קינדער - גאָרטן - אַ נייַ לעבן אָן אַ מוטער
דרייַ-יאָר-אַלט טוט נישט פילן אַ ספּעציעל דאַרפֿן פֿאַר גאַמעס מיט פּירז, אָבער טאָן ניט ימאַדזשאַן אַ לעבן אָן אַ מוטער. דעריבער, אַ קינד וואס סטאַרץ צו גיין צו קינדער - גאָרטן, אַנשטאָט פון פּלייינג, געזאַנג און צייכענונג, פוסינג, רופט, שטיפעריש און אַפֿילו קראַנק. וואָס צו טאָן אין דעם פאַל?
מאַכן עס גרינגער צו טייל
עס איז בעסטער צו זאָגן זייַ געזונט צו די לאַקער צימער. הילף די קינד צו טוישן קליידער, דזשענטלי האַלדזן אים, און דעמאָלט נעמען אַ באַשטימענדיק שריט אויס פון די קינדער - גאָרטן. זיין רויק. געדענקען אַז דיין ינסאַקוריטיעס, טרויעריק פּנים און אויך שטאַרק עמברייסיז קענען יבערשרעקן די בעיבי. צו די קשיא: "מאַמי, ווען איר וועט קומען?" - טאָן ניט זאָגן אַבסטראַקטלי: "נאָך אַרבעט." ניצן ווערטער וואָס זענען פאַרשטיייק צו דעם קינד, פֿאַר בייַשפּיל: "איך וועט קומען ווען איר עסן דיין פֿאַרבייַסן." האַלטן דיין וואָרט און טאָן ניט שפּעט.
זאל אים בלייַבנ לעבן דעם
אין דער פרי טעג, די קינד איז אָוווערכוועלמד מיט נייַ אינפֿאָרמאַציע. ער לערנז די נעמען פון עדזשיוקייטערז, פריינט, מוזן געדענקען ווו זיין לאַקער און קלאָזעט זענען. דאָס איז אַ סטרעספאַל סיטואַציע. דעריבער, די טעג טאָן ניט שלעפּן די בעיבי צו די שאַפּס און טאָן נישט קראַפט צו ריין די צימער. זאל אים מנוחה.
דו זאלסט נישט מאַכן אים עסן
אין אַ סטרעספאַל סיטואַציע, די בעיבי 'ס אַפּעטיט קענען זיין ערגער. דערצו, עס נעמט עטלעכע מאָל צו באַקומען געניצט צו נייַ טייסץ און סמעללס. אויב דער לערער ינפערמז איר אַז דיין קינד האט נישט גערירט מיטאָג מיטאָג, טאָן ניט זייַנען אים פֿאַר זיי. אַנשטאָט, עס וועט זיין גענוג צו פיטער אים אין שטוב מיט אַ נערעוודיק און געזונט מיטאָג.
פּלאַן די אָפּרוטעג
דער קינד איז נאָר געטינג געוויינט צו דעם נייַ רעזשים פון די טאָג. עס איז וויכטיק אַז דער אָפּרוטעג איז נישט ווייאַלייטיד. אַזוי טאָן ניט לאָזן אים ליגן אין בעט ביז מיטאָגצייַט. ווען פּריפּערינג אַ משפּחה מיטאָג, שטעקן צו די קינדער - גאָרטן פּלאַן. ספּענדינג צייַט מיט דעם קינד, געדענקען די גאַמעס אַז ער געלערנט אין די קינדער - גאָרטן. פֿאַר די ערשטער מאָל, ערשטער-וואָכן זענען קערפאַלי וואַטשינג יעדער אנדערע און קאַמפּערינג זייער וויסן. אויב עמעצער טראַכטן פאַסטער אָדער לייץ אָן ערראָרס, די קינד הייבט צו צווייפל: "אפֿשר איך בין די ערגסט?" און די שולע סיסיז צו זיין אַטראַקטיוו פֿאַר אים. וואָס זאָל איך טאָן אין אַזאַ אַ סיטואַציע?
מינימיזירן דרוק
א ניי-מינטעד סטודענט קענען לייכט פאַרגעסן אַז ער איז געווען געפרעגט צו גיין היים אָדער, וואָס זאָל זיין געבראכט די ווייַטער טאָג. אַלע די שולד איז אַ פּלאַץ פון ימפּרעססיאָנס. דעריבער, אַנשטאָט פון ריפּראָאַטשינג די קינד פֿאַר פאָרגעטפולנעסס, פרעגן אים וועגן די לעקציעס איידער איר פאַרלאָזן די שולע, למשל, אין די לאַקער צימער. אויב איר פאַרגעסן, ער קענען פרעגן קלאַסמייץ. קוק די אינהאַלט פון די ראַקזאַק פֿאַר די ערשטער וואָכן. אבער טאָן עס טייל מאָל, אַזוי אַז דער קינד פילז זייַן פול פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר אַ וויכטיק זאַך. הילף אים צו טאָן די לעקציעס, אָבער ביסלעכווייַז שיעור זייַן ראָלע צו בלויז טשעק.
באַקומען געניצט צו שולע צוזאַמען
אַנשטאָט פון לערנט די לערער מיט פראגעס וועגן ווי דער טאָג פון דיין ערשטער-גרינדערס דורכגעגאנגען, געפֿינען זיך וועגן אים פון אים. רעדן וועגן אַלץ אין שולע. ניט נאָר וועגן לעקציעס. דו זאלסט נישט איגנאָרירן די קלאָג פון די בעיבי, ספּעציעל אויב דער קינד טוט נישט פֿאַרשטיין די לערער, קאַמפּליינז פון רודנאַס אָדער אומרעכט.
דו זאלסט נישט אָווערלאָאַד דעם קינד.
טראָץ דעם פאַקט אַז איצט ער האט מער געשעפט, טאָן ניט לאָזן די קינד פון אַלט דוטיז, פֿאַר בייַשפּיל, פידינג פיש אָדער קעריינג אויס מיסט. אויך טאָן ניט אַספּייר צו נאָך לאָודז. שוין געגאנגען צו שולע ריקווייערז די מאָובאַליזיישאַן פון אַ קליין מענטש. אויב מיר לייגן ענגליש, קאַראַטע און אַ קרייַז פון ינפאָרמאַטיקס צו דעם, דער תּלמיד איז אָוווערלאָודיד. ער זאָל האָבן צייַט פֿאַר זיך און פֿאַר זייַן באַליבט ווערקאַוץ, וואָס טאָן ניט דאַרפן אַ ספּעציעל קאַנסאַנטריישאַן אָדער טעטיקייט.
זאל אים שפּילן
דו זאלסט נישט דערוואַרטן אַ זיבן-יאָר-אַלט צו פאַרלאָזן דיין באַליבסטע אידיש און ווערן אַ קליין געלערנטער. דו זאלסט נישט קראַפט דעם קינד צו באַזייַטיקן טויז צו מאַכן אָרט פֿאַר טעקסטבוקס. עס קען זיין אויס אַז ער וועט שייַעך-עפענען עפּעס אַז אויפגעהערט צו אינטערעסירן אים 2-3 יאר צוריק. דו זאלסט נישט לאָזן דעם פּאַסירן. זאל ס שטעלן דיין באַליבסטע ליאַלקע צו בעט און בויען קאַסאַלז פון קובעס. מאַכן אַ קינד פירמע אין די קלאסן, און איר וועט האָבן די געלעגנהייט צו רעדן וועגן די שולע. דו זאלסט נישט ריכטער אים מיט די ווערטער: "איר'רע שוין אויך גרויס ...", "אין דיין עלטער ...". דרייַצן-יאָר-אַלט כּמעט שטענדיק האָבן קאַמפּלעקסאַז, יינגלעך און גערלז אין דעם עלטער זענען לייכט עדגי. אין דערצו, עס איז שווער פֿאַר זיי צו ינספּירירן אָדער אָנטאָן עמעצער ס מיינונג, ווייַל זיי פילן שוין דערוואַקסן. אבער ביי קיין קאָסטן זיי זוכן דערקענונג פון זייער קאַמראַדז. אַלע דעם קענען פארשטארקן דעם הויפּט ציל אין דעם בינע פון לעבן - לערנען.
צו אָנהייבן - אַ שוטפעס צושטייער
אפילו אויב דער טיניידזשער איז געזונט אָרגאַניזירט און האט אַזוי ווייַט מאַסטערד זיין שטודיום, געבן אים מער ופמערקזאַמקייט ווען ער הייבט צו לערנען אין הויך שולע. פרעגן אים צו טיילן מיט איר צווייפל - קיין ענין אויב זיי דינען די באדערפענישן פון לערערס, די נאַטור פון פריינט אָדער אנדערע זאכן. אין דער זעלביקער צייַט, פאַרזיכערן אים אַז איר וועט נישט קאָנטראָלירן אים ווי פיל ווי איר טאָן אין עלעמענטאַר שולע. דער טיניידזשער וועט פילן מער פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר וואָס ער טוט.
האַלטן אין קאָנטאַקט מיט די שולע
צו ויסמיידן סאַפּרייזיז, אָפֿט קוקן אין די טאָגבוך. עס איז ניט נאָר וועגן אַסעסמאַנץ, אָבער וועגן די אינפֿאָרמאַציע פון די לערער. צייכן אונטער יעדער באַמערקונג אַז ער וויל צו ברענגען צו דיין ופמערקזאַמקייַט, אַזוי אַז איר טאָן ניט ויסקומען אַז איר פאַרלאָזן זיי. דעמאָלט דער לערער וועט זיין זיכער אַז איר זענט אינטערעסירט אין דער הצלחה פון דיין קינד. אָנטייל נעמען אַלע פאָטער מיטינגז. פּרובירן נישט צו קריטיש די ערשטע לערערס. אַנשטאָט צו זאָגן: "איך וויסן אַז דער קינד האט פּראָבלעמס מיט דזשיאַמאַטרי, ווייַל דער אַלט מאַטעמאַטיקער האט נישט ווי אים," פרעגן ווי איר קענען כאַפּן אַרויף אויף די באַקלאָג אין די ונטערטעניק.
באַווייַזן די אַדוואַנטידזשיז
אויב אַ קינד אין הויך שולע ענדערונגען אין שולע - דאָס איז אַ גוט געלעגנהייט צו באַקומען באַפרייַען פון ומנייטיק באַלאַסט, פֿאַר בייַשפּיל פון די שעם פון אַ טראָיקאַ, וואָס אין דער אַלט שולע פּערסוד אים פון קלאַס צו קלאַס. אָבער, טאָן ניט אָפּנאַרן די טיניידזשער, טאָן ניט איבערצייגן אַז אַלע פּראָבלעמס וועט פאַרשווינדן זיך, אָן זיין אָנטייל און אָן פיל שוועריקייט. פשוט דערקלערן אַז עס איז גרינגער צו אָנהייבן פון אַ ריין שיווערשטיין און גרינגער צו פאַרריכטן ערראָרס. זאל ער שרייַבן די פראבלעמען וואָס אויפשטיין פריער. אפֿשר די סיבה איז נישט אין דער אַוועק פון אַבילאַטיז און נישט אין פוילקייַט, אָבער אין די אומרעכט פּלאַנירונג פון צייַט? טאָמער איר נאָר דאַרפֿן אַ קלאָר טעגלעך רוטין.
שטיצן עס
ווען איר הערט פון דיין זון אָדער טאָכטער אַ טרויעריק און פאַרצווייפלט: "קיין איינער איז פריינט מיט מיר," טאָן ניט יאָגן צו פּאַניק. אפשר דער וואָרט "קיינער" מיטל אַ פּאָר פון ספּעציפיש קלאַסמייץ - שטאַרק פערזענלעכקייטן טריינג צו פאַרלייגן זייער סדר אין די קלאַסצימער. דערציילט אונדז אַז אין דעם וועג מענטשן טענד צו שטיין אויס און צוציען ופמערקזאַמקייַט און אַז יווענטשאַוואַלי עס וועט פאָרן. דערקלערן אַז עס זענען פילע אנדערע קינדער אַרום וואָס זענען ווערט צו מאַכן פריינט מיט!