וואָס מין פון קאָמפּיוטער גאַמעס קענען שפּילן אַ קינד?


דער אויסזען פון קאָמפּיוטערס אין אונדזער לעבן האט ווערן, ווי עס איז געווען, די קלאַל, אָן וואָס עס איז פשוט אוממעגלעך צו פירן. מיר ניט בלויז אַרבעט און האָבן שפּאַס מיט דעם מיטל, אָבער אויך פּרובירן צו דערציען קינדער, אַלאַוינג אונדז צו פאַרווייַלן מיט קאָמפּיוטער שפּילערייַ. אבער מיר טאָן נישט טראַכטן אַז די גאַמעס שאַטן די פּסיכיק פון אונדזער קינדער, ווייַל די אַכזאָריעס און גוואַלד קאַנטיינד אין די פּאָנעם ומשיירדיק גאַמעס, זייַנען גרויס שעדלעך צו די געזונט פון אונדזער קידס. אבער אין אַלגעמיין, צי עס איז נייטיק צו לאָזן אַ קינד שפּילן אַזאַ גאַמעס? אויב אַזוי, וואָס יענע, וואָס איז, ווי צו קלייַבן פּונקט וואָס וועט נישט טאָן שאַטן? דעם אַרטיקל וועט דערציילן איר וועגן דעם.


איז דער קאָמפּיוטער נייטיק פֿאַר דעם קינד?

אַנאַמביגיואַסלי, יאָ, ביטנייַ עס איז ריכטיק געוויינט, דעם סאָף איז ריטשט דורך סייאַנטיס וואָס געלערנט דעם אַרויסגעבן. נאָר טאָן נישט פאַרגעסן אַז איר זאָל רעדוצירן די סומע פון ​​צייַט וואָס די קינד ספּענדז אויף די קאָמפּיוטער.

15 מינוט איז גענוג פֿאַר קינדער פון דרייַ יאר אַלט, די אָולדאַסט איז 0.5 שעה צוויי מאָל אַ טאָג, פֿאַר פאַר-שולע קינדער, אַ מאַקסימום פון 40 מינוט אַ טאָג. אַנדערש, די קינד, באקומען שעפעדיק ימאָושאַנז, וועט זיין אָוווערעקסייטיד, אָווועררייד, וואָס וועט פאַרשאַפן ונדעסיראַבלע פאלגן, אַזאַ ווי אַ דיטיריעריישאַן אין זעאונג און מאַנגל פון ופמערקזאַמקייַט.

קאמפיוטער גאַמעס-וועט זיי נוץ?

אין אַלץ איר דאַרפֿן צו וויסן דעם מאָס. נאָך באַקומען באַקאַנט מיט קאָמפּיוטער גאַמעס איר וועט קומען צו דער מסקנא אַז די ריכטיק אויסדערוויילטע שפּיל וועט זיין זייער באַקוועם, רעפּריזענטינג די הילף אין טריינינג. עס. ניט שטענדיק עלטערן וועלן קענען געבן נאָר ווי פיל וועט געבן אַ יקסייטינג און ינפאָרמאַטיוו שפּיל. אין דערצו, די פאַרמאַסייישאַן פון קאָמפּיוטער סקילז וועט זיין נוצלעך צו די קינד אין דעם זינען אַז אַ גרויס טייל פון דעם פאַך הייַנט איז גלייַך פארבונדן מיט קאָמפּיוטער וויסן.אין פילע גאַמעס וואָס לערנען צו לייענען און שרייַבן, און לאַדזשיקלי און ראָוatיש טראַכטן צווישן קינדער וואָס האָבן אַ קאָמפּיוטער, און קאָמוניקאַציע. אָבער, איר זאָל שטענדיק געדענקען אַז דער פאַרגעניגן פון לערנען אין די קאָמפּיוטער איז נאָרמאַלייזד, צו קאָנטראָלירן די וועגעלע און, אויב מעגלעך, צו קלייַבן אַ מאָדערן מאָניטאָר וואָס איז נישט אַזוי שעדלעך צו די אויג.

גאַמעס פֿאַר קליין קינדער

גאַמעס דיזיינד פֿאַר קינדער זענען צעטיילט אין צוויי קאַטעגאָריעס-דינאַמיש און סטאַטיק, די חילוק פון וואָס איז די פאָדערונג פון קעסיידערדיק סערוויילאַנס פון די אַקשאַנז פון די העלדן פון די שפּיל אין סדר צו קאַנסאַנטרייט די ופמערקזאַמקייַט פון דער אָפּרוף שפּילער.

אָנהייב לערנען אַ קינד צו נוצן די קלאַוויאַטור, מויז און פאַרשטעלן מער אַפּראָופּרייטלי מיט סטאַטיק גאַמעס. אָנהייב צו שפּילן אַנפּריטענשאַס גאַמעס, אַ קינד מיט אַ 2-יאָר-אַלט קען אויך קריגן די ערשט סקילז פון ניצן אַ קאָמפּיוטער.

עס זענען גאַמעס אין וואָס קליקינג אויף די העל בילדער פון די ביסל אַנימאַלס און די סאָונדס זיי אַרויסלאָזן, די קינד קענען זיין אַ לאַדזשיקאַל אַרבעט, אַזאַ ווי, פֿאַר בייַשפּיל, סאָרטינג אויס פיגיערז אין קאָלירן אָדער אַסעמבאַלינג גרויס און פאַרשטיייק פּאַזאַלז.

גאַמעס דיזיינד פֿאַר יונגע קינדער זענען דיזיינד פֿאַר זייער קוילעלדיק אַנטוויקלונג, וואָס כולל געדאנקען וועגן די פאָרעם און קוואַליטעט פון די טעמע.

גאַמעס פֿאַר פּריסקול און שולע עלטער

גאַמעס פֿאַר פּריסקול און שולע קינדער אַנדערש אין זייער שריפט, פּלאַנעווען און דיפּלאָם פון קאַמפּלעקסיטי, די זעלבע. גאַמעס מיט ספּאָרט טימז זענען קלאַסאַפייד ווי דינאַמיש גאַמעס, זיי ימיטינג קיין שפּיל אין די ספּאָרט, פֿאַר בייַשפּיל טעניס אָדער האָקי, אין וואָס די קינד פּאַרטיסאַפּייץ ווי איינער פון די פּלייַערס. דער ציל פון די שפּיל איז צו געווינען דעם נצחון. די גאַמעס זענען נוציק אין אַז זיי פאָרעם אין די קינד אַזאַ ווי ביטינג גייסט, אָבער לערערס און סייקאַלאַדזשאַסץ אין זייער רעקאַמאַנדיישאַנז אַדכיר צו דער געדאַנק אַז מען זאָל נישט פאַרבייַטן אַ פאַקטיש ספּאָרט פֿאַר ווירטואַל ספּאָרט. אין די האָקי, די קינדער זאָל שפּילן אין די הויף, אין די פאַקטיש וועלט, און נישט אין די קאָמפּיוטער מאָניטאָר.

סטאַטיק גאַמעס אַרייַננעמען פאַרשידן פּאַזאַלז, אָבער עטלעכע פון ​​זיי קענען אויך זיין קלאַסאַפייד ווי דינאַמיש. קלאַסיקס אין דעם זשאַנער איז טעטריס, וואָס איז באַקאַנט צו פילע אַדאַלץ. קינדער טאָן ניט שטענדיק ווי די שפּילערייַ - זיי באַטראַכטן זיי נודנע און ניט ליכטיק אין קאָלירן. אָבער, נאָך, די גאַמעס וועט זיין נוצלעך צו צוקונפֿט מאַטאַמאַטישאַנז און פילאָסאָפערס.

שיסערייַ איז זייער דינאַמיש, אַרייַנגערעכנט שיסערייַ בייַ טאַרגאַץ און שיסערייַ מיט קעגנערס. רובֿ פון אַלע די גאַמעס, אַווייקאַנינג מיליטאַנס, ווי יינגלעך. פּסיטשאָלאָגיסץ, ​​וויי, טאָן ניט אַפּפּראָוועד פון די גאַמעס, גלויבן אַז זיי אַנטוויקלען אַגרעסיוו, ענדערונג אַכזאָריעס און גוואַלד.עס אָן קענען צו באַשטימען פון די ווירטואַל וועלט צו די פאַקטיש וועלט, קינדער קענען רעכענען די וואונדער פון גוואַלד אין פאַקטיש לעבן וואָס זענען ארויס אין זיי ווי נאָרמאַל. אין דערצו, אין קינדער, ווייַל פון זייער עלטער, די טויט באַגריף איז נישט גענוג צו פֿאַרשטיין אַז אין פאַקטיש לעבן אַ מענטש האט אַ אַנסייף לעבן, ווי העלדן אין קאָמפּיוטערס. אַזאַ גאַמעס זאָל זיין אַוווידיד, ספּעציעל אין וואָס בלאַדי סינז און רציחה זענען ינוואַלווד.

אין גאַמעס, סימיאַלייטערז, דער קינד לערנז צו פאָרן, נעמען קעיר פון זאָדוועריושקאַמי, צוגרייטן פאַרשידן קיילים - אַלע דעם אַלאַוז די בעיבי צו פילן ווי אַ דערוואַקסן. וועט ברענגען די שפּיל די נוץ פון דיין קינדער אָדער ניט - עס אַלע דעפּענדס אויף ווי געזונט זיי זענען מאַטשט. אַזוי, דער קינד, אין אַ שטיפעריש פאָרעם, קענען זיין געלערנט צו לייענען, צו ינסטיל אין אים די סקילז פון מאַסטערינג אַ פרעמד שפּראַך.

קינדער פון זעקס יאר אַלט זענען רעקאַמענדיד פּאַסירונג גאַמעס. אַסומינג די אַנטוויקלונג פון סינעריאָוז אין אַוטרייט סיטואַטיאָנס, זיי אַנטוויקלען אין דעם קינד אַזאַ קוואַלאַטיז ווי פּערסאַוויראַנס, געדולד און קאַנסאַנטריישאַן. טשאָאָסינג גאַמעס, איר דאַרפֿן צו זיין באזירט אויף די פאַקט אַז די שריפט האט ניט האָבן עלעמענטן פון מורא און גוואַלד. אויך עס איז נייטיק צו שיעור די צייַט אַלאַקייטיד פֿאַר גאַמעס.

וואָס איר דאַרפֿן צו וויסן און דערמאָנען עלטערן

ניט קיין ענין ווי ריכטיק די גאַמעס זענען אויסגעקליבן, עס מוזן שטענדיק זיין דערמאנט אַז, בעת דער קאָמפּיוטער מער ווי די פארלאנגט צייַט, די קינד איז ווידער-יקסייטאַד, וואָס אַפעקץ ביידע די נערוועז סיסטעם און די אויגן. דעריבער, די צייַט פארבראכט אין די קאָמפּיוטער זאָל זיין נאָרמאַליזעד און דינען ווי אַ ינסעניוו צו דעם קינד פֿאַר גוט נאַטור. אָבער, עס איז ניט נייטיק צו קולטיווירן דעם קולט אין ענינים פון בילדונג. אויב דיין קאָמפּיוטער איז פארבונדן צו די אינטערנעט, איר דאַרפֿן צו קאַנפיגיער אַ פּלאַץ פילטער, אָבער עס איז בעסטער צו קאָנטראָלירן די אַקשאַנז פון דיין קינד אויף די אינטערנעט.