מייַן קינד שווערט וואס איז צו באַשולדיקן און וואָס צו טאָן

ביז לעצטנס, דיין בעיבי איז עפּעס קיוט און ומקלאָר. און איר, ווי יגזעמפּלערי עלטערן, געפרוווט צו כאַפּן אין זיין פּלאַפּלען די לאַנג-אַווייטאַד "מאָם", "טאַטע", "באַבאַ", "געבן". און איצט די רעדע האט ווערן אַרטיקיאַלייט, דיין קינד פּראָנונסיז פּשוט ווערטער פון עטלעכע ווערטער. און פּלוצלינג - וועגן די גרויל! - פון די ליפן פון דיין מלאך פּלוצלינג פּלאַצן ווערטער פון דרייַ אָדער פינף אותיות, און וואָס! ווי אַזוי?! מיר האט אים נישט לערנען אים! פאַראַנטוואָרטלעך עלטערן וואַנדערן וואָס מיין קינד שווערט, וואס איז צו באַשולדיקן און וואָס צו טאָן. טאָמער מיר זיך נישט ווי אומשולדיק ווי מיר ויסקומען אין ערשטער בליק? זאל ס פּרובירן צו רעכענען אויס ווו און ווי קינדער "סנאַטש" פּאַסקודנע ווערטער, און ווי צו ביכייוו אין דעם סיטואַציע.

פארוואס קללה איז שלעכט?

אַפענסיוו און גראָב לעקסיקאָן איז פאָרשטעלן אין פילע שפּראַכן און קאַלטשערז. סווירינג האט זייער אלטע רוץ און ערנסט סיבות פֿאַר עקזיסטענץ. פילאָלאָגיסץ און לינגוויסטן דיסקוטירן דעם פּראָבלעם פון סקאָלדינג פון אַ וויסנשאפטלעכע פונט פון מיינונג. פֿאַר זיי, "מאַדערלי רעדע" איז גאָרנישט מער ווי אַ לינגגוויסטיק פאָרעם צו זיין געלערנט, ווי אַלע די אנדערע. אבער פֿאַר אַ ריזיק נומער פון מענטשן אין וואָכעדיק לעבן, דעם רעדן ווערט די קלאַל פון לעבן. עס בוילז אַראָפּ צו די סימפּלאַסט פון זאכן פארבונדן, ווי אַ הערשן, מיט געשלעכט לעבן. מיט די הילף פון אַ ביסל ספּעציעל ווערטער טייַטש געשלעכט אָרגאַנס אָדער געשלעכט אַקשאַנז, פילע מענטשן יבערגעבן די גאנצע קייט פון זייער געפילן און יקספּיריאַנסיז. די זעלבע ווערטער דינען דעם גרויל איידער די דיסמיסאַל און די אַדמעריישאַן פֿאַר די זונ - ונטערגאַנג. נאָך אַ בשעת עס איז שוין שווער צו אַקשלי טאָן די יקספּיריאַנסיז. און אַפֿילו מער אַזוי, צו קאַנוויי זיי אין אנדערע ווערטער. אין דעם גאַנג פון קאָמוניקאַציע, פּראָבלעמס אויפשטיין אַז פירן צו מיסאַנדערסטאַנדינג און קעגנצייַטיק רידזשעקשאַן. און אויב איר לייגן אַ עמאָציאָנעל "אָנזאָג" פון אַביוזינג ווערטער, דעמאָלט די סיטואַציע אין אַלגעמיין ווערט קאַנפיוזינג.

אָבסערווירן און ציען אויספירן

אויב איר באַמערקן אַנויינג ווערטער, קערפאַלי אָבסערווירן דעם קינד. איר האָבן צו געפינען אויס:

• אין וואָס קאַסעס טוט ער נוצן שלעכט ווערטער?

• ווי מינינגפול זיי זענען פּראַנאַונסט;

• טוט עס נוצן גאנץ אַביוזינג שפּראַך;

• קען מען זיין אַליין (איר געהערט עפּעס דורך אַקסאַדיישאַן אין אן אנדער אָרט אָדער אויס פון דעם קינד 'ס פעלד פון זעאונג) אָדער בעשאָלעם גענומען צו דעם ציבור צו באַקומען ופמערקזאַמקייַט;

• וואָס מין פון אָפּרוף צו זיין ווערטער ער יקספּעקץ, צי ער אַטשיווז וואָס ער וויל, ריפּיטידלי ריפּיטינג "פאַרבאָט רעדעס";

• צי ער ינסיסץ אויף זיין אייגן נאָך ער האט געמאכט אַ באַמערקונג;

• וויל צו "רעדן וועגן אים" אָדער אַרויסוואַרפן דעם שמועס מיט די געוויינטלעך "איך וועל ניט" מער;

• ווי ער ריאַקץ אויב ער הערט אַביוזינג רעדע פון ​​אנדערע (יגנאָרז, ווייזט געוואקסן ופמערקזאַמקייַט, ריפּיץ וואָס ער געהערט). טוט דער חילוק צווישן קללות פון קינדער און אַדאַלץ?

• ווי עס ריאַקץ, אויב עס ווערט אַ עדות פון ווי נאָענט מענטשן זענען אַרגיוינג;

סאַמערייזינג די אַבזערווערז, איר קענען קומען צו מער אָדער ווייניקער אָביעקטיוו אויספירן וועגן די סיבות פון זידלען אין אַ קינד 'ס רייד. און אַזוי צו צולייגן די בעסטער וועגן צו קאַנפראַנט עס. פארוואס טוט דער קינד שווערן? אין יעדער עלטער, קינדער האָבן פאַרשידענע סיבות פֿאַר גראָבקייַט.

3-5 יאר . פּראָסט ווערטער זענען נישט עפּעס נעגאַטיוו, זיי נאָר איבערחזרן ווי אַלע אנדערע ווערטער.

5-7 יאר . קינדער נוצן, אין אַלגעמיין, קיין ווערטער אַרביטרעראַלי, וואָס איז, קאַנשאַסלי, אין וועט. דאָס איז די געוויינטלעך וואָקאַבולאַרי, אָדער מרידה קעגן די יסודות, דיפּענדינג אויף די צושטאנדן. דו זאלסט נישט איגנאָרירן די סעקשואַלאַטי, וואָס, אויב געטאן פאַרבאָטן, איז דיסקאַסט און אַסימאַלייטיד בלויז דורך פאַרבאָטן ווערטער און אויסדרוקן. אָבער, צו דער פול מאָס דאָס קען ניט ויסמייַדן. די הויפּט זאַך איז צו ינסטיל אין דעם קינד אַ געפיל פון פּראָפּאָרציע און כשיוועס אין די ענינים.

דורך די עלטער פון 8 און אַרויף צו 10-12 יאָרן , אַלע קינדער שוין וויסן בישליימעס ווו און ווו זיי קענען נישט שווערן. זיי קענען פעסטשטעלן זיך אין ייַנקוקנ קאָמפּאַניעס, קלאַפּ אַדאַלץ. פון קורס, די פראַמעוואָרקס זענען זייער רירעוודיק, פאַרלאָזנ אויף פונדרויסנדיק און ינערלעך צושטאנדן.

וואָס צו טאָן אויב אַ קינד שווערט

דו זאלסט נישט פאַלן אין אַ טומל בייַ אַלע. לייטווייט איז אויך בעסער צו האַלטן צוריק. דער אָפּרוף מוזן זיין אַנאַמביגאַס, אָבער ניט וויכטיק. בעכעסקעם רויק, עס וועט זיין גרינגער פֿאַר איר צו אַססעסס די סיטואַציע און ינספּירירן בטחון אין די ריכטיק פון דיין שטעלע צו דעם קינד. אויב איר טראַכטן אַז ווערטער זייַנען גערעדט דורך צופאַל, טאָן ניט רעאַגירן אַלע, ביז זיי זענען ריפּיטיד ווידער. אויב דער קינד קלאר געניצט די וואָרט אויס פון אָרט, אָבער פּערסיסטאַנטלי - דעמאָלט ליב און פעסט דערקלערן צו אים זייַן גרייַז. פרעגן זיי נישט צו נוצן אַזאַ ווערטער אין דער צוקונפֿט.

איין יינגל, אין ענטפער צו אַ טייַך פון זידלען אויף דעם טייל פון זיין קאַמאַדז, האט געזאגט אַז ער "סטינגקס פון זייַן מויל" ווען ער וויינט שלעכט ווערטער, און מיט עקל קלאַמפּט זייַן נאָז. אזוי, דער העלדיש דערינג פון די מוטערפאַקקער איז געווען רידוסט צו גאָרנישט. קינדער זענען זייער שפּירעוודיק פֿאַר אַזאַ רימאַרקז. דאָ, די וועדזש איז פּראַקטאַקלי נאַקט דורך אַ וועדזש, נאָר אָן ענגיידזשינג אין גראָב לעקסיקאָן. אַז אין אונדזער צייַט זיך איז אַ מאָראַליש נצחון.

אויב עס איז קלאָר אַז דער קינד אקטן קאַנשאַסלי, אָבער נישט מאַליסיטלי, לאָזן אים בעקיצער און שטרענג פֿאַרשטיין אַז איר טאָן נישט וועלן צו הערן אַזאַ ווערטער פון אים איצט. דו זאלסט ניט באַשולדיקן און טאָן ניט באַשולדיקן, אָבער דערקלערן וואָס איר זענט ומגליקלעך. די מערסט פּריקרע און שווער פאַל איז ווען די קינד דיליבראַטלי טריינז צו קלאַפּ און קאַליע איר. אָדער לייגן עס אין אַ שלעכט ליכט. ווי אַ הערשן, פּערסואַזיישאַן, לאָזן אַליין טרעץ, נאָר פאַרשטאַרקן די סיטואַציע. עס בלייבט בלויז צו ציען זיך צוזאַמען און אַקט לויט די צושטאנדן. איר קענען לאָזן דעם אָרט און די געזעלשאַפט אין וואָס עס כאַפּאַנז. ספּעציעל אויב די קינד זיך אינטערעסירט אין עס. אָדער נוצן די "גראָב מויל" טעכניק. איר קענען שטאַרבן אַ קינד דורך ילימאַנייטינג אים פון אנדערע קינדער און פארלאנגט אַז ער איבערחזרן שלעכט ווערטער ווי פילע מאָל ווי ער האט גענוג שטאַרקייַט. איז דאָס מעטהאָדס פּראָבלעמאַטיש פֿאַר איר? אבער סייקאַלאַדזשאַסס זאָגן אַז, ווייל צופֿרידן די דעפיציט פון איינער דאַרפֿן, אַ מענטש ינוואַלוואַנטאַלי הייבט צו פילן זאַטקייַט, און דעמאָלט עקל.

אין קיין פאַל, טאָן נישט ונטערפאַלן צו קיין גוואַלדיק בלאַקמייל. אויב דער קינד טוט נישט פֿאַרשטיין און אַקפּעדייץ קיין דערקלערונג, קעסיידער און ינוואַלאַנטלי שווערז, דעריבער, רובֿ מסתּמא, עס ס צייַט צו ינערווין נעוראָפּסיטשאָלאָגיסץ. ווייַל די פּראָבלעם קענען ליגן אין דיפּער לייַערס ווי געוויינטלעך.

דערקלערן דעם טייַטש פון אַביוזינג ווערטער ווען די קינד פרעגט גלייַך וועגן אים. און טאָן ניט פאַרפירן אים. אַנדערש, אויב די קינד פשוט קאַנדאַקץ אַ טעסט פון אמת, איר וועט פאַרלירן זייַן בטחון. אויב איר גלויבן דעם אומרעכט דערקלערונג, איר זיך זיך אליין זיך אומקערן אין אַן אומגעלומפּערטע און קאָמיש שטעלונג. עס זענען פילע ביישפילן. דו זאלסט נישט צעלאָזן אויב איר זאָגן אַז פילע ווערטער דינען געשלעכט אָרגאַנס אָדער אַקשאַנז פארבונדן מיט קאָמוניקאַציע פון ​​די סעקסיז. ניצן די שפּראַך ווי פיל ווי מעגלעך, אָבער נישט גאַס. איר נאָך האָבן צו כאַפּן אַ געשלעכט אַרויסגעבן גיכער אָדער שפּעטער. אַזוי זיין, ווי זיי זאָגן, שטענדיק גרייט. זייט זיכער צו געפֿינען אויס ווי דער קינד זיך פארשטייט די טייַטש פון אַזאַ ווערטער. אפשר זייער נוצן איז אַקסאַדענטאַל.

וואס איז צו באַשולדיקן פֿאַר די פאַקט אַז די קינד שווערט

עס איז באקאנט אַז "אויף דער שפּיגל דאָרט איז גאָרנישט צו באַשולדיקן, אויב די פּנים איז קרום." אויב איר שווייגן ווי אַ שעמער, עס ס טאַקע גאָרנישט צו זיין סאַפּרייזד בייַ. קינדער פשוט נאָכמאַכן די זאָרגן פון עלטערן, נישט דיוויידינג עס אין גוט און שלעכט. יאָ, זיי נאָך האָבן גאָרנישט צו פאַרגלייַכן! אבער דעריבער, מיסטאָמע, דעם פּראָבלעם טוט נישט אָנצינדן די עלטערן. די משפּחה רעדט די זעלבע שפּראַך, פאַרשטיייק צו יעדער אנדערער.

עס איז אן אנדער ענין, ווען איר זיך, אָן אַ קינד אָדער מיט אים, נוצן אַ "שטאַרק וואָרט" טייל מאָל. פֿאַר בייַשפּיל, צו פֿאַרבעסערן די עמאָציאָנעל קאַלערינג פון רעדע און זייַן גרעסערע לוסידיטי פֿאַר אנדערע. פארוואס זענען איר דעמאָלט טיפיש שאַקט ווען דער קינד "קערט" דיין רעפּערטואַר? איר קענען, אָבער ער קען נישט? גאַנץ דעם קינד טוט נישט פֿאַרשטיין די פּאָליטיק פון טאָפּל סטאַנדאַרדס! אויב סווערינג ער הערט, ערשטער פון אַלע, פון איר, דעמאָלט ער האט פּראַקטאַקלי ניט גיכער פֿאַר אַ ריין רעדע. צי איר האָפענונג אַז אין זיין טינז ער וועט נישט שווערן צו איר פֿאַר אים? קוים. דורך דעם מאָל, אנדערע, ניט ווייניקער אַטאָראַטייטיוו ביישפילן פֿאַר נאָכמאַכן וועט אַרויסקומען. אַזוי, אויב איר טאָן נישט וועלן צו גיין צו ... און ... אין דער צוקונפֿט ביז עלטער, אָנהייבן מיט זיך.

וואָס טוט דאָס מיינען? נאָר האַלטן סוועאַרינג! פֿאַר אַ אָנהייב, בייַ מינדסטער אין שטוב. עס ס קיין גרינגער ווי קוויטינג סמאָוקינג, איר וועט זען. קעסיידער וואַך דיין רעדע און דיין שטימונג. אַזוי עס איז גרינגער פֿאַר איר צו רעכענען אויס זיך ווען איר שווערן פון בייז, און ווען - אויס פון מידע. אויב איר קאָפּע מיט זיך, איר וועט האָבן די רעכט צו האָפֿן און פאָדערונג צו יראַדאַקייט זידלען פון די יונגע משפחות. פֿאַר משפחות, וואָס עלטערן און קינדער האָבן טראַסטינג, פריינדלעך ריליישאַנשיפּ, געבויט ניט בלויז אויף די עלטער כייעראַרקי, אָבער אויך אויף דער געפיל פון קאַמרעשאַנשיפּ און האָסטעל, איר קענען געבן די כייאַסט ביילאַס אַ געלעגנהייט צו אָנטייל נעמען ניט בלויז אין דיין אייגן, אָבער אויך אין דיין שייַעך-בילדונג.

מוטער געמאכט אַ טאָן צו דער קינד, און ער אין ענטפער אָנגעקלאָגט איר פון ניצן שלעכט ווערטער. זינט די באַשולדיקונג איז שיין, די מוטער האט נישט אָפּזאָגן, אָבער, ווייל אַפּאַלאַדזשייזד, געפֿינט די קינד צו העלפן איר באַקומען באַפרייַען פון די שלעכט מידע. די מוטער טוט נישט יוזשאַוואַלי אָפּזאָגן צו פאָרשלאָגן אָרדערס. אבער דער קינד האט צו נאָכפאָלגן די אַרבעט, און ער גליקלי פארביטן זיין נייסאַנט געוווינהייטן פון גראָב ווערטער פֿאַר ווערטפול פּעדאַגאָגיקאַל דערפאַרונג.

פון קורס, די שוועל פון די אַדישנאַבילאַטי פון זיכער יקספּעראַמאַנץ איז באשלאסן אין דער משפּחה. אבער נעמען קאַמף איז נייטיק. נאָך אַלע, זידלען איז נישט ומשעדלעך! די ינטראַפיללי מאַטע קעראַפּץ. ער פארבעסערט די ניט-נייטיקייַט פון רעספּעקטעד, העפלעך, פּרעאַוטיאָנאַרי באַציונגען צווישן געבוירן מענטשן. זינט אַביוזינג ווערטער, ווי אַ הערשן, טראָגן אַ אַגרעסיוולי נעגאַטיוו מאַסע, די מידע צו זיי מאַכן אַזאַ אַ וועלט דערוואַרטונג און שטעלונג. און קיין פילאָסאָפיע וועגן די "נאַציאָנאַליטעט" פון דעם דערשיינונג טוט נישט ראַטעווען.

שעדלעך ווירקונג

ימיונאַטי צו גראָבקייַט איז ערשטער ינסטילד אין די משפּחה. אויב די רייד פון עלטערן איז נישט פול פון "שטרענג" אויסדרוקן, די משפּחה מיטגלידער זייַנען אָנגענעם מיט רעספּעקט, ופמערקזאַמקייַט און צערטלעכקייַט - עס איז אַ קליין געלעגנהייַט אַז די מוטער וועט ווערן די רגע מוטער צונג פֿאַר דעם קינד. אָבער, פֿאַר פילע קינדער פון דיין קינד ס סוויווע, גראָבקייט איז געווארן די קלאַל פון לעבן. אפשר איר וועט נישט קענען צו באַקומען באַפרייַען פון די ווערטער גאָר, אָן טשאַנגינג די קאַרדינאַל געזעלשאַפט אַרום (גאָרטן, גאַס, קלאַס). און דאָס ראַרעלי כאַפּאַנז.

די מערסט וויכטיק זאַך פון עלטערן איז צו זאָגן די קינד אַז דעם וועג פון קאָמוניקאַציע איז נישט נאָרמאַל. און עס טוט נישט ענין אַז יעדער אַלעדזשאַדלי זאגט אַזוי. צום באַדויערן, דאָס איז קאָמפּליצירט דורך די פאַקט אַז איר זיך זאָל טראַכטן אַזוי. אויב דער קינד קען נישט פאַרהאַלטן קלינגען צווישן פּירז (דאָס יוזשאַוואַלי אַפּלייז צו עלטערע קינדער, 8-9 יאר אַלט), דעריבער, ער זאָל נישט זיין סייווינגז אין די הויז. דער קינד זאָל קלאר ציען די שורה צווישן די פאַרשידענע וועגן פון קאָמוניקאַציע. און וואָס אויב די קינד איז דאָרשטיק צו אַנטקעגנשטעלנ קאַמראַדז וואס שווערן? פּרובירן צו עקוויפּ אים מיט עצה, פאַרלירן מעגלעך אָדער טיפּיש סיטואַטיאָנס.

אַלטערנאַטיוו ווערטער

די וואָרט "פּאַנקאַקע", אומשולדיק אין זיך, מער ווי אַמאָל שוין געווארן אַ טעמע פֿאַר דיסקוסיע. אָפט קינדער (און נישט בלויז), בישליימעס אַווער פון די ירעלאַוואַנס פון די זידלען, פּרובירן צו פאַרשטיקן אַ שלעכט געוווינהייטן. זיי פאַרקלענערן אַניקוויוואַקאַלי שלעכט ווערטער פֿאַר קאָנסאָנאַנט, אָבער נישט אַרייַנגערעכנט אין די טאַבו רשימה. אבער אויב דער קינד זאגט "פּאַנקייק", כּמעט קיין איינער מסבט די וואָרט-סינאָנים. און דער הויפּט פאַרברענטע עלטערן אונטערטעניק וואָרט-סאַבסטאַטוץ צו קיין ווייניקער פֿאַרפֿאָלגונג ווי פאַקטיש פּאָר.

דאָ איר קענען נישט טאָן אָן וויכטיק רעזערוויישאַנז. קורץ אַביוזינג ווערטער זענען אָפט פארשטארקן אין רעדע ווי וואָרט-פּעראַסייץ. זיי פירן אַ סעמאַנטיק מאַסע ניט מער ווי די ווערטער "מיינען", "דאָ", "קירצער". פֿאַר קינדער וועמענס רעדע איז נאָך דעוועלאָפּינג, אַזאַ אַ קרענק פּאָוזאַז אַ ערנסט געפאַר. אַלע די מער ערנסט אַז די באַרימט ווערטער פון די דרייַ אותיות פּראָדוצירן אַ פיל מער ערנסט ווירקונג אויף די ליסנער ווי ינטערדזשעקשאַנז, עקסקלאַמאַטיאָנס און פּראָסט ווערטער ינסעקשאַנז.

דער קינד דאַרף זיין ווינינג דווקא פון די "ליטטערינג" פון רעדע, אָן ונטערשטינג די ספּעציעל ופמערקזאַמקייַט צו דעם פאַקט אַז עס איז נישט גוט צו שווערן. נאָך אַלע, אין דעם פאַל, קיין איינער געדאַנק צו שווערן! אויב איר געפונען צוזאַמען מיט דעם קינד אַז שלעכט ווערטער טאָן ניט דינען אַ ספּעציעל ציל, אָבער זענען געניצט ווי "פּעראַסייץ", דעמאָלט ערשטער רעקאָממענדירן ריפּלייסינג זיי אין אנדערע ווערטער. און בלויז דעמאָלט גיין צו די מאַקסימום יראַדאַקיישאַן פון "פּאַנקייקס" און "ביימער". אָבער טאָן ניט דערוואַרטן גאַנץ צעשטערונג. נאָך אַלע, איר קענען נישט פאַרווערן פון צייַט צו צייַט צו זאָגן "אַ!" אָדער "אַה!".

אַלע מיטגלידער פון דער משפּחה, אַרייַנגערעכנט זיידע, אַנגקאַלז און אַונץ, זאָל אָנטייל נעמען אין יראַניישאַן פון גלייבן. אויב קרובים קעסיידער טייַנען אין דעם בייַזייַן פון דיין קינד, וואס איז צו באַשולדיקן און וואָס צו טאָן, עס ס ומזיסט צו טייַנען. דערקלערן און קאָואָרדאַנאַט זייער פּאַלאַסיז מיט זיי. אפשר איר וועט האָבן צו זיין פעסט, פאדערן אַז קרויווים ביכייוו דיסאַנטלי אַפֿילו אין דעם בייַזייַן פון דעם קינד. און, פון קורס, פּרובירן נישט צו שווערן אין דער זעלביקער צייַט!