ססיענטיסץ האָבן נישט אויפגעהערט צו בויען פאַרשידן קאַנדזשעקץ וועגן די געבורט פון צווילינג. צו די טעאָריע פון דזשאַנעטיקס, נייַ ווערסיעס זענען צוגעגעבן יעדער טאָג. עס איז געמיינט אַז די עלטער, דיעטע און אפילו די וווּקס פון אַ צוקונפֿט מוטער ווירקן די געבורט פון צווילינג. עס איז טשיקאַווע אַז די שייכות צווישן צווילינג קענען זיין טרייסט צוריק אין די טראכט, וואָס מיטל אַז דער אופֿן פון זייער בילדונג אויך דאַרף זיין געארבעט אין גוטע צייַט. ווי קען דער כאַראַקטער פון צווילינג, וואָס איז געוואקסן אין איין משפּחה פאָרעם? און ווי קענען איר דורכפירן דעם פּראָצעס דורכויס?
צווילינג צווילינג מאָל איז געווען ומגעוויינטלעך קינדער. זייער פּיקיוליעראַטי ליגט אין די פאַקט אַז פון זייער זייער געבורט איז אַ גאָר יינציק שייכות צווישן זיי. יעדער טאָג, קוקן בייַ זיך אין אַ ברודער אָדער שוועסטער, ווי אין אַ שפּיגל, קיינמאָל פּאַרטיינג פֿאַר אַ מינוט, די קידס אָנהייבן צו פילן זיך ווי האַלב פון אַ גאַנץ. זיי וואַקסן צוזאַמען, שפּילן, לערן פון יעדער אנדערער, ביכייוו יידילאַנטלי, אַפֿילו דערפאַרונג און פילן ווי. פּסיטשאָלאָגיסץ טאָן אַז מאל צווילינג קענען זען כּמעט די זעלבע חלומות און אַפֿילו אייגן טעלעפּאַטי.
אבער, עס כאַפּאַנז אַז עלטערן, פאַסאַנייטאַד דורך די געדאַנק פון אַזאַ קלאָוזינג קינדער, צושטעלן די צווילינג צו זיך. נאָך אַלע, אַ זיס פּאָר וועט קיינמאָל באַקומען באָרד - וועט דאַווקע קומען אַרויף מיט עטלעכע סאָרט פון אַקיאַפּיישאַן. דאָס איז אַזוי, און דאָך, אין סדר צו דערפרייען די קידס צו ריכטיק צו טייַנען יעדער אנדערער - צו אָפּשאַצן שטיצן, פארשטאנד, ליבע - און אין דער זעלביקער צייַט זיי זענען נישט אָפענגיק אויף יעדער אנדערע, זיי דאַרפֿן די הילף און ופמערקזאַמקייַט פון זייער עלטערן. יאָ, צו אַלאַקייט צייַט אין אַ סאָף סעריע פון דינער ענינים פֿאַר דער בילדונגקרייז פּראָצעס - די אַרבעט איז נישט גרינג. און נאָך עס איז נייטיק צו פּרובירן.
לויף אויף ינדיווידזשואַליטי
מאל עלטערן קענען נישט אַפֿילו טרעפן ווי פיל די צווילינג וואַקסן אין די זעלבע משפּחה אָפענגען אויף יעדער אנדערער.
"איך געגאנגען צו אַרבעטן זעקס חדשים נאָך דער געבורט פון אנדריי און סטעפּאַן," זאגט עלענאַ, די צווייט יינגל. - עס איז נייטיק צו פאַרדינען געלט, און איך גענומען זאָרג פון אַלע קינדער צו דער ניאַניע. עס איז געווען צו מיר אַז זי קאַפּיד געזונט מיט די בילדונג פון מיין קידס: אָפט אין די יוונינגז די יינגלעך באָוסטיד צו מיר וועגן זייער דערגרייכונגען. זיי געוויזן דראַווינגס, לייענען, דערציילט פייע מעשיות, סאַנג לידער. צום באַדויערן, איך האָט נישט פאָקוס אויף וואָס אַנדרעי לייענען און דערציילט מיר, אָבער ער מיינט סטעפּקאַ. ווען מיר באַשלאָסן איידער ענוואַלאָופּינג אין די שולע צו פאַרשרייַבן אין די פּריפּעראַטאָרי קאָרסאַז, עס פארקערט אויס אַז אַנדרעי האט נישט פֿאַרשטיין די רעכענונג אין אַלע, און סטעפּאַן בלויז ווייסט ווי צו לייגן סיללייבז פון די אותיות וואָס אַנדריושקאַ פייווראָוסט דערציילט אים. איך האט צו דינגען אַ נייַ נאַני, וואָס איצט דעלט מיט יעדער צווילינג סעפּעראַטלי לויט זיין באדערפענישן. " ספּעסיאַליסץ טאָן אַז אַזאַ אַ פאַרשפּרייטונג פון ראָלעס איז נישט ומגעוויינטלעך אין אַ צווילינג פּאָר. וואָס אַרבעט געזונט פֿאַר איינער טוט נישט דאַווקע האָבן די אנדערע, ווייַל קידס ביסט שטענדיק בייַ די באַזייַטיקונג פון יעדער אנדערער. דער רעזולטאַט, די פּאָר איז בישליימעס צוגעפאסט ווען די צווילינג זענען צוזאַמען, אָבער יעדער פון זיי קענען דערפאַרונג היפּש שוועריקייטן סעפּעראַטלי. צו ויסמייַדן דעם, פון די ערליאַסט קינדשאַפט, פּרובירן צו ינסטיל אין יעדער פון די צווילינג די פאַרלאַנג צו אַנטוויקלען זייער אייגן כאַראַקטער. זיין זיך, ניט נאָר איינער פון די צוויי.
א צווייענדיק בונד.
צווילינג צווילינג טאָן ניט ווי צו נעמען פרעמדע אין זייער היימיש און באַקוועם מיקראָקאָסם: טאַקע, וואָס קוק פֿאַר פריינט ווען אַזאַ פארשטאנד און נאָענט מענטש איז נאָענט? אָבער, אין אַדאַלטכוד, צווילינג וועט האָבן צו יבערגעבן מיט פאַרשידענע מענטשן, און די באַסיקס פון דעם קאָמוניקאַציע - די פיייקייַט צו מאַכן פריינט, זוכן קאַמפּראַמייזיז און פאַרענדיקן אַ טרוס - מוזן זיין געלערנט ווי באַלד ווי מעגלעך. דערצו, קאָמוניקאַציע מיט פריינט איז זייער נוצלעך פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון טויגן זיך-שאַצן. נאָך אַלע, יעדער פון די צווילינג מוזן האָבן די רעספּעקט פון ניט בלויז זייער "בלוט" פרייַנד, אָבער אויך נאָר אַ קאָמע אין גאַמעס אָדער לערנען. דעריבער, ווי באַלד ווי מעגלעך, ביז די צווילינג זענען פארשפארט אין בלויז איין אנדערן ס געזעלשאַפט, פּרובירן צו באַקענען זיי צו אנדערע קינדער. באַפרייַען אַלעמען ס פרווון צו מאַכן פריינט אָדער פאַרבעטן פריינט צו פאַרבעטן איינער פון די צווילינג צו באַזוכן. און לאָזן די אנדערע קינד פאַרברענגען די גאנצע אָוונט מיט איר.
נאָניידיאַל ברודערשאַפט
טראָץ דעם אַטאַטשמאַנט, עס איז אָפט רייוואַלרי צווישן צווילינג.
"אַניאַ און וויקאַ, יוזשאַוואַלי אַזוי זיס און געהארכזאם, פּלוצלינג אנגעהויבן צו אָרגאַניזירן פאַקטיש מלחמות," סוועטלאַנאַ, די מוטער פון פינף-יאָר-אַלט צווילינג גערלז, זאגט. "מיר נאָר האָבן צו ווענדן אַוועק, ווי קוואָראַלז ברעכן זיך מיד." זיי שווערן ווייַל פון יעדער קליין זאַך: וואס וועט גיין דורך ויטאָבוס בייַ די פֿענצטער, וואָס וועט באַקומען אַ שטיק פון שטיקל מיט אַ רעפטל פון מאַראַנץ, מיט וואָס זיצן ביי זיצן באָבע מיט באָבע. און אַמאָל זיי געמאכט אַ סקאַנדאַל, פיגורינג אויס וואָס פון זיי האט מער טשעריז אויף זייער ייפּראַנז. איך בין נאָר דערשראָקן פון זייער כאַראַקטער! איך טאָן ניט וויסן ווי צו שאָלעמ מאַכן זיי. "
די מערסט פּראָסט סיבה פון אַזאַ קאָנפליקטן איז די עלטער-אַלט פאַרמעסט און קנאה. אין אַלגעמיין, צווילינג טענד צו געפֿינען אויס וואָס איז דער בעסטער און די הויפּט פּאָר. אבער ענמאַטי וועט ביסלעכווייַז קומען צו נול, ווען די קידס לעסאָף טיילן די ראָלעס. איינער פון די צווילינג וועט נעמען די שטעלע פון די פירער, די אנדערע - די שקלאַף. און דאָס איז נאָרמאַל. פּסיטשאָלאָגיסץ גלויבן אַז אַזאַ אַ "צעשיידונג פון הודעות" אין דער נאַטור פון צווילינג, וואָס איז געוואקסן אין די זעלבע משפּחה אַקערז אין 80% פון קאַסעס. רובֿ אָפט דעם קאָראַספּאַנדז צו די טעמפּעראַמענט פון יעדער צווילינג, און טוט נישט פירן צו די סאַפּרעשאַן פון עטלעכע פאַנדאַמענאַלי וויכטיק מידות אָדער צו איינער-סיידאַד אַנטוויקלונג פון די פּערזענלעכקייט פון איינער פון זיי.
נו, בשעת די קידס זענען אין מלחמה - האָבן געדולד. דו זאלסט נישט באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו וואָכעדיק פייץ צווישן זיי און טאָן ניט אַרייַנמישנ אָן אַ גוט סיבה. און, פון קורס, טאָן ניט פאַרגעסן צו דערמאָנען די קינדער וואָס אַ גרויס גליק עס איז צו האָבן אַ פרייַנד, אַ מענטש וואס איז מיט איר זינט געבורט, ליב און פאַרשטיין איר ווי קיין אנדערע.
פֿעיִקייטן פון טאָפּל בילדונג.
עס איז בלויז איין וועג צו לערנען וועגן די פראבלעמען אָדער אינטערעסן פון דעם קינד - צו רעדן מיט אים. ווייַזן ופמערקזאַמקייַט צו יעדער פון די צווילינג (און נישט צו ביידע!).
צווילינג דאַרפֿן זייער אייגן, נאָר זיי געהערן צו זאכן. אַלעמען זאָל האָבן זייער אייגן אָרט אין דעם הויז, זייער זאכן (אַ וויג, אַ טיש, אַ שטול, אאז"ו ו), זייער אייגן קליידער. און, פון קורס, זיין אייגן קעסטל מיט טויז איז פּערזענלעך פאַרמאָג, וואָס ער קען נישט טיילן מיט זיין חבר.
הילף די קינדער בויען אַ פרייַ גייַסטיק בילד פון זיך. זאל אַלעמען זיין זייער מעמעריז, זייער מיינונגען, זייער חלומות. צו טאָן דאָס, זיי קענען זיין טעמפּערעראַלי צעטיילט: פֿאַר בייַשפּיל, מיט איינער פון זיי גיין צו די צירק, און מיט דעם אנדערן - צו אַ פוטבאָל גלייַכן. איינער נעמען אַוועק אויף די אָפּרוטעג צו מיין באָבע, און מיט די אנדערע בלייַבן אין שטוב. איר קענען פאָרשלאָגן צו לייענען פאַרשידענע ספרים, און דעמאָלט דיסקוטירן וואָס יעדער פון די קידס טראַכטן וועגן דער געשיכטע. און, פון קורס, ווען גערעדט מיט קינדער, פּרובירן צו ביסלעכווייַז לערנען זיי צו טראַכטן אַז ניט שטענדיק אין די רעכט צייַט אַ סיבלינג קען זיין נאָענט.
געמיני, אין קאַנטראַסט צו יינזאַם ברידער און שוועסטער, קענען און זאָל אַפֿילו זיין קאַמפּערד מיט יעדער אנדערער. אבער נישט פֿאַר דעם ציל פון אַדזשאַסטינג איינער צו אנדערן, אָבער אין סדר צו אַמאָל ווידער ונטערשטרייַכן די פּערזענלעך קעראַקטעריסטיקס פון דעם קינד. פֿאַר בייַשפּיל, זאָגן: "מאַשאַ פּאַינץ שיין, אָבער וויקאַ סיגנאַלז רימאַרקאַבלי געזונט."
רופן יעדער פון די צווילינג דורך נאָמען, און ניט נאָר "קינדער". אויב איר ווילן עפּעס צו פרעגן די קידס, געבן זיי יחיד טאַסקס, פֿאַר וואָס אַלעמען וואָלט פילן פּערזענלעך פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און קען זאָגן איר: "איך האט" - און ניט: "מיר האבן." פֿאַר בייַשפּיל, לאָזן איינער פון די קינדער וואַקוום די שטאָק, און אנדערן וועט באַזייַטיקן די אידיש (און נישט צוזאַמען זיי וועלן טאָן איין זאַך ערשטער, און דעמאָלט אנדערן).
מיינונג מומחה:
אננא טשעלנאָקאָוואַ, לערער
אויב די קינדער 'ס מדרגה פון אַבילאַטיז און כאַראַקטער זענען ענלעך, און אין דער זעלביקער צייַט עלטערן פון די ערשטע עלטער אַנטוויקלען די זעלבסטשטענדיקייַט און יחידות פון די צווילינג, דעמאָלט, פון קורס, עס איז גאָרנישט פאַלש מיט די פאַקט אַז קינדער וועלן לערנען אין איין קאָלעקטיוו: ערשטער אין קינדער - גאָרטן, דעמאָלט אין שולע. נאָר דיסקוטירן מיט די לערער אַזוי אַז ער האלט דעם קורס פון סעפּערייטינג די קידס. פון קורס, קינדער זאָל נישט זיצן בייַ איין שרייַבטיש, דורכפירן איין אַרבעט פֿאַר צוויי און דופּליקאַט יעדער אנדערע בייַ געשעענישן. אבער אויב די צווילינג איז אויך אָפענגיק אויף יעדער אנדערער אָדער איינער פון די קינדער איז אַ קלאָר ווי דער טאָג פירער, און די אנדערע איז גאָר סאַבאָרדאַנייט צו אים, עס מאכט זינען צו טראַכטן וועגן די אָפּטייל. דאס וועט זיין נוצלעך פֿאַר די פירער און די פליגלמאַן. דער קינד - "סאַבאָרדאַנייט" וועט זיין מער פרייַ (נאָך אַ אַוואַנסירטע יונגערמאַן איז ווייַט אַוועק, עס איז קיין איינער צו האָפֿן פֿאַר אונדז, מיר מוזן שפּילן אויף אונדזער אייגן). אַ קינד-פירער וועט האַלטן דרינגלעך אויף זיין שוועסטער אָדער ברודער, לערנען צו זיין מער טאָלעראַנט פון אנדערע (עס איז נישט אַזוי גרינג צו פירן אנדערע ווי זיין צווילינג). אין דער זעלביקער צייַט, עס מוזן זיין געבראכט אַז אויך פארלאנגט צעשיידונג פון צווילינג קענען זיין אַ דרוק פאַקטאָר פֿאַר זיי און האָבן אַ אַדווערס ווירקונג אויף די גאנצע ווייַטער אַנטוויקלונג פון דעם קינד. דעריבער, טאָן ניט באַזונדער די קידס פֿאַר אַ לאַנג צייַט. א פּאָר פון שעה אַ טאָג פֿאַר פּריסקולערז און האַלב אַ טאָג פֿאַר סקולטשילדראַן איז גענוג צו מאַכן די צווילינג פאַרשטיין זיך ווי יחידים און האָבן די געלעגנהייט צו יבערגעבן מיט יעדער אנדערער.