צייט איז נישט אַ מאָס פון אַנטוויקלונג - אַז ס ווי איר קענען באַשרייַבן די סיטואַציע מיט אַ קינד וואס איז פינף יאר אַלט איך געלערנט צו לייענען, און אין צען ונדערסטאַנדס די באַסיקס פון העכער מאטעמאטיק. פון קורס, דעם בייַשפּיל איז עפּעס יגזאַדזשערייטאַד, אָבער מאכט עס גרינגער צו פֿאַרשטיין וואָס מאל די קינד נישט אינטערעסירט פּירז און וואָס צו טאָן.
אין ערשטער בליק, אַלץ איז ווונדערלעך - אַ קינד קאַנפאַדאַנטלי פאָרויס פון די דורכשניטלעך אַבילאַטיז פון זייַן עלטער. אבער קינדער 'ס גאַמעס זענען ספּעציעל, און אויב אַ קינד איז נישט אינטערעסירט אין פּירז, עפּעס מוזן זיין געטאן וועגן דעם.
דאָס איז ווי דער קאָנפליקט צווישן די עלטערן און לערער פון קינדער - גאָרטן, הייבט לערער אין שולע. פֿאַר זייער קרובים, די זון אָדער טאָכטער איז די מערסט ווונדערלעך אין דער וועלט, אָבער פֿאַר עטלעכע סיבה זיי טאָן ניט שפּילן מיט פּירז!
וואָס ס געגאנגען אויף?
מוטערס און גראַנדמאַדערז זענען גערירט דורך אַ פרי דערוואַקסן קינד, אָבער אין פאַקט עס איז צייַט צו ראַטעווען אים. פארשטאנד וואָס צו טאָן אויב די קינד איז נישט אינטערעסירט אין פּירז איז מעגלעך בלויז אויב די קרובים הערן צו דער מיינונג פון סייקאַלאַדזשאַס. און עס אַניקוויוואַסלי זאגט אַז פון די עלטער פון 5 די קינד פּאַסיז די אַזוי גערופענע סאָושאַלאַזיישאַן - אַדאַפּטיישאַן צו דעם קאָלעקטיוו.
פֿאַר ער האט ליב געהאט - דער בעסטער, און אין דעם גאָרטן מיט אים האט נישט וועלן צו שפּילן ... און די קינד וויטדראָז אין זיין אייגן וועלט, אין וואָס עס איז קיין אָרט פֿאַר פּירז. עס איז זייער וויכטיק פֿאַר אים צו זיין מיט אנדערע און קענען שפּילן. און דאָס איז גלייַך פארבונדן צו די פיייקייַט צו נאָכקומען מיט די כּללים, און באַשיצן דיין מיינונג, אויב די געגרינדעט כּללים זענען ווייאַלייטיד דורך עמעצער אַנדערש.
מיט אַדאַלץ, די שמועס איז קורץ. אָדער זיי לערנען, און איר האָבן צו פאָלגן, אָדער איר קענען "דריקן אויף שאָד", זיין קליין, צו וואָס אַלץ איז מעגלעך. און קיין ענין ווי פיל די אַדאַלץ אַמיוזד זיך אָנגענעם אילוזיע וועגן דעם שמועס "אויף אַ גלייַך פאָאָטינג", אַזוי זייער קינד קאַמיוניקייץ בלויז מיט אנדערע קינדער.
זיי האָבן ניט בלויז יבערגעבן, לערנען צו פאַרהאַנדלען און פֿאַרשטיין געזעלשאַפטלעך ראָלעס, צו טייַנען זייער געדאנקען און גלויבן. עס איז אין דער געזעלשאַפט פון פּירז אַז אַ קינד לערנט וועגן זיך און ווי צו זיין זיך צווישן אנדערע, גלייַך אין סטאַטוס, קינדער. ער לערנט וועגן ינאַקוואַלאַטי, און יווענטשאַוואַלי לערנז צו "געבן ענדערונג", פאַרהיטן ינסאַלט. זיין אַדאַל אָדער אַקט פאַרקערט צו די אינסטרוקציעס פון "אַדאַלץ און קלוג." דעריבער, עס אַקווייערז די מערסט נייטיק סקילז פֿאַר פול ינקלוזשאַן אין געזעלשאַפט סקילז.
דער וועלט פון אַדאַלץ איז ניט פֿאַר קינדער!
ווען אַ קינד איז פּערמאַנאַנטלי מיט די עלטערן, גיכער אָדער שפּעטער ער הייבט צו קוקן בלויז בייַ זיי, און טראָגן עטלעכע פון זייער ריאַקשאַנז. פֿאַר בייַשפּיל: "מאָם לייקס עס ווען איך קערפאַלי קלייַבן פּאַזאַלז" איז פארוואנדלען אין "איך ווי צו זאַמלען פּאַזאַלז". דער קינד האט קיין ערגעץ צו סקופּ אַרויף אינפֿאָרמאַציע וועגן וואָס ער, חוץ די וואס זענען אינטערעסירט אין די העכסטן אַסעסמאַנץ פון מענטשן - פון זיין עלטערן.
יא, ענדלעך, מיט קעסיידערדיק בילדונג, די קינד אַנטוויקלט ינאַלעקטשואַלי. ער ענקריפּיז זיין וואָקאַבולאַרי מיט נייַע ווערטער, אָבער דעם אַנטוויקלונג איז איינער-סיידאַד. עלטער ענדערונגען אין די גרויס פּאַרטיי זענען וועגן אינטעלעקטואַל סקילז, און, מיסטאָמע, גשמיות. אבער עמאָציאָנעל מאַטשוריישאַן, שטאַרק-ווילד, די אַנטוויקלונג פון קאָמוניקאַציע סקילז אויף די פאַרקערט פּאַמעלעך און אָפֿט לאַגס הינטער די "קלוג טשאַדושקי".
אבער דווקא דעם איז די כאַרמאַנייזינג השפּעה פון אפילו קינדער קאָנפליקט. עמאָציאָנעל, די קינד איז מער קעגנשטעליק צו פּראָבלעמס, מער אַטענטיוו צו די כּללים, אַפֿילו אויב עס טוט נישט פאַרשטיין זיי. ער קען נישט בלויז דערפאַרונג זיין אייגן ימאָושאַנז, אָבער אויך עמפּאַטייז מיט אנדערע. צו זיין צופרידן פֿאַר אַ פרייַנד, צו טרויערן מיט אים - אַלע דעם איז די יקער פון אַ כאַרמאָוניאַס קינד. און עס איז שווער צו טאָן דאָס מיט אַ מענטש וואָס האט שוין דערוואַקסן, אַ געזונט-געשאפן מענטש. דעריבער, די קשיא "וואָס צו טאָן אויב אַ קינד איז נישט אינטערעסירט אין פּירז ', סייקאַלאַדזשאַסס באשטימט רעקאָמענדירן צו פֿאַרשטיין די סיבות אַז מאָטיווירן די ביסל מענטשן" צו גיין אין זיך. "
ויסמיידן די האַרב פאַקט: די סיבות
שוועריקייטן אין טריינג צו באַקענען אַ קינד אין אַ גרויס קאָלעקטיוו, צו באַקענען אים צו "פרעמדע" - אָדער קינדער - אַנדערש. ערשטער פון אַלע, דאָס איז גלייַכגילטיק פסיכאלאגישן טראומאַס - פֿאַר בייַשפּיל, ער האט (אָדער איז ינווענטאַד דורך "בייז" קינדער) עטלעכע פֿעיִקייטן. אַזוי, אַ פול מיידל קענען זיין טיזד מיט אַ חזיר, און אַזוי אויף. געוויינטלעך, דער ווייַטער יאַזדע צו די קינדער - גאָרטן איז דאַמידזשד צו דורכפאַל אָדער פארבונדן מיט היסטעריקס, טרערן. "די שינעסס פון דעם קינד איז צו באַשולדיקן." אין זיין קרייַז, ער איז פֿרייַ צו ווייַזן זיך, און אנדערע, גלייַך, קענען אָפּשאַצן עס.
די רגע אָפּציע איז עגאָיזם, ווען עס איז שווער פֿאַר אַ קינד צו פאַרגלייַכן זייַן תאוות און אַפּערטונאַטיז צווישן גלייַך - די זעלבע קינדער. יגאָיסם איז אַ קונה טרייט, ווען קינדער באַקומען מאַקסימום ופמערקזאַמקייַט אין די משפּחה, ווערן זייַן אַנאַפישאַל צענטער. און נוקאַמערז, ווי אַ הערשן, טאָן ניט צוטרוי, זיי האָבן עטלעכע "וועריפיקאַטיאָן" אין די קינדער - גאָרטן. דעריבער, אין דעם פאַל עס איז ווערטיק צו העלפן צו אַדאַפּט צו די קינד - פייע מעשיות, דערקלערונגען, טשיקאַווע מעשיות. הילף אים צו אַדאַפּט צו די סוויווע, עלטערן מאַכן אַ לייַטיש "רעזערוו" פֿאַר דער צוקונפֿט.