עס יז און וואָס זענען דארף, און צייַט און רעסורסן פֿאַר זיי צו פאַרברענגען עס איז נייטיק. צו פֿאַרשטיין וואָס איז נייטיק פֿאַר איר און צי די רויט דיפּלאָם פון השתדלות געווענדט צו מאַסטערינג און גייט פארביי ניט-האַרץ אָדער פשוט אַנינטראַסטינג דיסאַפּלאַנז קאָס איז אַ אַרבעט אַז ניט אַלע נעכטן ס סקולטשילדראַן, וואָס זענען אַדזשאַסטיד צו באַקומען גוט גראַדעס פֿאַר די גראַדעס זיך, פירן. אָבער, ווי אַ הערשן, מיר זענען אַפּערייטינג צו די באַשלוס צו באַקומען אַ צווייט העכער בילדונג שוין מיט אַ קאַלט קאָפּ, ריאַלייזינג אַז מיר ווילן צו נעמען דאָס און וואָס. אבער וואָס אויב פינף יאָרן פון לעבן האָבן שוין וואַסטיד?
אויב איר האָט נישט געלערנט ווי צו פֿאַרשטיין דיין באדערפענישן און פֿאַרשטיין וואָס פון זיי זענען רובֿ וויכטיק צו איר, און וואָס איר דאַרפֿן רובֿ, און וואָס איר קענען אָפּזאָגן (דאָס אַפּלייז צו באַשעפטיקונג און מענטשן) און אָפט לאָזן אנדערע צו סאָלווע די פראגעס פֿאַר זיך - עס מיטל עס ס צייַט צו סאָרט אויס די פּרייאָראַטיז. צו אָנהייבן מיט, איר נאָר דאַרפֿן צו נעמען אַ שטיק פון פּאַפּיר און באַשרייַבן עס אויף איר דיין געוואלט צוקונפֿט אין פינף יאר, און דעמאָלט טראַכטן וועגן וואָס איר דאַרפֿן צו דערגרייכן דעם ציל און ווי צו דערגרייכן עס. ווען עס איז אַ ציל, פּרייאָראַטיז זענען פּונקט פשוט.
צייט פאַרוואַלטונג
"צייט מאַנאַגעמענט", אָדער צייַט פאַרוואַלטונג, וואָס פּראַקטאַקלי אַלע סטודענטן פעלן. נאַכט ווידזשאַלז אויף די יוו פון די יגזאַם אָדער גראַדזשאַוויישאַן, העלדיש דזשערקס פֿאַר מאַסטערינג די פּראָגראַם פון די זמאַן פֿאַר אַ טאָג אָן שפּייַז, אָבער מיט פינף ליטער פון קאַווע (און איר געמישט רעגע קאַווע מיט פּעפּסי-קאָלאַ אין סדר צו פאַלן שלאָפן אין די נאַכט איידער די עקסאַם?) - פון קורס, ראָמאַנטיש, אָבער עס ווייזט בלויז אַז איר קען נישט רעכט דערגרייכן די צייַט און די גאנצע זמאַן האט נישט וויסן די קונה פאַכמאַן וויסן און סקילז, אָבער עפּעס נישט שייַכות צו וויסן, צי עס איז געווען גיין אונטער די לאָנדאָן, רגע, אַ פּאַרטיי מיט יונגערמאַן סטודענטן, אָדער Attempts צו סאָלווע די אייביק קשיא: "וואָס טוט ניט ער רופן?!" דאָך, אָן קיין פריערדיק בקיעס פון צייַט פאַרוואַלטונג וועט נישט אַרבעטן - עס קענען ניט זיין פֿאַרשטאַנען אָן פּרייאָראַטייזינג וואָס איז ווערט ספּענדינג טייַער צייַט.
די קונסט פון סאַקסעסינג, וואָס איז אַזוי פעלנדיק צו אונדז, וואָס סאַבמיץ אַ אַרטיקל אָדער אַן יערלעך מעלדונג פינף מינוט איידער די סוף פון די טערמין, איז נישט בארעכטיגט פון קיין באַזונדער גענע, עס קענען זיין געלערנט. ספרים זענען פארעפנטלעכט (פֿאַר בייַשפּיל, "צייט דרייוו: ווי צו פירן צו לעבן און אַרבעט" דורך גלעב אַרכאַנגעלסקי) און ספּעציעל קאָרסאַז און טראַינינגס זענען אָרגאַניזירט, אָפט אין די קאָסט פון די קאָמפּאַניעס וואָס מיר האָבן צו אַרבעטן. עפעס עס ס ומלעגאַל אַז עמפּלויערס זענען זארגן וועגן אונדזער צייַט מער ווי זיך, טאָן איר טראַכטן?
זוכן סקילז
מייַן דיפּלאָם פון אַ פילאָלאָגיסט טוט נישט מיינען בייַ אַלע וואָס איך וויסן ווו צו שטעלן דעם אָדער אַז קאָמע, אָבער איך וויסן וואָס דיקשאַנעריז און רעפֿעראַטן ביכער קען דערקלערן די הערשן. עס איז ניט נייטיק צו האַלטן לעגאַמרע אַלע אינפֿאָרמאַציע וועגן דיין פאַך אין דיין קאָפּ - עס איז גענוג צו פֿאַרשטיין ווו איר קענען געפינען זיי און וואָס מקורים פון אינפֿאָרמאַציע איר זאָל צוטרוי. צום באַדויערן, ניט אין יעדער אוניווערסיטעט דאָס איז געלערנט - לאָזן ס זאָגן, וועגן אַזאַ אַ ווערטפול מקור פון וויסנשאפטלעכע אינפֿאָרמאַציע, ווי אַבסטראַקט דזשערנאַלז, איך איז געווען סאַפּרייזד צו לערנען בלויז בייַ די לעצט דירעקט צוגרייטונג פֿאַר די פאַרטיידיקונג פון דיפּלאָם. די פיייקייַט צו זוכן און געפֿינען אַ ויסגעצייכנט יסוד פֿאַר זיך-בילדונג: איר קענען נישט לייענען אַלע די נייטיק ביכער אין דער אוניווערסיטעט (און מאל עס ס פיזיקלי אוממעגלעך), אָבער איר קענען צוריקקומען צו די פּראָגראַם און פּלאָמבירן די "האָלעס" און יקספּאַנד זיכער געביטן פון דיין וויסן. און אין סדר צו הצלחה יקספּאַנדז אין די אַרבעט מאַרק און מאַך אַרויף די קאַריערע לייטער, איר דאַרפֿן צו זיין אַווער פון די לעצט טרענדס אין דיין פעלד פון טעטיקייט.
פון קורס, זוכן ענדזשאַנז זענען אונדזער געטרייַ העלפּער (כאָטש איר זאָל אויך האַנדלען זיי), אָבער עס ס בעסער ווען איר זענט קוקן ניט אין טראַפ, אָבער אין פּראָווען קוואלן. איר קענען ענטפֿערן די קשיא פון אַ קאָלעגע אָדער סופּעריערז: "איך טאָן ניט וויסן דעם, אָבער איך וויסן ווו עס קען זיין געפונען"? אויב ניט - דעמאָלט מיר זאָל אָנהייבן צו אָנהייבן אַ פּערזענלעך דאַטאַבאַסע פון קוואלן פון די זעלבע אינטערנעט.
דיסקוסיע סקיללס
אין מידייוואַל אוניווערסיטעטן, זיי זענען געווען זייער פאַנד פון אַזאַ אַ פאָרעם פון אָרגאַניזאַציע פון אַרבעט ווי דיספּראָפּאַטיאָן. אין די זעלבע צייַט, די סטודענטן וואָס האָבן זיך אָנטייל גענומען אין זיי האָבן נישט געענדיקט צו די פונט פון מיינונג, אָבער זיי געלערנט צו קלייַבן די רעכט אַרמאַמאַנץ און בויען זייער רעדע אַזוי אַז עס איז קאַנווינסינג. דעריבער, דורך דעם וועג, דער אויסדרוק "טייַוול אַדוואָקאַט" ארויס: די אַזוי גערופענע קעגנער באשטימט צו דער רעדנער צו באַשיצן די פאַרקערט מיינונג. אין דער מאָדערן וועלט, פילע וואָלט זיין נוצלעך אין די פיייקייַט צו בויען אַ לאַדזשיקאַללי קאָנסיסטענט רייד, אויסדריקן זייער מיינונג און טייַנען עס, און הערן צו די פייַנט צו די סוף און שטענדיק האַלטן אין מיינונג אַז עס איז אַן פאַרקערט פונט פון מיינונג. עס איז גענוג צו גיין צו קיין אינטערנעט פאָרום צו געדענקען מיט אַ סייק די דערקלערונג פון וואָלטאַיר: "איך טאָן ניט טיילן דיין קאַנוויקשאַנז, אָבער איך וועל געבן מיין לעבן פֿאַר איר צו אויסדריקן זיי."
וועגן די פיייקייַט צו זיין קאַנווינסינג געשריבן מער דייל קאַרנעגיע, די זעלבע בקיעס איז דעדאַקייטאַד צו אַ גאַנץ צווייַג פון פּסיטשאָלאָגי - נעיראָלינגועסטיק פּראָגראַממינג, די פּאָפּולאַריטעט פון רהעטאָריק קאָרסאַז וואַקסן יעדער יאָר. עס בלייבט צו לייגן צו דעם בקיעס די פאַרלאַנג צו הערן צו די ינטערלאַקיאַטער, אַפֿילו אויב איר פאַנדאַמענאַלי דיסאַגרי מיט אים, טאָן ניט גיין צו די פערזענלעכקייטן אין די היץ פון אַ פּאָלעמיק און טאָן ניט יבערנעמען אַז דער ציל פון דער דיסקוסיע איז צו געווינען בייַ קיין פּרייַז.
אַלגעמיינע וויסן
עס איז ניט דאַרפֿן פֿאַר שפּיל שאָוז. נאָוואַדייַס, ווען די וועלט-ברייט וועבזייטל אַלאַוז איר צו געפֿינען קיין אינפֿאָרמאַציע מיט איין דריקט פון די מויז, עס מיינט וויסן האט ווערן נישט ווערט. אָבער, אַפֿילו אויב איר טאָן ניט שפּילן "וואָס? ווו? ווען? ", ערודיטיאָן נאָך מוסיף ווייזט ווי אַ טשיקאַווע ינטערלאַקיאַטער און קאָמפּעטענט מומכע. אַ זיכער באַזע פון קונה פאַכמאַן וויסן און סקילז, צוזאַמען מיט די פיייקייַט צו קריטיש טראכטן, אַלאַוז אונדז, אין דערצו, נישט צו ונטערפאַלן צו מאַסע פּאַניק און מאַניפּיאַליישאַן. ערודיטיאָן איז בעסטער פּעלץ אין די פירמע מיט די פיייקייַט צו זוכן און געפֿינען אינפֿאָרמאַציע. די הויפּט זאַך - טאָן ניט פאַרגעסן די נייטיק אינפֿאָרמאַציע מיד נאָך די בלאַט פון די געוואלט פּלאַץ איז פארשלאסן.
צומ גליק, דעם בקיעס איז פיל גרינגער - אין דעם בייַזייַן פון אַ שטענדיק פאַרלאַנג צו לערנען און לערנען נייַ, די אינטערעס אין דער וועלט, וואָס מיינט צו האָבן בלויז קינדער. לעבן איז אַ פאַרשילטן זידלען זאַך, און די מער מיר לערנען, די מער טשיקאַווע עס ווערט. נאָך אַלע, די ווערט פון וויסן איז ניט בלויז אין זייער פּראַקטיש אַפּלאַקיישאַן, אָבער אויך אין דער פרייד פון אַנטדעקן אַ נייַ איינער, אָן וואָס די פּראָגרעס פון מענטשהייַט וואָלט זיין אוממעגלעך. מיר פלו אין פּלאַץ בלויז ווייַל פֿאַר פילע סענטשעריז מיר געחלומט צו לערנען מער וועגן די שטערן.